- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по истории
Внеклассное мероприятие по истории
Игра «Счастливый случай»
Учитель: Зайцева Татьяна Федоровна
ОУ: Краснокосаровская СОШ, Мглинский район, Брянская область
1 гейм. «Дальше…»
1. на берегу какой реки стоит Киев 1.какая река протекает через Новгород
2.богиня любви у восточных славян 2.бог ветра у славян
3.князь, погибший в земле древлян 3.как звали отца Святослава
4. сбор дани с подвластных племен 4. правитель древнерусского государства
5.страна, враждебная Руси в среднем 5.гос-во, враждебное Руси в нижнем течении
течении Волги Волги
6.запись событий по годам 6. столица Византии
7.легендарный основатель Москвы 7.древнейшая русская летопись
8.1113-1125г.г.—это время правления…… 8. 1125-1132г.г.—это время правления……
9.бог у славян,аналогичный греческому Зевсу 9. бог, покровитель скота у славян
10 как отчество Владимира Кр. Солнышко 10.первый письменный свод законов.
11.русские нар. Сказания о подвигах героев 11.верования во многих богов
12.чем памятен 1132год 12.чем знаменит988год
13.денежная единица Киевской Руси 13.богатые и знатные землевладельцы
14.первые русские святые 14.князь, прозванный Окаянным
15что такое вира 15.что такое десятина
16.наука, ведущая раскопки 16.наука о монетах
17.бог в исламе 17.бог иудеев
18.орудие для вспахивания почвы 18.как славяне называли рожь
19. роспись по сырой штукатурке 19.картина из цветных стекол
20. что такое бортничество 20. что такое идол.
2гейм. «Темная лошадка»
уроженец г.Любеча. На берегу Днепра, неподалеку то Киева, вырыл пещеру, в которой и жил. Потом к нему присоединились другие монахи. Среди его соратников своей праведностью отличался Феодосий, ставший игуменом основанного им монастыря. (Антоний)
Он очень полюбил северо-восточную Русь. Вопреки воле отца, желавшего оставить своего мужественного и умелого сына при себе в Киеве, князь выехал на север, взяв с собой чудотворную икону. По преданию, эту икону написал сам ученик Иисуса Христа апостол-художник Лука, а на Русь она попала из Византии. Недалеко от города, основанного его дедом, лошади, везшие икону, встали и не могли сдвинуться с места. Пришлось везти икону в этот город, который затем и стал новой столицей княжества. На месте же, где встали лошади, князь построил свой замок. По названию этого места князь получил и свое прозвище.( Андрей Боголюбский)
отважный и доблестный воин, деливший со своими дружинниками все тяготы походов. Враги боялись смелого и талантливого полководца. «Иду на Вы»,--предупреждал он противника перед началом войны. (Святослав)
Его христианское имя –Юрий. Покровительствовал церкви, стремился к просвещению народа. Несмотря на хромоту, сам вставал во главе дружины. Но войне предпочитал дипломатию, подкрепляя ее заключением династических браков. (Ярослав Мудрый)
5. в монастырской келье узкой, в четырех глухих стенах
о земле о древнерусской быль записывал монах.
Он писал из года в год про великий наш народ. (Нестор).
6.сильный правитель периода раздробленности, вел успешную внешнюю политику. К к.13в. его потомки правили во всей Владимиро-Суздальской Руси. Автор «Слова о полку Игореве» писал о нем: «силен ты веслами Волгу разбрызгать, а Дон шеломами вычерпать».
(Всеволод Большое Гнездо)
3 гейм. «Ты—мне, я—тебе»
(капитаны команд задают по 2 вопроса другой команде)
4 гейм. «Заморочки из бочки»
1.(1балл) как произошло слово «азбука»?
2.(4 балла) в современном русском алфавите 33 буквы, а сколько их было в Кириллице? (43)
3. (4 балла) Княгиня Ольга в отместку за убитого древлянами мужа длительное время проявляла чудеса жестокости: закапывала живыми послов, сжигала их в бане, хитростью подожгла и уничтожила вместе с жителями столицу древлян Искоростень и т. д. И тем не менее Ольга Православной церковью канонизирована.
Почему? Ведь ее за содеянное, казалось бы, казнить мало, а тут — в святые!
4.(2 балла) в древности славяне называли месяцы по-своему, иначе, чем сейчас. В названиях отражались либо природные явления, либо работы, которые приходились на этот месяц. Например, в апреле зацветала береза и название месяцу было—березень. А какому месяцу могли дать название травень? (маю)
5.(2 балла) .какой месяц могли называть грудень или студень? (ноябрь и декабрь)
6. (1балл) назовите 5 категорий населения Древней Руси. Если с пояснениями, то 3 балла.
7. (1 балл) в1862 был открыт памятник «1000-летие России». В каком городе он находится.
8.(3 балла) о чем идет речь в данном документе и как он называется?
Убьеть муж мужа, то мьстить брату брата, или сынови отца, любо отцю сына, или брату чаду, любо сестрину сынови; аще не будеть кто мьстя, то 40 гривенъ за голову; аще будеть русинъ, любо гридинъ, любо купчина, любо ябетникъ, любо мечникъ, аще изъгои будеть, любо словенинъ, то 40 гривенъ положити за нь.
9. (3 балла) воспроизвести по памяти объекты, через которые проходил путь «из варяг в греки».
10. (2 балла) в каком произведении даются такие наставления и кто автор?
В дому своем не ленитесь, но сами смотрите за всем .Остерегайтесь лжи и пьянства — от этого погибает душа и тело.. Не проходите мимо человека, не приветив его добрым словом... Что знаете хорошего, того не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь. умеете, тому учитесь,
языков. За это отдают честь [уважают] и в других землях. А леность мать всему дурному, ленивый что и знает, то забудет, а чего не знает, тому не учится; вы же, поступая хорошо, не ленитесь ни на что доброе...
5гейм. «Гонка за лидером»
1.славянское племя, жившее около болот 1.племя, жившее в лесах
2.варяг,призванный в Новгород 2.мифические обитатели лесов
3.к какой ветви славян принадлежали 3.прародиной каким 3-м народам стала
наши предки Киевская Русь
4.автор повести «Временных лет» 4.поэма о новгородском купце
5.что такое долбленка 5.ушкуйник—кто это
6. другое название варягов 6. как на Руси называли Константинополь
7.кто стал править после смерти Олега 7.какое прозвание получил Олег
8.вражда князей—это 8.от чьих рук погиб Святослав
9.от чьих рук погиб князь Игорь 9.город, в котором в 1097 году прошел съезд княз
10купцы, торговавшие за морем 10.народное собрание в Новгороде
11.что такое кожух(шуба) 11.что такое корзно(плащ)
12.человек, ушедший от мирской жизни 12.руководитель монастыря на Руси
13.военный отряд при князе 13.лицо,избранное на вече для упр.Новгородом
14.раб на Руси 14.город—мать городов русских.
15. год образования Киевской Руси 15.дата основания Москвы
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228210-vneklassnoe-meroprijatie-po-istorii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.