Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
15.11.2016

Вода-бесценный дар природы

Мальцева Наталья Сергеевна
педагог дополнительного образования
План-конспект воспитательного занятия по охране окружающей среды. Целью этого воспитательного мероприятия является формирование бережного отношения к водным ресурсам нашей планеты и нашей страны.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования «Дом детского творчества»

 

                                                             

                                         

План-конспект занятия по теме:

«Вода – бесценный дар природы»

Автор-составитель: Мальцева Наталья Сергеевна,

педагог дополнительного образования,

МБУ ДО «Дом детского творчества»

Карагай, 2016 год

План-конспект занятия

Тема занятия: «Вода - бесценный дар природы».

Время проведения занятия: 1 час

Место занятия в учебном плане: ДТО «Мой выбор» (первый год обучения).

Возраст детей: 13-18 лет.

Форма занятия: лекция-диалог, игра.

Цель: формирование бережного отношения к водным ресурсам нашей планеты и нашей страны.

Задачи:

Расширить знания детей о значении воды в жизни человека.

Развивать умение работать в командах, договариваться, доказывать свое мнение.

Воспитывать бережное отношение к воде.

Методы: словесные, наглядные, практические.

Оборудование и материалы: компьютер, проектор, фотоматериалы, иллюстрации, ручка, лист бумаги.

Основные источники информации: интернет.

Предполагаемые результаты:

Расширение знаний обучающихся о воде.

Развитие у детей интереса и потребности к охране природы.

План проведения занятия

1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.

2. Интересные факты о воде.

3. Конкурс команд.

4. Викторина.

5. Конкурс капитанов.

6. Рефлексия. Составление синквейна.

Ход занятия

Вступительное слово учителя. Приветствие учащихся.

Педагог: Здравствуйте, ребята, постарайтесь угадать, о чем мы с вами сегодня поговорим. А я дам вам подсказку.

Это самое распространенное, самое уникальное и удивительное вещество в природе. Это единственное вещество, встречающееся в огромных количествах в естественных условиях во всех трех агрегатных состояниях - твердом, жидком и газообразном.

Педагог: Как вы думаете, что это за вещество? Ответы ребят (вода).

Интересные факты

1. Потребность человека в воде стоит на втором месте после кислорода. Вода необходима нам для жизни! Как известно, человек может прожить до 6 недель без пищи, но только одну неделю без воды.
2. Человек за свою жизнь выпивает в среднем 35 тонн воды.
3. В Югославии есть озеро Циркницкое. В нем вода исчезает летом и зимой, а весной и осенью возвращается вместе с рыбой.
4. Писатель Грибоедов в одном из своих произведений говорил: «Трудно забыть вкус талой воды высокогорных ручьев». Считается, что именно благодаря талой воде горцы живут так долго.
5. Один из самых водянистых продуктов - это арбуз. Арбуз на 93% состоит из воды.
6. Примерно 70 процентов Земли покрыто водой. Но только 1 процент из этой воды годен для питья!
7. Как утверждают специалисты, достаточно выпить два стакана чистой воды чтобы преодолеть депрессию и усталость.
8. По данным Юнеско, самая чистая вода в мире - в Финляндии. Исследование, проведенное в 122 странах мира, учитывало качество и количество свежей воды.

9. Специалисты по питанию рекомендуют ежедневно употреблять 6-8 стаканов чистой воды. Но большинство людей пьет недостаточное количество воды, не говоря уже о ее качестве.

10. Во всём мире 1 миллиард 100 миллионов человек не имеют доступа к воде. Так что мы с вами счастливые люди!

Вода – важнейшее условие для существования животных и растений.

Что губит воду? Как спасти воду? (Ответы детей). Источники загрязнения воды – сточные воды заводов, разливы нефти, мусор с кораблей. Люди часто не задумываются о своём отношении к рекам, «обижают» их, неправильно ведут себя во время отдыха на их берегах, уничтожают водных жителей. Мы люди, должны быть благодарны рекам за чистую воду, которую они нам дают, и платить им тем же – хорошим, бережным отношением.

Конкурс команд

Ребята делятся на команды. Для сплочения команды и создания доброжелательной атмосферы предлагается выбрать капитана и дать название команде.

Викторина

Участники совещаются в команде и дают ответы на вопросы.

1. Назовите формулу воды. (Н2О)

2. Назовите греческое название воды (гидро).

3. Почему вода в море соленая? (содержит большое количество солей).

4.Какое животное способно выпить 250 литров воды сразу? (Верблюд).

5. Самое соленое море? (Мертвое, в каждом литре его воды – около 300 г солей).

6. Сколько литров воды в сутки необходимо человеку для нормальной жизнедеятельности? ( 2,5 л).

7. В каком органе человека содержится наибольшее количество воды? (Стекловидное тело глаза – 99%).

8. Где в организме человека содержится наименьшее количество воды? (Зубная эмаль)

9. Сумма индексов в формуле молекулы воды (3)

10. Без ног, а бежит, без рук, а рукава имеет (Река).

11. И в огне не горит, и в воде не тонет (Лед).

12 Относительная молекулярная масса воды (18).

13. Я от солнца плачу. Я не могу иначе (Сосулька).

14. Куда впадает река Иртыш? (р. Обь)

15. Какая река является самой длинной на Земле? (Нил).

Конкурс капитанов

Капитанам предлагается отгадать загадки.

Прямо из-под ног

Брызгами играя,

Прохладный… (ручеек).

Он всё время занят делом,

Он не может зря идти.

Он идёт и красит белым

Всё, что видит на пути (снег).

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и всё вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это - (дождь).

В тихую погоду

Нет нас нигде,

Как ветер подует -

Бежим по воде (волны).

Я живу под самой крышей,

Даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше,

Если б крыши там нашлись (сосулька).

Говорю я брату: Ох,

С неба сыплется горох!

Вот чудак, - смеётся брат,

Твой горох ведь это… (град).

Рефлексия. Составление синквейна.

Педагог:Что нового вы узнали о воде? Что вас удивило? Что вам показалось особенно интересным? Что бы вы ещё хотели узнать?

Во время подведения итогов командам предлагается написать синквейн.

Синквейн – это стихотворение, написанное по следующим правилам:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Педагог: спасибо, за внимание. До свидания.

Используемые интернет-ресурсы:

http://www.maam.ru/detskijsad/voda-bescenyi-dar-prirody-353766.html

https://infourok.ru/vneklassnoe-meropriyatie-po-himii-na-temu-voda-bescenniy-dar-prirodi-klassi-560368.html

6

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226897-voda-bescennyj-dar-prirody

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки