- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День матери под девизом «Моя мама автоледи»
Д День матери под девизом «Моя мама – автоледи!»
Цель: создать для мам и детей атмосферу радости и праздника.
Задачи: совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах; закрепить знания о значении сигналов светофора и дорожных знаках. Развивать внимание, быстроту реакции, связную речь .Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.Воспитывать доброе, нежное отношение к маме; эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские взаимоотношения во время конкурсов.
Предварительная работа: беседа с детьми «День матери», «Я – грамотный участник дорожного движения», изготовление плаката «Мама это ты ?!», изготовление подарков в технике папье – маше «Гжельское блюдце».
Материалы: фишки «Я знаю ПДД», иллюстрации «Пешеходы» и «Водители», кегли, 2 руля.
Ход мероприятия.
Воспитатель:
Было утром тихо в доме,
Я писала на ладони
Имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня.
— Что ты спрятала в ладони? -
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала:
Счастье я держала.
Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Сегодня вас ожидают встречи с шутками и сюрпризами. Девиз нашего праздника «Моя мама – автоледи!»
С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.
В нашей празднике принимают участие две команды: команда «Пешеходы» - наши дети, команда «Водители» - наши гости.
Конкурс №1. Чтобы «разогреться» откроем наш праздник с разминки.
Условия разминки: если вы согласны с высказыванием, то должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет, то должны промолчать.
1. Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
2. Знает кто, что сигнал зеленый
Означает – путь открыт
Ну а красный нам сигнал всегда
остановись говорит?
3. Кто летит вперед так скоро
Что не видит светофора?
За каждый правильный ответ команда получает фишку. Команды отвечают на вопросы в порядке очереди, если готов ответ участник команды поднимает руку и отвечает, в случае не правильного ответа право ответа переходит другой команде.
Конкурс №2
1.Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает. (ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)
2.Он идёт по тротуару,
Любит зебру-переход,
И шагает по обочине,
Кто же это? (ПЕШЕХОД)
3. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути… (Дорожный знак)
Конкурс №3 «В гостях у сказки»
Что подарили почтальону Печкину родители дяди Федора?
На чём летал старик Хоттабыч?
На чём отправилась Золушка на бал во дворец?
На чём Емеля приехал во дворец к царю?
Конкурс №4 «Интеллектуальный»
1 .Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?
Как выглядит пешеходный светофор?
2 .Как на проезжей части улиц и дорогах обозначен пешеходный переход?
3 .Какой цвет используют дорожные службы при нанесении разметки на дороге? Почему?
Конкурс №5 «Немного отдохнем!»
Мама должна с закрытыми глазами найти своего ребенка по ладошке.
Конкурс №6 «Поездка в детский сад с мамой на автомобиле»
Команды перемешиваются. В этом конкурсе команды борются не за фишки , а за бурные аплодисменты!
Первый стоящий в команде бежит с рулем, обегает кегли аккуратно, не сбив ни одной, и возвращается в команду, забирает следующего игрока и уже вместе с ним обегает кегли. Соревнование заканчивается тогда, когда все игроки команды встанут друг за другом и полностью вся команда обежит кегли, не сбив ни одной.
Подведение итогов, путем подсчёта фишек.
Вначале нашего праздника мы пообещали вам сюрпризы!
Каждая мамочка любит покупать красивую посуду домой. А мы с ребятами своими руками сделали уникальные блюдца( вручение подарков).
Мамы нас любят не за что-то, а просто
Только мамы нас любят не за что-то, а просто,
Только лишь потому, что мы есть, мы живем,
Только к мамам идем мы по важным вопросам,
Только им свои беды, проблемы несем.
Посвящаем мы мамам успехи, победы,
А в День Матери, в праздник любви,
Мы желаем, чтоб их миновали все беды,
Чтоб их дети им только лишь счастье несли.
А теперь мы приглашаем всех на чаепитие в группу!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229846-den-materi-pod-devizom-moja-mamaavtoledi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.