Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.11.2013

рабочая программа"Составление и использование бухгалтерской отчетности"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Составление и использование бухгалтерской отчетности
специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Содержимое разработки

Департамент образования, науки и молодёжной политики

Новгородской области

ОАОУСПО

Боровичский техникум строительной индустрии и экономики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Составление и использование бухгалтерской отчетности

специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

2013г.

Департамент образования, науки и молодёжной политики

Новгородской области

ОАОУСПО

Боровичский техникум строительной индустрии и экономики

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

Составление и анализ бухгалтерской отчетности

Факультет (колледж)

Специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет

Нормативный срок освоения ОПОП 1год 10 мес. на базе полного среднего образования

Уровень подготовки базовый

Наименование квалификации (базовой, углубленной) подготовки бухгалтер-экономист

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации,

- определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период,

- закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

-устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов,

- осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации,

- механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период ;

- методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период,

- порядок составления шахматной таблицы в оборотно-сальдовой ведомости,

- методы определения финансовых результатов хозяйственной деятельности за отчетный период,

- требования к бухгалтерской отчетности организации,

- состав и содержание форм бухгалтерской отчетности,

- бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности организации,

-методы группировки и перенесения обобщеннойучетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;

-процедуру составления пояснительной записки кбухгалтерскому балансу;

-порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;

-порядок организации получения аудиторскогозаключения в случае необходимости;

-сроки представления бухгалтерской отчетности;

-правила внесения исправлений в бухгалтерскуюотчетность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций;

-формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению;

-форму налоговой декларации по начисление страховых взносов во внебюджетные фонды и инструкцию по ее заполнению;

-форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению;

- сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики;

- содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению;

- порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах;

- методы финансового анализа;

- виды и приемы финансового анализа;

- процедуры анализа бухгалтерского баланса:

- порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

- порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;

- процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;

- порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности;

- состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации;

- процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;

- процедуры анализа отчета о прибыли и убытках:

- принципы и методы общей оценки деловой активности организации,

- технологию расчета и анализа финансового цикла;

-процедуры анализа уровня и динамики финансовыхрезультатов по показателям отчетности; процедуры анализа влияния факторов на прибыль

Перечень формируемых компетенций:

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ПК 4.1

Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период

ПК 4.2

Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки

ПК 4.3

Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по страховым взносам и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки

ПК4.4

Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Программой учебной дисциплины предусмотрены следующие виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

Обязательная аудиторская учебная нагрузка (всего)

220

В том числе:

 

лабораторная работа

 

практические занятия

50

контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося(всего)

58

В том числе:

 

индивидуальное практическое занятие

тематика неаудиторской самостоятельной работы

58

Итоговая аттестация в форме экзамена

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

3

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

11

4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

16

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

18

1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1.1 Область применения программы Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО укрупненной группы специальностей СПО «Экономики и управление» 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Составление и использование бухгалтерской отчетности и соответствующих профессиональных компетенций:

1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы расчетов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Примерная программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ:

дополнительного профессионального образования по программе повышения квалификации при наличии начального профессионального образования по профессии «Бухгалтер»;

профессиональной подготовке и переподготовке бухгалтеров на базе среднего (полного) общего образования в рамках специальности СПО 080114 «Экономика и бухгалтерский учет»;

профессиональной подготовки и переподготовки работников в области бухгалтерского учета (бухгалтеров, кассиров) при наличии среднего или высшего профессионального образования неэкономического профиля. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

Составления бухгалтерской отчетности и использования её для анализа финансового состояния организации;

составления налоговых деклараций, отчетов по страховым взносам во внебюджетные фонды и формы статистической отчетности, входящие в бухгалтерскую отчетность, в установленные законодательством сроки;

участия в счетной проверке бухгалтерской отчетности;

анализа информации о финансовом положении организации, её платежеспособности и доходности.

уметь:

Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации,

определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период,

закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов,

осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах.

знать:

определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации,

механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период ;

методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период,

порядок составления шахматной таблицы в оборотно-сальдовой ведомости,

методы определения финансовых результатов хозяйственной деятельности за отчетный период,

требования к бухгалтерской отчетности организации,

состав и содержание форм бухгалтерской отчетности,

бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности организации,

методы группировки и перенесения обобщеннойучетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;

процедуру составления пояснительной записки кбухгалтерскому балансу;

порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;

порядок организации получения аудиторскогозаключения в случае необходимости;

сроки представления бухгалтерской отчетности;

правила внесения исправлений в бухгалтерскуюотчетность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций;

формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению;

форму налоговой декларации по начисление страховых взносов во внебюджетные фонды и инструкцию по ее заполнению;

форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению;

сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики;

содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению;

порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах;

методы финансового анализа;

виды и приемы финансового анализа;

процедуры анализа бухгалтерского баланса:

порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;

процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;

порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности;

состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации;

процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;

процедуры анализа отчета о прибыли и убытках:

принципы и методы общей оценки деловой активности организации,

технологию расчета и анализа финансового цикла;

процедуры анализа уровня и динамики финансовыхрезультатов по показателям отчетности; процедуры анализа влияния факторов на прибыль

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:

всего – ___220______ часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – __220_____ часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – _148___ часов;

самостоятельной работы обучающегося – __58____ часов;

учебной практики – _72_____ часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации.

Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами. Составление и использование бухгалтерской отчетности. Выполнение работ по одной должности служащих

___________________________________________________, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1

Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период……………………

ПК 4.2

Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки

ПК 4.3

Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по страховым взносам и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки

ПК .4.4

Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Раздел 1. . Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

Составлять формы бухгалтерской отчетности,

налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по страховым взносам и формы статистической отчетности

………………………

128

92

28

20

46

36

Раздел 2. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

………………………

92

56

22

28

*

36

Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)

72

72

Всего:

220

148

50

20

58

20

72

3.2.Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период. Составлять формы бухгалтерской отчетности,

налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по страховым взносам и формы статистической отчетности

*

МДК 04.01

.Технология составления бухгалтерской отчетности.

92

2

Тема 1.1. Понятие и состав бухгалтерской отчетности…

Содержание:

44

1. Понятие, состав и порядок заполнения бухгалтерской отчетности.

2

2. Объем бухгалтерской отчетности

2

3. Требования, предъявляемые к достоверности отчетности.

2

4. Пользователи бухгалтерской отчетности

2

5. Отчетный период и отчетная дата

2

6. Порядок составления форм отчетности

2

7. Роль пояснительной записки в раскрытии информации

2

8. Порядок подписания финансовой отчетности

2

9. Порядок внесения изменений в отчетность организации

2

10. Публичность финансовой отчетности

2

11. Аудит финансовой отчетности

2

12. Бухгалтерская отчетность – источник информации о хозяйственной деятельности организации

2

13.Международная стандартизация бухгалтерской отчетности

2

14. Порядок составления годовой и промежуточной бухгалтерской отчетности.

2

15. Этапы подготовительной работы, предшествующие составлению годовой бухгалтерской отчетности.

2

16. Содержание бухгалтерского баланса

2

17. Содержание отчета о финансовых результатах и порядок формирования его данных.

2

18. Содержание отчета о движении денежных средств.

2

19. Содержание отчета об изменении капитала.

2

20. Содержание пояснений к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах организации. прибылях и убытках и порядок их формирования.

2

Практические занятия

2

1.Подготовка данных для составления бухгалтерской отчетности

2.Составление бухгалтерского баланса ф.1

3.Составление отчета о финансовых результатах ф.2

4.Составление отчета об изменениях капитала

5.Составление отчета о движении денежных средств

6.Составление объяснительной записки

7.Составление приложений к бухгалтерскому балансу о составе нематериальных активов

8.Составление приложения о движении основных средств

9. Составление приложения о движении доходных вложений в материальные ценности

10. Составление приложения о дебиторской и кредиторской задолженности

11.Составление приложения о расходах по обычным видам деятельности

12.Составление приложения по расшифровке финансовых вложений.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Тема 1.2 Оформление налоговой и статистической отчетности

Содержание:

10

1. Содержание форм налоговых деклараций по налогам и

сборам в бюджет и сроки их предоставления

2

2. Содержание формы налоговой декларации по начислению страховых взносов.

2

3.Форма статистической отчетности.

2

Практические занятия

2

3

1.

Составление налоговых деклараций.

2.

Составление статистической отчетности

2

Введение

Теоретические основы бухгалтерской отчетности предприятия

1.1 Понятия, цели и задачи бухгалтерской отчетности

2

1.2 Требования к бухгалтерской отчетности

2

1.3 Баланс как источник информации бухгалтерской отчетности

2

2.Составление баланса предприятия

2.1 Характеристика предприятия

2

2.2 Формы бухгалтерской отчетности предприятия

2

2.3 Исходные данные для составления отчетности

2

2.4 Составление бухгалтерского баланса

2

2.5 Составление отчета о финансовых результатах деятельности предприятия

2

3. Пути совершенствования бухгалтерской отчетности

2

Заключение

2

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Изучение новых нормативных документов

Подготовка докладов и рефератов по изменениям в бухгалтерской, налоговой и статистической отчетно

36

Раздел ПМ 2. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

МДК 04.02 Основы анализа бухгалтерской отчетности

56

Тема 2.1. Научные основы финансового анализа

Содержание:

8

1. Понятие, цели и задачи финансового анализа.

2

1

2. Методы финансового анализа;

2

1

3. Виды и приемы финансового анализа;

2

1

4. Источники информации анализа.

2

1

Практические занятия:

Решение задач с использованием разных приемов финансового анализа

2.

2

3

Тема 2.2.Анализ формы №1 Бухгалтерский баланс

Содержание

10

1. Общая оценка структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

2

2

2. Результаты общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;

2

2

3. Анализ ликвидности бухгалтерского баланса;

2

2

4. Порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности предприятия;

2

2

5. Анализ показателей финансовой устойчивости предприятия;

2

2

Практические занятия:

1.Общий анализ бухгалтерского баланса предприятия.

2 .Анализ ликвидности и платежеспособности баланса.

3. Анализ финансовой устойчивости предприятия.

4. Анализ оборачиваемости оборотных активов.

5.Анализ деловой активности предприятия

10

2

2

2

2

2

3

Тема 2.3Анализ формы №2

Отчет о прибылях и убытках

Содержание:

8

Анализ уровня динамики финансовых результатов по данным отчетности

2

2

Анализ затрат, произведенных организацией

2

2

Факторный анализ рентабельности

2

2

Оценка воздействия финансового рычага

2

2

Практические занятия:

6

1.Анализ динамики прибыли

2

3

2.Анализ влияния факторов на прибыль

2

3.Анализ показателей рентабельности

2

Тема 2.4 Анализ формы 3

Отчет об изменениях капитала

Содержание:

2.

Собственный капитал, его оценка и состав

2

1

Практические занятия:

4

3

1.Анализ состава и движении собственного капитала

2

2.Расчет и оценка чистых активов.

2

Тема 2.5 Анализ формы 5

Приложение к бухгалтерскому балансу

Содержание:

Пояснительная записка к годовому бухгалтерскому отчету

2

1

Практические занятия:

1.Анализ основных средств

2

3

2.Анализ дебиторской и кредиторской задолженности

2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ2.

28

1. Анализ внеоборотных активов предприятия.

2.Анализ работы персонала организации

3. Анализ затрат и себестоимости продаж

Подготовить рефераты: Анализ ликвидности баланса

Роль бухгалтера в проведении финансового анализа.

Бухгалтерская отчетность - источник финансового анализа.

Бухгалтерский баланс-основа анализа деловой активности предприятия.

Финансовая устойчивость предприятия.

Всего.

212

4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие

учебного кабинета-

посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- доска

-книжные шкафы

-учебная, нормативная литература

-схемы и таблицы

- комплект учебно-методических пособий по практическим работам;

- пособия для самостоятельной работы обучающихся.

Технические средства обучения: компьютерный класс _____

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику нет

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: компьютерный класс, система Гарант, электронные ресурсы из сети Internet, раздаточный материал для практических работ, задания для самостоятельной работы

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Закон РФ "О бухгалтерском учете" от 21 ноября 1996 г. №129-ФЗ

Налоговый кодекс РФ

Положение по бухгалтерскому учету "Бухгалтерская отчетность
организаций" ПБУ 4/99.

Бабаев Ю.А Бухгалтерский учет, Москва, Юнити Дана, 2006г.-476с.

Голубева Т.М. Анализ финансово- хозяйственной деятельности: учебное пособие для НПО-М.: Издательский центр «Академия», 2008.-208с.

Донцова Л.В., Никифорова Н.А. Анализ финансовой отчетности: учебник – 6 изд., М., Изд. »Дело и сервис». 2008г.-368с.

Козлова Е.П.. Бухгалтерский учет в организациях. М.: Финансы и статистика, 2005г. -752с.

Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 344 с. – (Серия “Среднее профессиональное образование)

Экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности Учебник для СПО. Под общей редакцией М.В.Мельник, М., Экономистъ, 2004г.-320с.

СивковаА.И., Фрадкина Е.К. Практикум по анализу финансово-хозяйственной деятельности для студентов экономических и торгово-экономических колледжей и вузов. Тесты, задачи, деловые игры, ситуации. Ростов н\Д. Изд. Феникс, 2001-448с.

ЧечевицынаЛ.Н., Чуев И.Н. Анализ финансово - хозяйственной
деятельности. Учебник для экономических колледжей и ССУЗов.- М: "Маркетинг", 2001г.-352с.

Чечевицына Л.Н., Чуев И.Н. Анализ финансово – хозяйственной деятельности. Ростов на Дону, Феникс. 2006г.-384с

Шеремет А.Д., Негашев Е.В. Методика финансового анализа деятельности коммерческих организаций. М. Инфра-М, 2005г.-237с.

Дополнительные источники:

Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – 3-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2006. – 425 с. – (Серия “Высшее образование”).

Скамай Л.Г. Трубочкина М.И. Экономический анализ деятельности предприятия: Учебник. М. ИНФРА-М, 2007г.-296с. (Высшее образование).

Интернет ресурс:

Официальный сайт: Министерства финансов Р.Ф. http://www.minfin.ru/ru/

Официальный сайт: Министерства экономического развития и торговли. http://www.economy.gov.ru/minec/main

Сайт Эл. Словарь: Wikipedia. http://ru.wikipedia.org/wiki/

Офицальный сайт: газета Экономика и жизнь. http://www.Eg-online|

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Условия проведения занятий, организации учебной и производственной практики, консультационной помощи обучающимся:

Активные, проблемно-ситуационные методы обучения с использованием самостоятельной работы обучающихся. Изучение модуля на третьем курсе

Дисциплиныи профессиональные модули, изучение которых должно предшествовать освоению данного профессионального модуля:

Экономика организации, статистика, бухгалтерского учет, налоги и налогообложение. Основы бухгалтерского учета Профессиональные модули: Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имуществаорганизации. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): высшее экономическое образование.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: высшее экономическое образование

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 04.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации. Определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период

-определение результатов хозяйственной деятельности за отчетный период;

-закрытие учетных бухгалтерских регистров;

- освоение новых форм бухгалтерской отчетности;

- выполнение поручений по перерегистрации организации в государственных органах.

Текущий контроль:

Тестирование;

Экспертная оценка на практическом занятии;

Экспертная оценка по результатам практической работы;

ПК 04.2.Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки

- заполнение форм бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки

- составление форм бухгалтерской отчетности;

- составление пояснительной записки к бухгалтерскому балансу;

- отражение изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;

- внесение исправлений в бухгалтерскую отчетность

Тестирование;

Экспертная оценка на практическом занятии;

Экспертная оценка по результатам практической работы;

ПК 04. 3.Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по страховым взносам и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки

- заполнение налоговых деклараций по налогам и

-заполнение налоговой декларации по страховым взносам;

Тестирование;

Экспертная оценка на практическом занятии;

Экспертная оценка по результатам практической работы;

ПК 04.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности доходности

- определение методов финансового анализа;

-определение оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

-определение результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;

-расчет показателей ликвидности бухгалтерского баланса;

-расчет финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности;

-расчет показателей оценки несостоятельности (банкротства) организации;

-расчет и анализ показателей финансовой устойчивости, деловой активности;

-расчет показателей финансового цикла;

-определение и анализ уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности;

-определение и анализ влияния факторов на прибыль.

Тестирование;

Экспертная оценка на практическом занятии;

Экспертная оценка по результатам практической работы;

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии.

Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области бухгалтерского учета и анализа;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Экспертное наблюдение и оценка на практическихи лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

*

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22951-rabochaja-programmasostavlenie-i-ispolzovanie

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки