Конспект НОД по рисованию «Мы с мамой улыбаемся»

Программное содержание. Продолжать учить рисовать парный портрет, стараясь передать особенности внешнего вида, характер и настроение конкретных людей. Вызвать интерес к поиску изобразительно – выразительных средств, позволяющих раскрыть образ более полно, точно, индивидуально. Продолжать знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства (портрет).

Материалы и оборудование. Листы белой бумаги формата А4, гуашевые краски, палитры, кисточки, непроливайки с водой. Рисунки с мамами, репродукция картины В. Серова «Девочка с персиками», иллюстрации портретов С. Михалкова и А. Барто.

Ход НОД

Воспитатель. Дети, мне так приятно видеть всех вас в этот солнечный и морозный день, потому что мы будем говорить о мамах. В воскресенье все будут отмечать День Матери, то есть поздравлять своих мам с праздником, признаваться им в любви и говорить за всё «спасибо». И сегодня я хочу вам предложить сделать для ваших мам подарки. Вы согласны их сделать вместе со мной?

Ответы детей.

Воспитатель.Сейчас я прочитаю вам стихотворение В. Шипуновой «Подарок».

Подарок

Разноцветными мелками

Я сюрприз рисую маме.

Приоткрою вам секрет:

Это будет наш портрет.

Удивляюсь, до чего же

На картинке мы похожи –

И улыбкой, и глазами,

И высокими бровями.

Бабочки – реснички,

Губки – землянички,

Розовые ушки,

Ёжики макушки…

Только мама чуть взрослей,

Потому что покрупней…

Воспитатель.Дети, скажите, о чём это стихотворение?

Ответы детей.

Воспитатель.Правильно, о подарке маме. Скажите, кто догадался по стихотворению, какой подарок мы сегодня будем готовить для мам?

Ответы детей.

Воспитатель. Конечно, нашим подарком будет парный портрет, который называется «Мы с мамой улыбаемся». Но прежде чем приступить к рисованию портрета предлагаю вам рассмотреть рисунки с мамами, репродукцию картины В. Серова «Девочка с персиками», иллюстрации портретов С. Михалкова и А. Барто. На репродукции картины В. Серова «Девочка с персиками» мы видим девочку с персиками. Это и есть портрет. На иллюстрациях портретов С. Михалкова и А. Барто мы тоже видим портреты известных поэтов. На портретах также могут быть изображены два человека и даже целая группа. На портрете люди изображаются узнаваемо – такими, какие они есть на самом деле. Художник передаёт овал лица, форму причёски, цвет волос, форму и цвет глаз, очертание губ и носа и настроение.

- Сегодня мы тоже будем рисовать парный портрет – ребенка и взрослого, поэтому нужно положить лист горизонтально, с одной стороны нарисовать большой овал – голову мамы, а с другой стороны овал поменьше – голову ребенка. Посмотрите образец рисунка, то есть где мама, а где вы, какие волосы, глаза, губы, нос. Так как кожа у человека телесного цвета, то нам нужно сделать телесный цвет на палитре.

Воспитатель. Ребята, закройте, пожалуйста, глаза и представьте свою маму. Вспомните её цвет волос, форму лица, глаза и самую любимую одежду.

Дети закрывают глаза и вспоминают своих мам.

Словесная игра «Профессия мамы»

Цель: учить детей соотносить действия людей различных профессий.

Физминутка "Дружно маме помогаем"

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

Воспитатель. Дети, а сейчас вы можете приступить к выполнении. Своих подарков.

Воспитатель.Молодцы, какие красивые портреты у вас получились. Мы обязательно сделаем выставку рисунков для наших мам. А сейчас, скажите, чем мы сегодня занимались? Что нового вы узнали? Как правильно рисовать портрет? Было ли что-то сложным для вас?

Ответы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228645-konspekt-nod-po-risovaniju-my-s-mamoj-ulybaem