- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Органические и неорганические вещества
Кроссворд «Неорганические вещества»
Начало формы
Конец формы
По горизонтали
1.Этот химический элемент входит в состав гормона поджелудочной железы и способствует активизации половых гормонов.
2.Химическая связь, слабее ионной.
3.Способность клетки поддерживать слабощелочную реакцию своего содержимого на постоянном уровне.
4.Один из катионов, обеспечивающий в клетке раздражимость.
По вертикали
5.Молекула воды, у которой один её конец несёт положительный заряд, другой – отрицательный.
6.Неравномерное распределение зарядов в молекуле.
7.Самое распространенное неорганическое соединение в живых организмах.
8.Необходимый компонент витамина В12, который активно участвует в кроветворении.
Начало формы
с ответами без ответов
Конец формы
Кроссворд «Органические вещества клетки»
Начало формы
Конец формы
По горизонтали
1.Органические вещества имеющие формулу Сn(Н2О)n.
2.Органические соединения, преобладающие в животной клетке.
3.Тип нуклеиновой кислоты, имеющий двуцепочный полимер с очень большой молекулярной массой и способностью к воспроизведению.
4.Полимеры, построенные из огромного числа мономерных единиц.
5.Углевод, содержащий резерв пищи и энергии у растений.
6.Углевод ,образующий стенки растительных клеток.
7.Главный структурный компонент наружного скелета членистоногих.
8.Соединения, содержащие два моносахаридных остатка.
9.Простые сахара.
10.Углевод, являющийся резервом пищи и энергии у животных.
11.Функция белков, заключающаяся в присоединении химических элементов или гормонов в переносе их к различным тканям и органам тела.
12.Функция белковой молекулы, при которой химические реакции, протекающие в клетке, ускоряются в сотни и тысячи раз.
13.Функция белков при которой, в следствие расщепления 1 грамма белка выделяется 17,6 кДж.
14.Функция подкожной клетчатки у животных.
По вертикали
15.Сложные углеводы, образованные остатками многих моносахаридов.
16.Тип нуклеиновой кислоты, имеющий одноцепочный полимер и выполняющий несколько функций в клетке.
17.Органические соединения, преобладающие в растительных клетках.
18.Функция сократительных белков в клетке.
19.Функция белка, в результате которой связываются и обезвреживаются чужеродные белки или микроорганизмы.
20.Одна из важнейших функций белка.
21.Нерастворимые в воде вещества в клетке.
Начало формы
Конец формы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228965-organicheskie-i-neorganicheskie-veschestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.