Диагностика жизненых компетенций для детей с ГУО.

Критерии

Ф.и.ученика

2015-2016 г.

I

II

III

IV

Итоги года

Языкиречеваяпрактика

Альтернативное чтение/письмо

Умениездороваться

Умение понимать смысл обращенной речи

Умение дать собеседнику понятный ответ

Умение обратиться за помощью к взрослым

Умение в доступной форме, используя простую фразу, выразить свои желания и потребности

Умение использовать шаблоны простых фраз, используемых при знакомстве

Умение использовать в речи распространенные предложения

Знание элементарных этических норм общения

Знаниеправилведениядиалога

Умение правильно вести диалог, соблюдая очередность

Умение давать полные развернутые ответы

Математические представления

Овладениевычислительныминавыками

Знание количества членов своей семьи

Умение пересчитывать предметы в быту

Умениеназыватьколичествопредметов

Умение соотносить количество предметов с числом

Знание номера своего дома, квартиры

Ориентациявпространстве

Умение ориентироваться в схеме своего тела

Умение находить положение предметов в пространстве относительно себя

Умение определять положение предметов в пространстве относительно друг друга

Умение находить положение предметов в пространстве относительно друг друга

Умение помещать предметы в указанное положение

Умение ориентироваться на листе бумаге при росписи на документе

Умение ориентироваться в помещении по словесной инструкции

Умение ориентироваться на улице по словесной инструкции

Единицыизмерениявремени

Сформированностьпредставленийовремени

Знание единиц измерения времени — времена года

Умение определять текущее время года

Знание единиц измерения времени — месяцы

Умениеопределятьтекущиймесяц

Умение соотносить названия месяцев с названиями времен года

Знание единиц измерения времени — дни недели

Умение дифференцировать выходные и рабочие дни

Знание единиц измерения времени — сутки

Знание единиц измерения времени — части суток

Умение определять текущее время суток

Сформированность представления о функциональном назначении часов

Сформированность представлений о режимных моментах

Умение ориентироваться во временных промежутках

Мерыдлины,ширины,высоты:

Сформированностьпонятийдлинный-короткий

Умение дифференцировать понятия длинный-короткий

Умение находить длинные и короткие предметы в быту

Сформированностьпонятийширокий-узкий

Умение дифференцировать понятия широкий-узкий

Умение находить широкие и узкие предметы в быту

Сформированностьпонятийвысокий-низкий

Умение дифференцировать понятия высокий-низкий

Умение находить высокие и низкие предметы в быту

Сформированность представлений об измерительных приборах (линейка)

Единицыизмерениямассы

Сформированностьпонятийтяжелый-легкий

Умение дифференцировать понятия тяжелый-легкий

Умение находить тяжелые и легкие предметы в быту

Обществознание — практика жизни в социуме

Социально—бытоваяориентировка

Самообслуживание

Знаниеназванийчастейтела

Умение показать на себе части тела

Умение показать части тела на другом человеке

Умение показать части тела на картинке

Понимание значения содержания своего тела в чистоте

Сформированность представлений о предметах личной гигиены

Умение пользоваться предметами личной гигиены по назначению

Сформированность представлений о последовательности действий при выполнении гигиенической процедуры

Умение правильно выполнять последовательность действий при выполнении гигиенической процедуры

Сформированность представлений о времени суток

Знание о том, в какое время суток проводить определенные гигиенические процедуры

Сформированностьпонятияодежда

Знание названий основных предметов гардероба

Сформированность представлений об одежде для мальчиков и девочек

Сформированность представлений о сезонной и демисезонной одежде

Сформированность представлений о повседневной, праздничной, спортивной одежде

Умение подбирать одежду в соответствии с полом человека

Умение подбирать одежду в соответствии с погодными условиями

Умение подбирать одежду соответственно жизненной ситуации

Сформированностьумениясамостоятельноодеваться

Умение поддерживать опрятный внешний вид

Сформированность умений повседневного ухода и бережного отношения к одежде и обуви

Сформированность умения поддерживать порядок на рабочем месте, в шкафчике, в своей комнате

Сформированностьпонятияпродуктыпитания

Умениедифференцироватьпродуктыпитания

Сформированностьпонятиястоловыеприборы

Умениепользоватьсястоловымиприборами

Сформированность представления о последовательности блюд при приеме пищи

Умение соблюдать последовательность блюд при приеме пищи

Знание правил поведения за столом

Умение соблюдать правила поведения за столом

Сформированностьпонятияздоровье

Знаниеправилукрепленияздоровья

Сформированность умений укреплять свое здоровье: соблюдать режимные моменты, закаляться, не отказываться от приема назначенных препаратов

Представления о себе и ближайшем окружении

Знаниесвоегоимени

Знаниесвоейфамилии

Знаниесвоегопола

Знаниесвоеговозраста

Знаниесвоегоадреса

Умение правильно набрать номер своего домашнего телефона

Знание имен и фамилий членов своей семьи

Знание возраста членов своей семьи

Знание места работы членов своей семьи

Сформированность представлений о правилах поведения и общения в семье

Умение общаться и правильно вести себя в семье

Знание имен и отчеств педагогов, работающих с ребенком

Умениепомочьближнему

Сформированность представлений о своем рабочем месте

Умение найти и отличить свое рабочее место от рабочих мест одноклассников

Сформированностьпонятияличныевещи

Умение правильно обращаться со своими и чужими личными вещами

Сформированность представлений о правилах поведения в общественных местах

Умение правильно вести себя в общественных местах и соблюдать общественный порядок

Сформированностьпонятияопасность

Умение правильно себя вести в чрезвычайной ситуации

Социальныеритуалы

Сформированностьпонятияпраздник

Технология

Сформированностьпонятияподелка

Умение организовать свое рабочее место перед изготовлением поделки

Умение подготовить необходимые инструменты и материалы для изготовления поделки

Знание техники безопасности на занятиях

Умение соблюдать технику безопасности на занятиях

Сформированность представлений о материалах для изготовления различных поделок

Умение определить, из какого материала изготовлен образец

Умение выполнять работу в определенной последовательности

Умение доводить работу до конца

Умение исправлять недостатки в своей работе

Понимание назначения и ценности поделки

Естествознание — практика взаимодействия с окружающим миром

Ознакомлениесокружающиммиром

Представлениеовременахгода

Сформированностьпонятиявремягода

Знаниевременгода

Умение перечислять времена года в правильной последовательности

Умениедифференцироватьвременагода

Знание признаков четырех времен года

Умение определять время года по его отличительным признакам

Сформированность понятий тепло, холодно, жарко

Умение дифференцировать температурные характеристики различных времен года

Сформированностьпонятиятермометр

Умение подбирать одежду соответственно сезону и температурным показателям

Сформированностьпонятияприродныеявления

Умение называть различные природные явления

Знание характерных природных явлений для данного времени года

Умение пользоваться зонтом по назначению

Знаниеособенностейсезонныхработ

Сформированность представлений об инструментах для садово-огородных работ

Умение подбирать игрушки в соответствии с погодными условиями

Растительныймир

Сформированностьпонятияфрукты

Умениеназыватьфрукты

Сформированностьпонятияовощи

Умениеназыватьовощи

Умение дифференцировать овощи и фрукты

Сформированностьпонятияягоды

Умениеназыватьягоды

Умение дифференцировать ягоды и фрукты

Сформированностьпонятиядеревья

Умениеназыватьдеревья

Умениедифференцироватьдеревья

Сформированностьпонятиякустарники

Умениеназыватькустарники

Умениедифференцироватькустарникии деревья

Сформированностьпонятиягрибы

Умениеназыватьгрибы

Умениедифференцироватьгрибы

Сформированностьпонятиякомнатныерастения

Умениеназыватькомнатныерастения

Умениедифференцироватькомнатныерастения

Умение дифференцировать съедобные и несъедобные растения и грибы

Умение ухаживать за комнатными растениями

Понимание значения ухода за растениями

Умение бережно относиться к растительному миру

Животныймир

Сформированностьпонятиядикиеживотные

Умениеназыватьдикихживотных

Сформированностьпонятиядомашниеживотные

Умениеназыватьдомашнихживотных

Умение дифференцировать домашних и диких животных

Умение соблюдать правила безопасности при обращении с животными

Сформированность представлений об уходе за домашними животными

Сформированностьпонятияптицы

Сформированностьпонятиядомашниептицы

Сформированность представлений об уходе за домашними птицами

Сформированностьпонятиядикиептицы

Умение дифференцировать домашних и диких птиц

Сформированностьпонятияперелетныептицы

Сформированностьпонятиязимующие

Умение дифференцировать перелетных и зимующих птиц

Сформированность понятий о бережном отношении к животным и птицам

Умение бережно относиться к животным и птицам

Знания в области искусств — практика художественного ремесла и художественного и художественного творчества

Сформированностьпонятий «красивое - некрасивое»

Умение подобрать комплект одежды (цветовая гамма, стиль, половая принадлежность)

Умение понимать красоту окружающего мира

Умение выделять красивое в окружающей действительности

Сформированность представлений об эстетичном оформлении своих работ

Умение эстетично оформить свои работы

Умение выбрать из всех работ наиболее красивую и обосновать свой выбор

Физическаякультура

Сформированость представления о собственном теле

Знаниечастейтела

Умение указать наличие проблем в данной части тела

Умение адекватно оценивать свои возможности и силы в физической нагрузке и выборе упражнений

Сформированность понимания необходимости физических упражнений в своей жизни

Сформированность понятий о правильной осанке

Умение пользоваться личными адаптивными средствами передвижения (коляски, крабы, трости, опоры, ходунки, опоры, каталки)

Умение самостоятельно выполнять комплекс утренней гигиенической гимнастики

Сформированность умения соблюдать режим питания

Умение расслаблять и напрягать мышцы

Умениедвигатьконечностями

Умениедержатьравновесие

Умениеперешагиватьпрепятствия

Умение подниматься и спускаться по лестнице и пандусу

Умение передвигаться в нужном направлении

Умениезаниматьобозначенноеместо