Тест «Эволюционное учение»

Тест по теме «Эволюционное учение»

1.Пример внутривидовой борьбы за существование

1) конкуренция между кротом и землеройкой из-за пищи

2) уничтожение мышей лисицами

3) отношения между лосями и зубрами из-за корма

4) отношения между волками из-за корма

2.Наиболее остро борьба за существование происходит между

1) особями одного вида

2) особями одного рода

3) популяциями разных видов

4) популяциями и абиотическими факторами

3.Причины борьбы за существование

) изменчивость особей популяции

2) ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение

3) природные катаклизмы

4) отсутствие приспособлений у особей к среде обитания

4.Укажите неверное утверждение. Межвидовая борьба приводит к

1) обострению конкуренции между видами

2) процветанию конкурирующих видов

3) вытеснению угнетенного вида с места обитания

4) снижению численности побежденного вида

5.Борьба за существование играет большую роль в эволю­ции, так как

1) сохраняет особей преимущественно с полезными изменениями

2) сохраняет особей с любыми наследственными изменениями

3) поставляет материал для отбора

4) обостряет взаимоотношения между особями

6.Морфологический критерий вида основан на

1) сходстве внешнего и внутреннего строения особей

2) сходстве всех процессов жизнедеятельности у особей

3) специфичном для каждого вида наборе хромосом

4) однообразии факторов среды обитания вида

7.К какому критерию вида относят область распространения северного оленя

1) экологическому

2) генетическому

3) морфологическому

4) географическому

8.Генетическому критерию вида соответствует утверждение

1) оперение самки и самца утки кряквы различно

2) нерест популяций форели происходит в разное время

3) лютик едкий и лютик ползучий имеют разные ареалы

4) виды-двойники малярийного комара имеют разные кариотипы

9.Общую территорию, которую занимает вид, называют

1) экологической нишей

2) биоценозом

3) ареалом

4) кормовой территорией

10.Элементарная структура, на уровне которой проявляется в природе действие естественного отбора

1) организм

2) биоценоз

3) вид

4) популяция

11.Сокращение в природе ареала вида способствует

1) близкородственному скрещиванию

2) упрощению строения

3) усложнению строения

4) возникновению гибридов

12.Особи объединяются в одну популяцию на основе

1) их роли в биогеоценозе

2) равного соотношения полов

3) общности питания

4) свободного скрещивания

13.Что является единицей эволюции в соответствии с синтетической теорией эволюции?

1) вид

2) особь

3) популяция

4) род

14.Дивергенция в популяциях ведёт к

1) появлению мутаций

2) появлению разновидностей и видов

3) гибели популяций

4) модификационным изменениям

15.Что стало причиной появления разных видов галапагосских вьюрков?

1) строительство разных по форме гнёзд

2) сильные ветры

3) питание разными видами кормов

4) различия в окраске перьев

16.Сокращение численности и ареала уссурийского тигра в современную эпоху — пример

1) биологического прогресса

2) биологического регресса

3) идиоадаптации

4) ароморфоза

17.Многообразие видов, широкое распространение и высокая плодовитость паразитических червей — показатель

) ароморфоза

2) дегенерации

3) биологического прогресса

4) биологического регресса

18.Примером идиоадаптации в эволюции животных служит развитие у

1) земноводных трехкамерного сердца

2) кротов роющих конечностей

3) зверей волосяного покрова

4) насекомых членистых конечностей

19.Многие виды мух имеют сходство в окраске с осами, пчёлами, шмелями, что

1) защищает их от врагов

2) облегчает добывание ими пищи

3) усиливает между ними конкуренцию

4) позволяет им переносить резкие колебания влажности

20.Какое проявление покровительственной окраски называют мимикрией

1) окраску, расчленяющую тело на части

2) яркую окраску, сигнализирующую о ядовитости и несъедобности организма

3) подражание менее защищенных организмов одного вида более защищенным организмам другого вида

4) приспособление, при котором форма тела и окраска животных сливаются с окружающими предметами

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227412-test-jevoljucionnoe-uchenie