- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Белая берёза»
404
0
Конспект НОД по аппликации с использованием нетрадиционной техники
Тема: «Белая берёза».
Программное содержание: учить создавать выразительный образ осенней берёзы, творчески применяя разные техники аппликации (обрывная, разрывная)
Расширять спектр технических приёмов обрывной аппликации и показать её изобразительно.
Развивать чувство формы и композиции.
Совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей.
Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.
Воспитывать интерес к ярким, красивым явлениям природы.
Предварительная работа:
Наблюдения за сезонными изменениями в природе. Любование берёзой, листопадом.
Дидакт.игра «Когда это бывает?», «С какого дерева листок?».
Беседы по содержанию репродукций. Чтение и заучивание стихов про осень.
Ход НОД
Воспит. Доброе утро-птицы запели
Добрые люди вставайте с постели
Прячется вся темнота по углам,
Солнце взошло и идёт по делам!
Мы сегодня тоже пришли в детский сад, чтобы начать делать нужные дела.
-Сегодня у нас занятие необычное.
-Давайте подойдём к окну и посмотрим на берёзки, которые растут в нашем дворе.
Читаю стихотворение В.Трутневой «Берёза»
Стало вдруг светлее вдвое
Двор, как в солнечных лучах
Это платье золотое
У берёзы на плечах!
-Ребята, что можно сказать про берёзки ? Какие они?
-Что есть у дерева? (ствол, ветки короткие и длинные)
-Листочки на деревьях есть?
-Почему?
Берёза- это символ России, главное дерево нашей страны.
- А вы хотите сами сделать берёзки?
-Мы сейчас с вами будем делать аппликацию , методом обрывания.
Показываю детям способ создания выразительного образа осенней берёзы и приемы обрывания.
Ствол похож на конус, вверху уже чем внизу, ствол будем делать из белой бумаги, общипывая края пальчиками.
Из полосок разной длины делаем ветки. Ветки внизу длиннее, чем сверху.
Показываю несколько способов и предлагаю приступить к работе.
(Во время аппликации звучит тихо композиция «Во поле берёза стояла».
Дети выполняют аппликацию, воспитатель при необходимости корректирует их работу.
В конце занятия проводиться хороводная игра « Берёза».
Посадили мы берёзку – вот, вот
Пускай наша берёзка-растёт, растёт
Вырастай берёзка, вот такой вышины
Вырастай берёзка, вот такой ширины.
Варастай берёзка в добрый час
Потанцуй берёзка, покрутись для нас!
Мы эту берёзку все щипать будем!
От нашей берёзки убегать будем!
Оформляется выставка «Берёзовая роща осенью»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229899-konspekt-nodbelaja-berjoza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.