Осенний КВН

1. Яшина Ольга Васильевна

2. МБОУ Черкутинская ООШ им.В.А. Солоухина Собинского района Владимирской области

3. Заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы

Осенний КВН.

Цели: 
• эстетическое воспитание учащихся средствами музыки, литературы и живописи;
• привитие любви к природе;
• развитие творческих способностей;
• воспитание чувства коллективизма, сопереживания, взаимовыручки; 
• обучение работать самостоятельно в группах;
• создание благоприятной эмоциональной обстановки, позволяющей детям испытать душевный подъём, вызвать интерес к мероприятию.

Ведущая читает стих.

Уже горят огнем рябины кисти,

И пожелтели на березках листья,

И пенья птиц не слышно вовсе

И тихо-тихо к нам приходит осень. 

Ведущая. За окнами сейчас осень… По- разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это  время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме…  И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить хочется» 

Осенью, когда заканчивались все работы, люди часто в старину собирались на посиделки, на вечерки и веселились. И мы с вами начинаем  Осенний КВН. Сегодня будут соревноваться 4 команды: 5-6, 7, 8, 9 классов. Так как это конкурс, то его будут судить. Представляю судейскую коллегию.

Председатель жюри: директор школы.

Члены жюри: учитель ИЗО, математики.

библиотекарь ДК.

Прежде чем начать, давайте дадим клятву участников КВН:

- Веселиться от души!

Все. Клянемся!

- Смеяться и шутить!

Все. Клянемся!

- Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянемся!

- Делить радость победы с соперниками.

Все. Клянемся! 

Ведущая. А теперь мы начинаем конкурсную программу.

Конкурс 1. «Приветствие».

В этом конкуре жюри будет оценивать представление команды. Время ограничено: 5-10 минут. В визитной карточке должны быть название команды, девиз, представление, приветствие жюри и соперников, костюмы. Все должно соответствовать осенней тематике.

Критерии оценки: юмористичность, оригинальность, артистизм, костюм, музыкальное сопровождение, соответствие осенней тематике. Жюри  будет подводить после каждого конкурса итоги. Первый из них оценивается по 5 –балльной системе, выставляется средняя арифметическая оценка.

Конкурс 2. Разминка.

Каждая команда отгадывает загадку и отвечает на вопрос (задания "вытаскивают" сами – на листочках). Каждый правильный ответ принесет команде балл.

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро  – кто же я (Осень).

4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

7. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).

8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

9. Над рекой, над долиной висит белая холстина.  (туман)

10.Вырос в поле дом, полон зерном.
Стены позолочены, ставни заколочены.
Ходит дом ходуном на столбе золотом. ( колос)
11. Я красна, я кисла, на болоте я росла. Дозревала под снежком, ну-ка, кто со мной знаком? (клюква)
12. Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? (грибы)

Конкурс 3. Конкурс «Сюрприз» для капитанов.

 У меня в руках листья разных деревьев. Капитан подходит ко мне, выбирает листочек и выполняет предложенное задание.

1. Листочку осинки рассказать стихотворение без запинки.

2. У кого кленовый лист, тот артист, может в цирке выступать – ручку на носу держать.

3. Дубовый листок участников просит вспомнить песенку про осень.

4. У кого листок рябинки, говорите без запинки: «Полпогреба репы, полколпака гороху».

Конкурс 4. «Волшебный сад»
Стихотворение «Садовод». Нарисуйте на листе бумаги фломастерами, как вы себе представляете эти необычные растения. Жюри оценит его по 5-балльной системе, выставит среднее арифметическое.
«Плодами полон чудо-сад,
Невиданный доныне.
Укромидор, малиноград,
Редишня, смородыня,
Скорей его изображай,
Я обожаю урожай».

Конкурс 5. Фольклорный.
Осень – время уборки урожая, и людям приходится много трудиться. Много пословиц и поговорок составлено людьми о труде. А знаете ли вы их? Сложите пословицу о труде, наклейте на листок, сдайте жюри. Каждая правильная пословица принесет лишний балл.

Кто не работает… тот не ест           
Землю красит Солнце, а -... человека – труд
Не поклонясь до земли и… грибка не поднимешь
Труд человека кормит, а… лень портит
Где труд -... там и счастье                         
Откладывай безделье, да... не откладывай дела
Что посеешь-… то и пожнешь
Глаза страшатся, а.. руки делают
Делу время, а.. потехе час

Конкурс для болельщиков.

Загадки о грибах

1.Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик, житель бора - ... (боровик)

2.Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту - зовусь я – ... (подосиновик)

3.На пеньке сидят братишки. Все - в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются ... (опята)

4.В лесу, на радость людям, средь молодых сосенок,
В блестящей темной шляпке растет грибок ... (масленок)

5.В платьях тонких на опушке водят хоровод подружки.
Платья – шелк в полоску: красный, белый, розовый, атласный.
В день осенний на опушке как красивы, вы ... (волнушки)

6.Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички – золотистые ... (лисички)

7.Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый ...(мухомор)

8.Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там – опята
Ну, а это на полянке ядовитые ... (поганки)

9.Нет грибов дружней, чем эти, – знают взрослые и дети, –
На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята)

10.Вдоль лесных дорожек много белых ножек
В шляпках разноцветных, издали приметных.
Кто в серой, кто в зеленой, кто в розовой, кто в желтой
Ты их бери, не мешкай, ведь это – ... (сыроежки)

11.Под сосною у дорожки кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка, шляпка есть - нет головы. (Гриб)

12.Под осиною ребятки бегают, играют в прятки.
Где один покажется – там и другой окажется.(Подосиновики)

Не спорю – не белый, я, братцы, попроще.
13.Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберезовик)

14.Он в лесу стоял, никто его не брал,
В красной шапке модной, никуда не годный.(Мухомор)

15.Что за ребятки на пеньках столпились тесной кучкой
И держат зонтики в руках, застигнутые тучкой? (Опята)

16.Шоколадно-бурый гриб – кскользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок – гриб такой зовут ... (маслёнок)
17.В шляпке розовой мохнатой, – но не выглядит растяпой.
Будто плюшевое ушко, для соления ...(волнушка)

18.Бледная шляпка, юбочка на ножке,
Смотрит свысока – ручки в бока.
Красива и важна – да никому не нужна. (Бледная поганка)

19.Зашёл мужик в сосняк, нашёл мужик слизняк,
Бросить жалко, съесть сыро. (Груздь)

20.В белом парике да белом пиджаке,
В шляпке ярко-красной, красивой да опасной.
Кто его с собой возьмет – тот и горюшка хлебнет. (Мухомор)

21.На земле лежит лепешка, от дождя она растет,
Лишь дотронешься немножко, её сразу разорвет!
Пых! И вырвался костёр дымным облаком из спор! (Дождевик)

Конкурс 6. Домашнее задание.

3 каверзных вопроса для команды соперника со своими подготовленными ответами. Критерии оценки: юмористичность, необычность, соответствие осенней тематике. Оценивается по 5-балльной системе, выставляется средняя арифметическая оценка.

Домашнее задание №2. «Осенний костюм».

Болельщикам нужно было приготовить необычный костюм и представить его на дефиле: придумать название, описание, предназначение костюма. Критерии оценки: оригинальность, необычность, соответствие осенней тематике. Необходимо показать модель осеннего сезона и рассказать о ней. Один участник показывает моду, другой игрок рассказывает.   Оценивается по 5-балльной системе, выставляется средняя арифметическая оценка.

Конкурс 7.«Литературный».

Сейчас  прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Правильный ответ – 1 балл.

1)    Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…  (А.С.Пушкин)

2)   Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)

3) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)

  4) Нивы сжаты, рощи голы,

    От  воды туман и сырость.

    Колесом за сини горы

    Солнце тихое скатилось. (С. Есенин.) 

Конкурс 8."Художник-виртуоз".

По одному участнику из команды, нужно написать левой рукой название своей команды. Максимальная оценка 3 балла. Выставляется средняя арифметическая оценка.

Конкурс 9. « Игровой».

 1.  «Собери картошку». На пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны собрать за одну минуту урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошку в ведро. (3 балла за победу, 2-ничья, 1-проигрыш).

2. ПОСАДИ И СОБЕРИ УРОЖАЙ!
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).

4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро).
Сначала проходит конкурс для 2 команд, затем – среди команд-победителей. Побеждает более быстрая команда. (3 балла за победу, 2- 2 место, 1-проигрыш).

3.Самый ловкий огородник. Приглашаются по 1 участнику от каждой команды (1 луковица). Сейчас самый ловкий из вас может принести дополнительные очки своей команде. Первый получает 4 балла, 2-3, 3-2, 4-1.

Лучок на пол положи,
Себя в пляске покажи,
Кончит музыка играть,
Быстро лук мой надо взять.

4.УГАДАЙ-КА В чашке лежат кусочки разных овощей или фруктов. Одному игроку от команды завязывают глаза, и он должен по вкусу определить, что это. Правильный ответ - 1балл.

5. ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ В КАЛОШАХ!
Участвуют по два ребенка. "Лужа" — в центре зала. По сигналу дети надевают калоши и бегут с одного конца зала до другого и обратно. Побеждает тот, кто прибежит быстрее. Победитель получает 3 балла, проигравший -1 балл.

Жюри начинает подводить итоги.  Предоставим  слово жюри.

Ведущая.  Осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Осень по – своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу тепло. Осень полностью вступила в свои права.

Мы даём такой наказ:
Быть хорошим без прикрас – это раз,
Попусту не трать слова – это два,
Кто слабее, помоги – это три,
Помогай прибрать в квартире – вот тебе, мой друг, четыре,
Больше умных книг читать – это пять,
Дружбу принимай за честь – это шесть,
Будь внимательным ко всем – это семь,
А ещё мы вас попросим, весело встречайте осень – это восемь,
Девять – петь и танцевать,
Десять – жить, не унывать!

Впереди зима. Но вы не унывайте, ведь у зимы свои прелести, свои праздники. Следующая наша встреча на новогоднем бал – маскараде. До новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22801-osennij-kvn