Конспект сюжетно-игрового физкультурного занятия для детей второй младшей группы «В гостях у кота Леопольда»

№

п/п

Содержание

упражнений

Дозировка

Примечания

Сюрпризный момент 2 мин.

Начинается в группе.

Воспитатель наносит грим на лицо (животное «кошка») и выходит к детям.

Кошка: «Я ходила на базар и купила рыбку вам. Встретила знаменитого кота. Он пригласил нас с вами в гости. А как его зовут, вы угадайте сами:

Кот он всем известный,

С именем чудесным.

Одевается словно франт.

У него на шее бант.

Дружит он со всеми

Очень всех жалеет

Узнаёте вы его?

Назовите кто же он ?» (если дети не отгадали, воспитатель включает отрывок песни «Дождик босиком по земле прошел…»(минус).

Дети: «Его зовут кот Леопольд».

Кошка: «Ну что мои котятки отправимся в гости к коту Леопольду?».

Дети: «Мы не котятки. Мы ребятки».

Кошка: «Сейчас я превращу вас в веселых озорных котят».

Воспитатель и младший воспитатель наносят легкий грим на лицо детям (животное «кошка»).

Кошка: «Кто знает дорогу к коту Леопольду?».

Дети: «Дорогу найдем по кошачьим следам».

Все отправляются в гости к коту Леопольду по «кошачьим следам».

Физкультурный зал.

У входа в физкультурный зал детей встречает герой мультипликационного фильма кот Леопольд (инструктор по физической культуре).

Кот Леопольд: «Здравствуйте, гости дорогие!».

Дети: «Здравствуй, кот Леопольд!».

Кошка: «Звал ты нас в гости, и мы пришли».

Кот Леопольд: «А как вы ко мне дорогу нашли?».

Дети: «Нашли мы тебя по кошачьим следам».

Кот Леопольд: «Какие вы внимательные, находчивые и смелые котята. Я вам предлагаю отправиться на весеннюю полянку, на которой зазеленела трава, солнышко ласково греет, птицы поют и весенние цветы растут. Вы готовы?».

Дети: «Да».

Кот Леопольд: «Отправляемся в поход! Сколько нас открытий ждет! Будьте внимательны!».

Дети проходят по физкультурному залу, который оформлен под «весеннюю полянку».

1. Вводная часть 2-3 мин.

Музыкальное сопровождение - песня «Я иду и пою обо все хорошем…» («минус»).

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

1.6.

1.7.

1.8.

Ходьба в колонне по одному.

Ходьба на носочках, руки на поясе.

Ходьба на пяточках руки в стороны.

Ходьба с высоким подниманием колена (на воображение).

Ходьба со сменой направления.

Бег в колонне по одному, бег змейкой.

Ходьба в колонне по одному.

Перестроение в круг.

20сек.

20сек.

20сек.

20сек.

20сек.

50 сек.

20сек.

10сек.

Кот Леопольд: «Пойдёмте друг за другом по дорожке. Ах, как весело шагать аромат цветов вдыхать».

Кот Леопольд: «Полянка большая, просторная, пойдем на носочках, лапки на поясе».

(Дети ЧБД и вторая группа здоровья выполняют упражнения на 50% меньше, под контролем воспитателя).

Кот Леопольд: «А сейчас пусть носочки отдохнут, и мы пойдем на пяточках, лапки в стороны пусть их солнышко погреет».

Кот Леопольд: «Будьте внимательны котятки, впереди поваленные деревья, поднимаем выше лапки и перешагиваем через завалы».

Кот Леопольд: «Вот и заблудились, а теперь развернемся в обратную сторону и пойдем за мамой Кошкой».

Кошка: «А теперь котятки мои веселые ребятки побежали веселее за мной» (Дети ЧБД - бегают 40 сек.).

Кошка: «Устали мои детки, пойдем спокойным шагом, дышим носом - вдох, выдох - через рот».

Кот Леопольд:«Вот и пришли на весеннюю полянку, остановимся, встанем в круг и рассмотрим все вокруг».

2.Основная часть 10 мин.

Музыкальное сопровождение – песня «Дождик босиком...» («минус»).

ОРУ:

1. «Подросли котятки – веселые ребятки».

И.п. - дети и взрослые становятся в круг, ноги на ширине плеч. Султанчики , гантели держать в обеих руках. Потянулись руки вверх на носках - вернуться в исходное положение.

2. «Любопытные котята».

И. п. – ноги на ширине плеч,руки вдоль туловища с предметами (султанчики, гантели).

Повороты туловища вправо (влево), руки вперед, в стороны - вернуться в

исходное положение.

3. «Озорные силачи».

И. п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе (с предметами). Наклон туловища вправо (влево). Выпрямиться, вернуться в исходное положение.

4.«Кошечка веселая и сердитая».

И. п. – на четвереньках.

«Кошечка веселая» - выгнуть спинку, поднять голову к верху, повилять хвостиком, сказать «Мяу – мяу»;

«Кошечка сердитая» - прогнуть спинку вниз, голову опустить и зашипеть «ш – ш».

5.«Гибкие котятки».

И. п. - сидя на полу, ноги вместе, атрибуты (султанчики, гантели) держать в обеих руках, наклониться вперед, дотронуться до ступней ног, выпрямиться, вернуться в исходное положение.

Основные виды движений:

Бросание мячей-мякишей:

«Веселые клубочки».

И. п. - Стоя на полу метание на дальность правой и левой рукой

«мячи-мякиши» вдаль воспитателю и инструктору по физической культуре

(на расстоянии 5 метров).

Лазание «Ловкие котятки».

Лазание по гимнастической лестнице (мальчики с инструктором по физической культуре).

Ползание на четвереньках по прямой, подлезание под воротца (девочки с воспитателем).

Лазание по гимнастической скамейке или через «тоннель».

4 раза

4 раза

4 раза

4 раза

4 раза

10-15 сек.

2 раза

2 раза

Леопольд: «Я знаю, что вы любите играть и приготовил для вас сюрприз (показывает корзину султанчики (для девочек - кошечек) и гантели (для котов силачей»).

Кот Леопольд: «Встанем свободно, кошечки возьмут султанчики в обе лапки, а котята силачи возьмут гантели в лапы и потянемся на носочках вверх».

Кот Леопольд: «А сейчас мы с султанчиками – («кошечки») и гантелями – («котики») поиграем».

Кот Леопольд:«А теперь мои котятки – веселые ребятки покажут свою силу».

Кот Леопольд: « А послушные котятки положили свои атрибуты на пол перед собой и встали на четыре лапки. Котятки веселые выгибают спинку и поднимают голову к верху, мяукают и хвостиком виляют. А теперь котятки рассердились, прогнули спинку и спрятали головку вниз и зашипели».

Кот Леопольд:« А еще котятки очень гибкие сядем на пол, ножки соединим вместе, а свои султанчики, гантели возьмем в обе лапки. Наклонимся, дотронемся до своих лапок. И вернемся в исходное положение».

Музыкальное сопровождение - песня «Мне сегодня весело…» («минус»).

Кот Леопольд: «А сейчас султанчики и гантели возвращаются в свои домики, а веселые клубочки спешат с котятками поиграть. Котята встанут рядом друг с другом в одну линию. А мы с мамой кошкой встанем напротив вас и будем бросать клубочки вы нам, а мы вам.

Посчитаем: раз, два, три игру - начни».

Дети становятся напротив взрослых.

Вариант №1.

Кот Леопольд: « Устали веселые клубочки пусть отдохнут на солнышке. Откуда повеяло прохладой? Посмотрите, да это же бабочки вспорхнули с цветов. Ну что котята рассмотрим крылья у бабочек?Проверим, какие вы ловкие коты?».

Пальчиковая гимнастика:

«Как у нашей кошки лапки, а на лапках цап царапки, цап царапки коготки очень острые они. Раз, два, три».

Кот Леопольд:«А на лапках цап царапки. Полазаем по деревьям. Только лапки нужно держать правильно - большой коготок цепляется снизу ветки, а остальные коготки сверху». Попробуем подняться повыше и рассмотреть крылья бабочки».

Кошка: «А кошечки-красавицы рассмотрят крылья бабочек с мамой кошкой!».

Кошка уводит за собой девочек во II половину зала.

Вариант №2.

(Первая группа здоровья выполняют упражнение с инструктором по физической культуре, а ЧБД и вторая группа здоровья выполняют с воспитателем).

3.Заключительная часть 2-3мин.

Подвижная игра с бегом для обеих подгрупп: «Кошка в домике».

Проводит инструктор по физической культуре, воспитатель в роли «мамы - кошки».

Релаксация проходит под музыку.

Сюрпризный момент:

кот Леопольд вручает «полезный, вкусный приз» (молоко).

2 раза

1 мин.

Кот Леопольд:«Предлагаю поиграть в озорную игру «Кошка в домике»:

«На лежанке дремлет кошка

Подустала она немножко

А котята не устали,

шумно бегали, играли

Тише детки не шумите

Маму кошку не будите.

Вот проснется мама кошка и отшлепает немножко.

Кошка глазки открывает и котяток догоняет.

А котята испугались и по травке разбежались».

Дети подходят к кошке и бегают около нее.

Кошка произносит: «Мяу, мяу!» и начинает ловить детей.

Дети убегают за котом Леопольдом (инструктором по физической культуре) в домик.

Кошка: «Ох, устали мои котятки озорные ребятки! Приляжем на зеленую травку и отдохнем!».

Кот Леопольд: «Кошки могут танцевать, прыгать, бегать и играть. Все котята могут расслабляться, отдыхать, а у нас игра такая, очень легкая простая, замедляется движение, исчезает напряжение, и становиться понятно, расслабление приятно, расслабление приятно. Потянулись, потянулись, на животик повернулись маме - кошке улыбнулись. Нам пора вставать ребятки, мои милые котятки».

Дети поднимаются.

Кот Леопольд: «Спасибо вам котятки за ваше развлечение примите от меня вы это угощение. Пейте киски молоко, будете здоровы!».

Котята говорят: «СПАСИБО!».

Кошка: «Спасибо кот Леопольд за интересную прогулку. До новых встреч! Мяу, котятки, все за мной, пойдем сейчас домой!».

Дети уходят из зала в группу под песню « Мне сегодня весело…» (плюс).