- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Общение в семье»
Жижка Наталья Петровна
ГБОУ школа № 482 г. Санкт – Петербурга
Учитель начальных классов, воспитатель ГПД.
Статья « Общение в семье» .
Общение – поистине счастливый дар, облегчающий нашу жизнь. Не зря народная мудрость гласит: «Разделённая радость – двойная радость, разделённое горе - половина горя». Спокойная, тёплая атмосфера в семье, супружеское счастье, добрые отношения между родителями и детьми - мощный источник хорошего настроения, когда всё находится в гармонии и на всё смотришь положительно. Но у каждого из нас возможны скверные минуты. Мы можем быть расстроены, раздражены. Надо уметь не показывать своё плохое настроение, не срывать его на другом человеке, не застревать на мелочах, а с радостью принимать, то приятное, что преподносит нам жизнь. Поддержка другого человека позволяет предупредить нервный срыв, а в радостную минуту усилить положительные эмоции. Поэтому каждый член семьи должен воспитывать в себе умение чувствовать настроение близкого человека, сопереживать ему. И этому надо учить своего ребёнка. Не позволяйте себе омрачать чужую радость, умейте разделить чужую боль. У каждого из нас есть свои якоря спасения. Знайте, что в трудную минуту одному нужно, чтобы с ним поговорили, другому необходимо побыть одному или чтобы с ним рядом помолчали. Если беседа не получается, отступите, не обижайтесь. Сложный мир чужой души требует уважения, бережного внимания. Если вы будете терпеливы, то человек сам пойдёт на контакт с вами. Избавляйтесь от плохого настроения прогулкой на свежем воздухе, пусть вас отвлечёт любимая книга или музыка, займитесь поделками. А ещё попробуйте, когда у вас плохое настроение, улыбаться! Пусть даже через силу. Удерживайте улыбку подольше. И ваше плохое настроение если не исчезнет совсем, то немного сгладится.
Безусловно, родители хотят, чтобы ребёнок посвящал их в свои внутренние переживания, заботы. А дети убеждены, что не найдут понимания у родителей. Очень быстро меняется мода, вкусы, привычки. И часто взрослые не могут стать авторитетом для своих детей в выборе туалетов, не способны разделить их увлечение современной музыкой. Но жизненный опыт и знания старших могут быть полезны молодым. Конечно, родители должны отказаться от бесконечных назиданий и поучений, не забывать о том, что у ребёнка есть уже свой опыт и мнение. Родители должны попытаться посмотреть на многое глазами своих детей. Общение детей и родителей может стать приятным и желанным, если подходить друг к другу с таких позиций, уважать друг друга.
Научитесь слушать собеседника. Не одёргивайте его. Именно из детей, которых постоянно и резко одёргивали, которым не давали возможности рассказать о своих ребячьих делах, часто вырастают люди, которые испытывают скованность в общении, неуверенность в себе. Очень важно, как и о чём говорят в семье. Очень важно, чтобы за семейным столом проходили неторопливые беседы, на какие – то общие темы, разговор о прочитанной книге, об увиденном фильме, спектакле. В некоторых семьях тема общения не выходит за рамки повседневных житейских забот, совсем не приняты разговоры «для души», а они необходимы всем: родителям и детям. Такие беседы « для души» снимают напряжение, дают новую пищу уму и сердцу, сближают членов семьи, создают психологический климат в семье.
Советы родителям для приятного общения с детьми.
- Приучайте себя считаться с мнением ребёнка, не забывайте, что ваш ребёнок - личность.
-Разговаривайте с детьми спокойно, не позволяйте кричать, сдерживайте себя. Не позволяйте себе говорить с детьми грубо. Ваш ребёнок может ответить на грубость двойной грубостью.
-Будьте справедливы. Умейте признавать свои ошибки.
-Избегайте нравоучений. Не «пилите» детей изо дня в день, не распекайте за оплошности.
-Постарайтесь категорические распоряжения заменять просьбами.
- В своих требованиях будьте последовательны.
-Поддерживайте детей добрым словом, укрепляя их веру в себя.
-НЕ ИГРАЙТЕ С ДЕТЬМИ В ДРУЗЕЙ - БУДЬТЕ ИМИ.
«Семья в куче — не страшна и туча» - так гласит народная мудрость.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229685-statjaobschenie-v-seme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.