Циклограмма деятельности старшего воспитателя

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Понедельник

8.00 – 11.00 – наблюдение и анализ воспитательно – образовательного процесса.

11.00 – 12.00 – индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. Рекомендации, методическая помощь.

12.00 – 13.30 – работа с методической литературой, периодическими изданиями. Формирование пакета материалов с передовым педагогическим опытом района, города, РФ.

13.30- 15.12 – разработка положений смотр – конкурсов, выставок, наглядной агитации для педагогов и родителей.

8.00-11.00–предупредительный контроль в группах, где работают молодые специалисты.

11.00-12.30 – индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. Рекомендации, методическая помощь.

12.30 – 13.30 – работа по оформлению методических материалов, результатов наблюдений.

13.30 – 15.12 – оформление выставок, стендов в методическом кабинете.

8.00 – 11.00 – наблюдение и анализ воспитательно – образовательного процесса.

11.00 – 12.00 – индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. Рекомендации, методическая помощь.

12.00 – 13.30 – работа с методической литературой, периодическими изданиями. Формирование пакета материалов с передовым педагогическим опытом района, города, РФ.

13.30- 15.12 – разработка положений смотр – конкурсов, выставок, наглядной агитации для педагогов и родителей.

8.00-11.00 –предупредительный контроль в группах, где работают молодые специалисты.

11.00-12.30– индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. Рекомендации, методическая помощь.

12.30 – 15.12 – работа с нормативно – правовыми документами, научно – методической и учебной литературой.

Вторник

8.00 – 8.50 – оперативный контроль по организации питания.

8.50-9.00 – оперативный контроль по подготовке воспитателя к занятиям.

9.00 – 11.00 – наблюдение и анализ организации музыкальных занятий с детьми.

11.00 – 12.00 – подготовка рекомендаций для педагогов по итогам оперативного контроля.

12.00 – 14.00 – анализ планов воспитательно – образовательной работы с детьми в соответствии с ФГОС ДО.

14.00-15.12 - индивидуальные беседы с педагогами по планированию.

8.00 – 8.50 – оперативный контроль по организации питания.

8.50-9.00 – оперативный контроль по подготовке воспитателя к занятиям.

9.00 – 11.00 - наблюдение и анализ организации физкультурных занятий.

11.00 – 12.00 - подготовка рекомендаций для педагогов по итогам оперативного контроля.

13.30 – 14.30 – проведение семинаров, семинаров – практикумов с педагогами.

14.30 – 15.12 – подготовка к тематическому контролю.

8.00 – 8.00 – оперативный контроль по организации питания.

8.50-9.00 – оперативный контроль по подготовке воспитателя к занятиям.

9.00 – 11.00 – наблюдение и анализ организации музыкальных занятий с детьми.

11.00 – 12.00 - подготовка рекомендаций для педагогов по итогам оперативного контроля

12.00 – 13.00 – анализ документации специалистов по работе с родителями.

13.00 – 15.12 – подготовка материалов для сайта дошкольного учреждения, работа с сайтом.

8.00 – 8.50 – оперативный контроль по организации питания.

8.50-9.00 – оперативный контроль по подготовке воспитателя к занятиям.

9.00 – 11.00 – наблюдение и анализ организации физкультурных занятий.

11.00 – 13.00 работа по составлению и разработке рабочих методических рекомендаций для педагогов.

13.00 – 14.00 – анализ планов воспитательно – образовательной работы с детьми в соответствии с ФГОС ДО.

14.00-15.12 - индивидуальные беседы с педагогами по планированию.

Среда

8.00 – 9.00 – оперативный контроль за соблюдением режима дня.

9.00-11.00 – медико – педагогический контроль.

11.00 – 13.00 – разработка рекомендаций для педагогов по результатам медико – педагогического контроля.

13.00 – 15.15 – обобщение передового педагогического опыта. Подготовка к печати интересных материалов из опыта работы педагогов.

8.00 – 9.00 – оперативный контроль за соблюдением режима дня.

9.00 – 11.00 – наблюдение и анализ воспитательно – образовательного процесса

11.00 – 13.30 – индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. Рекомендации, методическая помощь.

13.30 – 15.12 – оказание воспитателям помощи в подготовке родительских собраний, оформление наглядной информации, консультаций и рекомендаций.

8.00 – 9.00 – оперативный контроль за соблюдением режима дня.

9.00 – 11.00 – коллективные просмотры педагогического процесса (1 раз в квартал).

11.00 – 12.00 - оформление и заполнение текущей документации.

12.00 – 13.00 – индивидуальные консультации для специалистов ДОУ.

13.00 – 15.12 – оформление выставок, стендов в методическом кабинете.

8.00 – 9.00 – оперативный контроль за соблюдением режима дня.

9.00 – 11.00 – наблюдение и анализ воспитательно – образовательного процесса

11.00 – 13.30 – индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. Рекомендации, методическая помощь.

13.30 – 15.12 – работа с аттестующимися педагогами.

Четверг

8.00-11.00 – наблюдение и анализ воспитательно – образовательного процесса.

11.00-13.00 – индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. Рекомендации, методическая помощь

13.00 – 14.00 – медико – педагогическое совещание для групп раннего возраста.

14.00-15.12 – оформление и заполнение текущей документации

8.00-11.00 – наблюдение и анализ воспитательно – образовательного процесса.

11.00-13.00 – индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. Рекомендации, методическая помощь

13.00 – 14.00 – педагогический час.

14.00-15.12 – оказание помощи и контроль за самообразованием педагогов.

8.00-11.00 – наблюдение и анализ воспитательно – образовательного процесса.

11.00-13.00 – индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. Рекомендации, методическая помощь.

13.00 – 14.00 – медико – педагогическое совещание для группы компенсирующей направленности № 6.

14.00-15.12 – оформление и заполнение текущей документации

8.00-11.00 – наблюдение и анализ воспитательно – образовательного процесса.

11.00-13.00 – индивидуальные беседы с педагогами по итогам наблюдения. Рекомендации, методическая помощь.

13.00 – 14.30 – Педагогический совет (1 раз в 2 месяца)

14.30-15.12 – оформление и заполнение текущей документации.

Пятница

8.00-8.30 – наблюдение анализ утренней гимнастики в режиме дня.

8.30 – 9.00 – оперативный контроль по организации питания.

9.00 -9.55 – индивидуальные беседы с педагогами по результатам наблюдения.

9.55 – 12.25 – анализ проведения прогулки

12.25 – 13.00 – работа по оформлению методических материалов, результатов наблюдений.

13.00 – 15.12 – подготовка к педагогическому совету, семинару, открытому просмотру и т.д.

8.00-8.30 – наблюдение анализ утренней гимнастики в режиме дня.

8.30 – 9.00 – оперативный контроль по организации питания.

9.00 -9.55 – индивидуальные беседы с педагогами по результатам наблюдения

9.55 – 12.25 – анализ проведения прогулки

12.25 – 13.00 – работа по оформлению методических материалов, результатов наблюдений.

13.00 – 15.12 – подбор материала по работе с родителями.

8.00-8.30 – наблюдение анализ утренней гимнастики в режиме дня.

8.30 – 9.00 – оперативный контроль по организации питания.

9.00 -9.55 – индивидуальные беседы с педагогами по результатам наблюдения.

9.55 – 12.25 – анализ проведения прогулки

12.25 – 13.00 – работа по оформлению методических материалов, результатов наблюдений.

13.00 – 14.15-работа по созданию предметно – пространственной среды на группах в соответствии с ФГОС ДО.

14.15 – 15.12 – работа в методическом кабинете. Час творчества.

8.00-8.30 – наблюдение анализ утренней гимнастики в режиме дня.

8.30 – 9.00 – оперативный контроль по организации питания.

9.00 -9.55 – индивидуальные беседы с педагогами по результатам наблюдения

9.55 – 12.25 – анализ проведения прогулки

12.25 – 13.00 – работа по оформлению методических материалов, результатов наблюдений.

13.00-14.10 - индивидуальная помощь педагогам ДОУ, ознакомление с новыми методическими разработками.

14.10 – 15.12 – планирование методической работы на месяц.