Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
18.11.2016
Оценочный лист «Звуковой анализ слова»
Оценочный лист «Звуковой анализ слова» — это инструмент для контроля и самоконтроля в рамках предмета «Русский язык» в начальном общем образовании. Материал помогает систематизировать проверку ключевых умений, которыми должен овладеть первоклассник по итогам изучения темы. Лист содержит четкие критерии: определение последовательности звуков в слове, различение гласных и согласных, характеристику согласных по твердости-мягкости и звонкости-глухости. Структура предполагает сначала самостоятельную оценку учеником своих результатов, что формирует навыки рефлексии, а затем проверку и финальную оценку учителем. Такой подход делает процесс оценивания прозрачным и понятным для ребенка и педагога. Готовый бланк экономит время на подготовку оценочных материалов и идеально подходит для итоговой диагностики или тренировки навыков звукового разбора.
Оценить
601
0
601
0
Содержимое разработки
Оценочный лист
Тема:Звуковой анализ слова
№ | Критерии оценивания | Графическая работа | Я | учитель | Я | учитель |
Я умею интонировать звуки(тянуть) | ||||||
Я различаю гласные и согласные звуки | ||||||
Я различаю звонкие и глухие согласные звуки | ||||||
Я различаю твердые и мягкие согласные звуки | ||||||
Я не забываю ставить точки под гласными звуками | ||||||
Я умею делить слова на слоги | ||||||
Я умею выделять ударный слог и ставить ударение | ||||||
Я знаю какие буквы выходят на работу | Б | |||||
Я знаю правило | П | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227837-ocenochnyj-list-zvukovoj-analiz-slova
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Использование инновационных технологий на уроках русского языка как условие обеспечения качества современного образованияДидактические материалы, используемые на основе устного народного творчества
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.