Классный час «Все профессии нужны,все профессии важны»

Сегодня у нас необычное занятие, и возможно оно сыграет важную роль в вашей жизни. Человек часто оказывается перед выбором. Можно выбирать дом, машину, домашнее животное, книгу и так далее… Так или иначе, делая выбор, мы принимаем определенное решение.

Наше занятие мне хочется начать со слов:

Профессий много на Земле,

 и каждая важна.

Решай, мой друг, кем быть тебе,

 Ведь жизнь у нас одна.

-Кто догадался, о чём мы будем говорить?

Тема сегодняшнего классного часа:

«Все профессии важны, все профессии нужны!»

Один человек не в состоянии справиться со всем тем, чтобы жить.

Поэтому уже с древних времён появился многообразный мир профессий.

-Что же такое профессия?

Дети: Работа, которой занимается человек.

-Может ли человек получить профессию сразу, без подготовки?

Дети: Нет, необходимо закончить специальное учебное заведение (университет,

институт, техникум, училище)

-В толковом словаре слово профессия объясняется так:

Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

Путешествовать мы будем вот по этому маршрутному листу, на котором несколько станций, где мы будем делать остановки.

Маршрутный лист

Станция «Медицинская»

Станция «Кулинарная»

Станция «Журналистская»

Станция «Наши будущие профессии»

Станция «Игровая»

Станция «Почтовая»

Станция «Дружба»

Итак,1 станция «Медицинская»

Ребята, представьте себе: Незнайка шел по саду, он съел грушу, яблоко, сливу.

-Какими фруктами он мог отравиться?

- Пошел Незнайка загорать и получил солнечный удар. Что делать?

-Человек какой профессии мог бы помочь Незнайке?

2 станция «Кулинарная»

- Как вы думаете, какая одежда должна быть у повара?

- Для чего нужен повару головной убор?

- Какие правила поведения за столом вы знаете?

- Как вы понимаете смысл следующего предложения:

«Беда, коль пироги печет сапожник, а сапоги шьет пирожник?»

- Назовите произведение и героиню, от которой убежала вся посуда. Почему?

3станция «Журналистская» Слайд № 8

Журналист очень хорошо запоминает то, что говорят ему люди. Журналисты должны обладать хорошей памятью, чтобы передать чужой рассказ правдоподобно, не добавляя лишнего. Попробуйте точно передать мой рассказ.

Генерал Гена.

Гусенок Гена мечтал стать генералом. Однажды оставшись дома один, он открыл гардероб, надел папин галстук и галоши, на голову – громадную шляпу из газеты, а под крыло вместо сабли сунул большой гвоздь. Глянул в зеркало – настоящий генерал получился!

(2 – 3 человека)

-Вспомните пословицы по которым сделаны эти газетные заголовки.

«Готовь лыжи летом» (Готовь сани летом, а телегу зимой)

«Цыплят считают и зимой» (Цыплят по осени считают)

«Когда в соседях согласья нет» (Когда в товарищах согласья нет)

«Проводили по одежке» (Встречают по одежке, провожают по уму)

Молодцы!

Следующее задание: исправьте предложения.

-Этажерка лежит на журналах (на этажерке лежат журналы)

- Лужок выскочил на жабу (жаба выскочила на лужок)

- Лыжам нужна Женя (Жене нужны лыжи)

-Дом сторожит Дружка (Дружок сторожит дом) Молодцы!

4 станция «Наши будущие профессии»

Ребята, о каких профессиях вы мечтаете?

ВЫСТАВКА РИСУНКОВ «Моя БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ»

5 станция «Игровая»

Игра «Цветик-семицветик» (Приложение №1)

-Отгадай профессии с элементами юмора

"Самая - самая "

Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)

Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...)

Самая смешная (клоун, пародист...)

Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-

затейник...)

Театр-экспромт «Покажи профессию» (Приложение № 2)

Участники без слов должны изобразить указанный вид деятельности, так, чтобы другие догадались, какая это профессия (массажист, учитель, модель, спортсмен).

Молодцы!

6 станция «Профессии известных людей»

Вам предстоит вспомнить и назвать профессии известных в нашей стране людей, портреты которых вы увидите на экране.

7станция «Почтовая» Слайд № 13

Ребята, почтальон приготовил для вас телеграммы от людей разных профессий.

Вам надо их прочитать и догадаться, кто их прислал? (Приложение № 3)

(Дети выходят и зачитывают классу тексты телеграмм)

Я науки изучил

Землю словно приручил

Знаю я когда сажать,

Сеять как и убирать.

Я знаток в краю родном

И зовусь я …..(агроном)

Ежедневно спозаранку

В руки я беру баранку,

Кручу, верчу и так и сяк,

Но не съем ее никак! ( от шофера)

Я с утра мету ваш двор,

Убираю всякий сор.

Разбросал бумажки кто-то,

Ой, и задал мне работу!

Все отвез в мусоросборник

На своей тележке …. (дворник) Молодцы!

8 станция «Дружба» (работа в группах)Слайд № 14 (Приложение № 4)

I группа

1.Закончите пословицы о труде.

Кто не работает, ………( тот и не ест)

Хочешь есть калачи …..( не сиди на печи)

2. Расскажите, чем занимаются люди данной профессии, какие качества нужно иметь для этой профессии?

Профессия - продавец (должен хорошо считать, знать товар, правила его хранения, быть вежливым с покупателями)

3. Придумайте название пяти профессий на букву п.(почтальон,пекарь, полицейский, пожарный.плотник, психолог)

II группа

1.Закончите пословицы о труде.

Кто любит труд, …….(того люди чтут)

Без труда не вытащишь ….(и рыбку из пруда)

2. Расскажите, чем занимаются люди данной профессии, какие качества нужно иметь для этой профессии?

Профессия – ветеринарный врач (должен любить животных, быть внимательным, физически выносливым, чутким)

3. Придумайте название пяти профессий на букву к.(кладовщик,космонавт,кузнец,каменщик, кондуктор)

III группа

1.Закончите пословицы о труде.

Труд человека кормит, ………( а лень портит)

Землю красит солнце, …….(а человека труд)

2. Расскажите, чем занимаются люди данной профессии, какие качества нужно иметь для этой профессии?

Профессия – слесарь (должен быть ответственным, аккуратным, трудолюбивым, вежливым)

3. Придумайте название пяти профессий на букву с.(секретарь ,сантехник,слесарь,столяр,сварщик)

А сейчас все группы вместе продолжите стихотворение.

Трактор водит ……………………тракторист

Стены выкрасил …………………..маляр

Доску выстругал ………………….столяр

В доме свет провел ………………электрик

В шахте трудится …………………шахтёр

В жаркой кузнице ………………..кузнец

Кто все знает ……………………..МОЛОДЕЦ!

Так какие профессии важны?

Хором

Все профессии нужны!

Все профессии важны!

Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии – слава и честь!

Наше путешествие подходит к концу. Мы много говорили сегодня о профессиях.

Современный труд требует от человека не только умений, но и знаний. Всегда помните, что любая профессия важна!

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь –

Хорошо работай в школе,-

Добросовестно учись!

И в завершении нашего занятия прозвучит стихотворение польского поэта Юлиана Тувима «Все для всех».

Ученик

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229052-klassnyj-chas-vse-professii-nuzhnyvse-profess