- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты окружающий мир 3 класс УМЕ Школа России
624
0
МБОУ гимназия № 12 г. Липецка
Тесты по окружающему миру
Разработаны учителем
начальных классов
высшей категории
Соколовой Т.С.
Липецк 2016 г.
Тесты
Предмет.
Окружающий мир
Класс 3.
Ф.И.О. педагога.
Соколова Татьяна Семеновна, учитель высшей категории МБОУ гимназии № 12 г. Липецка
Программно-методическое обеспечение:
использованные учебники
Окружающий мир Учебник для учащихся начальной школы. В 2 частях. Часть 1- я. Составители: Плешаков А.А.., Москва. Просвещение.2012. УМК Школа России
Тема урока.
Проверка знаний по теме «Животные»
Наука о животных это:
Ботаника
Биология
Зоология
Животные, которые питаются растительной пищей
Насекомоядные
Хищники
Всеядные
Растительноядные
Выбери правильную цепь развития бабочки
Яйцо, личинка, куколка, бабочка.
Личинка, куколка, бабочка, яйцо.
Куколка, бабочка, яйцо, личинка.
Какие слова пропущены?
Яйцо – …, взрослая птица
Икринка - …, взрослая лягушка.
…., малёк, взрослая рыба.
Головастик, птенец, икринка.
Икринка, головастик, птенец.
Птенец, головастик, икринка.
Что люди делают для охраны животных?
Запретили или ограничили охоту на редких животных
Ограничили рыбную ловлю
Охотятся на редких животных
Создали заповедники, национальные парки
Выбери из ниже представленных правила поведения в природе:
Подкармливай птиц зимой
Весной делай для птиц домики
Подходи близко к гнёздам птиц
Лови и уноси домой здоровых птенцов и детёнышей зверей домой
Весной и в начале лета в лесу и в парке не отпускай собаку с поводка
Ответы к тесту:
1 - 3,
2 - 4,
3 - 1,
4 - 3,
5 - 1,2.4
6 - 1,2,5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227376-testy-okruzhajuschij-mir-3-klass-ume-shkola-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.