Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.02.2018

Разработка календарно-тематического планирования к УМК Английский язык 5 И. Н. Верещагина, О. В. Афанасьева

Липская Александра Павловна
учитель английского языка
Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 5 класса на 136 часов. Готовый план соответствует учебнику и содержит подробную разбивку на уроки с темами, целями и видами деятельности. Материал помогает педагогу эффективно распределить учебные часы, охватить всю программу и обеспечить системную подготовку учащихся. Включает контрольные точки и резервное время для закрепления сложных тем. Планирование упрощает организацию учебного процесса в течение года.

Содержимое разработки

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Месяц

№урока

Тема урока

Домашнее задание

Сентябрь

1-2 сентября

1

Актуализация изученного материала

PersonalIdentification. Личная информация

Развитие навыков устной речи по теме

Стр.4 упр.2

2

Обучение говорению. Учимся представляться и называть свой адрес

Стр.5 упр 3 Стр.9 упр.8 Стр.10 упр.9

5-9 сентября

3

Лексика «Профессии», введение и тренировка лексики в речи.

Стр.12 упр.12,13

4

Развитие навыков чтения: работа над текстом «Дружная семья».

Стр.16 упр. 21,22,23

5

Развитие навыков аудирования. Текст «Мечта Тома».

Стр.16 упр.26b

6

Dailylife. Повседневная жизнь. Повторение грамматических времен present continuous и present indefinite

Стр.20 упр.5Стр.21 упр.7

12-16 сентября

7

Глаголы, не употребляющиеся в Настоящем продолженном времени.

Стр.22 упр.8

8

Знакомство с новой лексикой по теме «Мой день». Обучение говорению

Стр.23 упр.10,11

9

Развитие навыков чтения: работа над текстом «Каникулы Питера».

Стр.27 упр.19, 20

10

Развитие навыков аудирования. Текст «Это важно знать иностранный язык».

Стр.28 упр. 25,26,28

19-23 сентября

11

Freetime. Свободное время. Повторение лексики по теме. Повторение грамматического времени PastIndefinite

Стр.31 упр.5

12

«Известные английские и американские писатели». Практика устной речи.

Стр.34 упр.8,9

13

Работа над текстом «Дядя Оскар». Обсуждение текста

Стр.41 упр.25,27

14

Развитие навыков аудирования. Текст «Британский музей».

Стр.42 упр.31, стр.43 упр.33

26-30 сентября

15

Travelling. Путешествия.Повторение лексики по теме. Обучение говорению

Стр.44 упр.5

16

Повторение грамматического времени Present Perfect.

Стр.46 упр.9,стр.47 упр.11

17

Знакомство с новой лексикой по теме Travelling. Практика устной речи

Стр.48 упр.14c

18

Закрепление лексики, обучение аудированию.

Стр.49 упр.16

Октябрь

3-7 октября

19

Развитие навыков чтения: «Мой друг инопланетянин». Обсуждение, пересказ текста.

Стр.56 упр.24, стр.57 упр.25

20

So many countries, So many customs. Сколько стран, столько обычаев. Практика устной речи. Введение новой лексики.

Стр.62 упр.6 Стр.61 упр.5

21

Повторение грамматического времени FutureIndefinite.

Стр.68 упр.7,8

22

Способы передачи будущего времени в английском языке.

Стр.65 упр10,

10-14 октября

23

Развитие навыков чтения: работа над текстом «О традициях Британии и России».

Стр.68 упр.15, стр.69 упр.16, стр.73 упр.21

24

The world around us. Мирвокругнас.Практика устной речи с использованием изученных слов по теме.

Стр.78 упр.6,7

25

Словообразование: суффикс образования имен существительных.

Стр.79 упр.9,10

26

Контроль аудирования «Денис Кук путешествует».

Стр.84 упр.17

17-21 октября

27

Конструкция «used to.»- введение и закрепление. Использование в речи.

Стр.82 упр.14

28

«Страны и континенты». Работа с текстом. Введение новой лексики.

Стр.86 упр.20 стр.89 упр.24

29

Обучение аудированию «Все было по-другому много лет назад».

Стр.90 упр. 29,30,31

30

Обучение грамматике: PastContinuous. Ознакомление и тренировка

Стр.97 упр.13,14

24-28 октября

31

Прошедшее продолженное время. Закрепление материала.

Стр.98 упр.15,16

32

Прошедшее продолженное время и Простое прошедшее время. Сравнение времен.

Стр.99 упр.18,19,20

33

Подготовка к контрольной работе по пройденному материалу

Стр.104-105

34

Контроль лексико-грамматических навыков 1 четверть

Ноябрь

7-11 ноября

35

«Животные в опасности». Введение новой лексики

Стр.113 упр.18,19

36

Обучениеграмматике:Past Indefinite илиPast Continuous?

Стр.113 упр.23b

37

Страдательный залог настоящего времени. Рассмотрение правила

Стр.121 упр.15,16

38

Страдательный залог настоящего времени. Практическое занятие

Раб.тетрадь упражнения по теме

14-18 ноября

39

Страдательный залог настоящего времени. Практическое занятие

Раб.тетрадь упражнения по теме

40

Введение новой лексики по теме «Цветы». Работа над текстом «12 цветов года». Обсуждение, пересказ.

Стр.122 упр.17, стр.126 упр24

41

Развитие навыков аудирования. Текст «День, когда я встретился с тигром».

Стр.128 упр.30,31,32

42

Разговорные формулы по теме «Еда». Обучение диалогической речи.

Стр.130 упр.6,9

21-25 ноября

43

Страдательный залог настоящего времени. Закрепление пройденного материала.

Стр.131 упр.10

44

«Земля в опасности». Введение новой лексики. Практика устной речи.

Стр.137 упр.23,24

45

Страдательный залог прошедшего времени. Рассмотрение правила

Стр.134 упр.19

46

Страдательный залог прошедшего времени. Практическое занятие

Раб.тетрадь упражнения по теме

Декабрь

28 ноября —2 декабря

47

Развитие навыков чтения: работа над текстом «Земля в опасности». Обсуждение, пересказ текста.

Пересказ текста стр. 135-136

48

Развитие навыков аудирования. Текст «Ответ Бобби».

Стр.137 упр.27b

49

Самостоятельная работа «Страдательный залог прошедшего и настоящего времени».

Стр.138 упр.30 стр.141 упр.7

50

The Geography and Political Outlook of the UK.  География и политические перспективы Соединенного королевства

Знакомство с новой лексикой по теме раздела «Земля и люди Великобритании».

Стр.4 упр.4

5-9 декабря

51

Ознакомление с разговорными клише по теме «Что мне нравится и не нравится». Вопрос к подлежащему.

Стр.6 упр.7,8

52

Развитие навыков чтения: «Земля и люди Великобритании». Обсуждение, пересказ текста.

Стр.10 упр.15, стр.13 упр.17

53

Косвенная речь (I тип) – утвердительные предложения и отрицательные. Императив.

Стр.7 учить правило, стр.8

54

Косвенная речь – вопросительные предложения.

Стр.21 упр.13

12-16 декабря

55

Косвенная речь – вопросительные предложения.

Рабочая тетрадь упражнения по теме

56

Ознакомление с разговорными клише по теме «Погода».

Стр.18-19 учить фразы

57

Контроль аудирования. Текст «Две поездки».

стр.14 упр.21

58

Самостоятельная работа по теме «Косвенная речь»

Стр.18 упр.8

19-23 декабря

59

Знакомство с новой лексикой по теме раздела «Королева и парламент». Практика устной речи

Стр.27 упр.22

60

Закрепление пройденной лексики по теме «Королева и парламент».

Стр.27 упр.25

61

Подготовка к контрольной работе по пройденному материалу

Стр.28 упр.28,31

62

Контроль лексико-грамматических знаний 2 четверть

Январь

9-13 января

63

Развитие навыков чтения: «Королева и парламент». Обсуждение, пересказ текста.

Пересказ текста стр.25-26

64

Ознакомление с разговорными клише по теме «комплименты». Практика диалогической речи.

Стр.30 упр.8

65

Структуры с модальным глаголом «should».

Стр.31 упр.10, стр.34 упр.15

66

Знакомство с новой лексикой по теме раздела «Британский образ жизни». Практика устной речи

Стр.36 упр.18

16-20 января

67

Развитие навыков чтения: «Британский образ жизни». Обсуждение, пересказ текста.

Стр.37 упр.20-23

68

Модальный глагол should. Повторение.

Раб.тетрадь упражнения по теме

69

Развитие навыков аудирования. Текст «Она хотела казаться лучшей».

Стр.38 упр.24b

70

Healthandbodycare. Здоровье и здоровый образ жизни.

Введение новой лексики. Практика устной речи

Стр.41 упр.6,7

23-27 января

71

Косвенная речь (слова автора в прошедшем времени) – знакомство и первичное закрепление.

Стр.44 упр. 13

72

Косвенная речь – отработка, повторение лексики по теме “Тело”.

Стр.46 упр. 15-18

73

«У доктора». Практика устной речи. Введение новой лексики

Стр.48 упр.25,26

74

Совершенствование навыка диалогической речи с использованием изученной лексики.

Стр.49 упр.24

Февраль

30 января-3 февраля

75

Развитие навыков чтения: «У доктора». Обсуждение, пересказ

Стр.50 упр.29

76

Развитие навыков аудирования “Тим принимает лекарство”.

Стр.49 упр.28b

77

Ознакомление с разговорным клише по темам «Запрашиваем информацию», «Извинения»

Стр.52 упр.28 выучить

78

Косвенная речь. «Будущее в прошедшем». Ознакомление и первичное закрепление

Стр.54 упр.11

6-10 февраля

79

Введение и первичное закрепление новой лексики по теме «Рональд действительно болен»

стр.61 упр.23,25

80

Отработка лексики по теме «Здоровье».

Стр.62 упр.23 выучить

81

Косвенная речь. «Будущее в прошедшем». Повторение.

Стр.57 упр.18

82

Неисчисляемые существительные. Словообразование. Суффиксы существительных и прилагательных.

Стр.58 упр.19

13-17 февраля

83

Развитие навыков чтения: «Рональд действительно болен». Обсуждение, пересказ текста.

Пересказ текста

84

Повторение пройденного грамматического материала. Суффиксы существительных и прилагательных. Закрепление.

Стр.62 упр.32

85

Развитие навыков аудирования. Текст «Совет доктора».

Стр.61 упр.29b

86

Прошедшее совершенное время в косвенной речи. Ознакомление.

Стр.66 выучить правило, раб.тетрад упр.по теме

20-24 февраля

87

Прошедшее совершенное время в косвенной речи. Закрепление материала.

Стр.66 упр.10

88

Знакомство с новой лексикой по теме раздела «Что нам нужно делать, чтобы быть здоровыми». Практика устной речи

Стр.72 упр.20

89

Развитие навыков чтения: «Мистер Мартин».

Стр.76 упр.9-12

90

Модальные глаголы. Повторение. Притяжательные местоимения – ознакомление и отработка.

Стр.77 упр.1

Март

27 февраля — 3 марта

91

Притяжательные местоимения – ознакомление и отработка.

Стр.78 упр.6

92

Притяжательные местоимения. Закрепление.

Стр.79 выучить правило, упр.7

93

Косвенная речь (слова автора в прошедшем времени)

Раб.тетрадь упражнения по теме

94

Контроль говорения по теме «Здоровье и спорт».

Стр.81 упр.11

6-10 марта

95

Sports and games. Игрыиспорт.Знакомство с новой лексикой по теме раздела

Стр.83 упр.16,17

96

«Виды спорта и игры, популярные в Британии». Практика устной речи

Стр.86 упр.20-21

97

Контроль аудирования.

Стр.87 упр.24,25

98

Отработка лексики по теме «Виды спорта и игры, популярные в Британии ». Практика устной речи.

Стр.86 упр.22

13-17 марта

99

Условные предложения. Ознакомление.

Стр.81 упр.9

100

Развитие навыков чтения:«Британские виды спорта». Обсуждение, пересказ текста.

Пересказ текста стр.85

101

Притяжательные местоимения. Повторение

Раб.тетрадь упражнения по теме

102

Развитие навыков аудирования. Текст «Ты победитель».

Стр.86 упр.23b

20-24 марта

103

Условные предложения. Повторение. Отработка материала

стр.87 упр.24

104

Введение новой лексики по теме. Развитие навыков чтения: «Он ошибся только на два». Обсуждение, пересказ текста.

Стр.96 упр.21, пересказ текста

105

Подготовка к контрольной работе.

Стр.98 упр.29,

106

Контроль лексико-грамматических навыков 3 четверть

Апрель

3-7 апреля

107

Развитие навыков аудирования. Текст «Отличный студент».

Стр.97 упр.25b

108

Shopping. Посещение магазинов. Знакомство с новой лексикой по теме раздела «В мясной лавке».

Стр.104 упр.13

109

Конструкция «и я тоже». Ознакомление и закрепление.

Стр.101 упр.9

110

Отработка пройденной лексики и повторение темы «Косвенная речь».

Раб.тетрадь упражнения по теме

10-14 апреля

111

Введение новой лексики «Типы магазинов и виды упаковки продуктов».

стр.102 упр.10, стр.103 упр.11

112

Развитие навыков диалогической речи по теме: «В овощном магазине».

Стр.104 упр.12b выучить

113

Развитие навыков чтения: работа над текстом «У мясника». Обсуждение, пересказ текста.

Стр.108 упр.20-21

114

Развитие навыков аудирования. Текст «Лаконичный ответ».

Стр.108 упр.24b

17-21 апреля

115

Повторение темы «Косвенная речь».

Раб.тетрадь упражнения по теме

116

Повторение пройденного лексико-грамматического материала.

С.114 упр.11,12

117

«В английском магазине». Практика устной речи.

Стр.110 упр.5 выучить

118

Повторение пройденного грамматического материала Настоящее.

Раб.тетрадь упражнения по теме

24-28 апреля

119

Повторение пройденного грамматического материала. Прошедшее.

Раб.тетрадь упражнения по теме

120

Повторение тем «Будущее время. Будущее в прошедшем в Косвенной речи».

Раб.тетрадь упражнения по теме

121

Денежные измерения валюты в Великобритании и Америке.

Стр.117 упр.15,16

122

Повторение пройденных за год лексических тем.

Повторить слова по темам в словаре

Май

1-5 мая

123

Устный зачет по всем пройденным темам.

Повторить устные темы

124

Подготовка к контрольной работе.

125

Контроль лексико-грамматических навыков 4 четверть

126

Подведение итогов. Анализ пройденного материала. Подготовка к итоговому контролю знаний.

8-12 мая

127

Итоговый контроль

128

Резервный урок

129

Резервный урок

130

Резервный урок

15-19 мая

131

Резервный урок

132

Резервный урок

133

Резервный урок

134

Резервный урок

22-26 мая

135

Резервный урок

136

Резервный урок

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227374-razrabotka-kalendarno-tematicheskogo-planirov

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки