Внеклассное мероприятие для начальных классов Словесная перестрелка

Цели:

Углубить знания уч – ся по русскому языку, познакомить с интересными языковыми фактами.

В простой и доступной форме познакомить уч-ся с различными явлениями игр слов: шарадами, метаграммами, анаграммами и так далее.

Воспитать у уч-ся интерес к родному языку, его многообразию и богатству.

Воспитать в уч-ся дисциплину, сосредоточенность, внимательность.

Развивать способность развития логического мышления уч-ся.

Развивать коммуникативные связи уч-ся.

Здравствуйте, дорогие ребята, гости и учителя. Сегодня мы проводим турнир знатоков русского языка. Турнир – это состязание, соревнование. Будут состязаться две команды «Аз» и «Буки», названные так по начальным буквам русской азбуки. За каждую победу в отдельном конкурсе команда награждается буквой. Таким образом, команды набирают буквы, из которых в течении игры должно выйти слово «Победа». Кто быстрее составит это слово, т.е. одержит больше побед, тот и победитель игры. Ребята, сегодня наше состязание будет связано со словами. А для начала давайте выясним, что такое слово? Чтобы лучше понять, что такое слово, давайте послушаем одно занимательное стихотворение.

Плим.

Ложка - это ложка,

Ложкой суп едят.

Кошка - это кошка.

У кошки 7 котят.

Тряпка – это тряпка,

Тряпкой вытру стол.

Шапка – это шапка,

Оделся и пошёл.

А я придумал слово,

Смешное слово – плим,

Я повторяю снова:

Плим,плим, плим!

Вот прыгает и скачет

Плим, плим, плим!

И ничего не значет

Плим, плим, плим!

И. Токмакова.

Мальчик придумал слово – «плим». Как вы думаете, является ли оно словом? Нет, не является: слово должно не только писаться и произноситься, т.е. обладать звуковым и буквенным обликом, но и иметь значение. Герой стихотворения сам признаётся. Что выдуманное им «слово» ничего не значит. Следовательно, «плим» - это не слово, а набор звуков.

Вот мы и выяснили, что же такое слово. С помощью слов мы разговариваем, передаём мысли, чувства. Но слова – народец интересный. Оказывается, в них можно даже поиграть. И мы познакомимся с некоторыми играми в наших состязаниях.

Разминка.

Назвать мн.ч.следующих слов:

Дуга- учитель-

Рука- грек-

Житель- лень-«хитрое слово»

Любитель- козлёнок-

Ведро- бочонок-

День-

Цыплёнок-

А сейчас из мн.ч. в ед.ч.:

Певцы- щипцы- доспехи-

Венцы- орехи- кони-

Концы- успехи- пони-

Из м.р в ж.р:

Повар- купец-

Портной- храбрец-

Из ж.р в м.р:

Жница львица--

Жрица коза--

Чтица оса--

Неопределённая форма глагола - 1 лицо ел.ч.

Мечтать Кромсать- -

Блистать Кусать--

Свистать Писать- -

Бросать-

Молодцы! Оказывается, надо только как следует подумать, и правильное решение обязательно придёт.

1 КОНКУРС. "Грамотей"

По 2 человека от команды пишут под диктовку ведущего слова. Те, у кого меньше ошибок, зарабатывают первую букву "П"

Вагон, флажки, победитель, троллейбус, шофёр, экскурсия, сердце, здравствуйте, сторожка, директор, шоссе, суббота, зелёный, весенний, солнце, скворец.

В русском языке есть шутка, основанная на комическом использовании сходно звучащих, но разных по значению слов. Называется она КАЛАМБУРОМ, что с французского- игра слов.

2 КОНКУРС. «Криптограмма» (О)

Криптограмма в переводе с греческого означает «тайное письмо». В криптограмме зашифрован текст. Чтобы его расшифровать, нужно: разгадать ключевые слова, зашифрованные с помощью чисел, опираясь на подсказки. Каждому числу в криптограмме соответствует какая – либо буква. Записать под каждым числом ключевого слова соответствующую ему букву разгадки.

Ключевые слова:

- так зовут крокодила, друга Чебурашки.(Гена)

- в сказках оно всегда побеждает зло.(добро)

- это слово – крик радости.(Ура)

- дом для автомобиля.(гараж)

Ответ: дружба дороже денег.

3 КОНКУРС. "Соедини половинки слов" (Б)

Дан список слов из 6 букв, разделённых пополам и записанных в 2 колонки. Кто быстрее составит из них целые слова.

ОПТ ИКА

ПАР КЕТ

ПАЛ АТА

КОР ИЦА

АРА ХИС

ПЛЯ СКА

БАЛ КОН

КРО ЛИК

АТА МАН

СОБ АКА

Игра со зрителями.

На какой вопрос нельзя ответить "да"? (ты спишь?)

Сколько на берёзе яблок, если на дереве восемь сучков, а на каждом по пять веток? ( на берёзе яблоки не растут)

Когда человек бывает деревом? ( со сна)

За чем язык во рту? (за зубами)

В каламбуре играют слова, которые одинаково звучат и даже пишутся.

Сценка "Ударение". Комната. По комнате ходит девочка Ира, держится за голову.

И: Очень болит голова, а так хочется пойти в школу. Надоело болеть. Нужно лекарство принять. (Берёт бутылочку с лекарством, читает). Принимать 3 раза в день по 1 ст. л. после приёма пищи.

Ира принимает лекарство и начинает пищать.

В: Что случилось, Ира? Почему ты пищишь?

И: Я лекарство приняла. Там написано...(читает)

В: Ира, но ты не верно прочитала. Принимать после приёма пищи, а не пищи.

И: Ой, и правда. Учительница в школе нам говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слова.

В русском языке таких слов, похожих как две капли воды, не мало.

4 КОНКУРС."Конкурс шарад" (Е).

Ребята, есть слова которые состоят из нескольких других. Представьте себе: вы видите слово, а каждый слог в нём- тоже отдельное слово! И про такие слова сочиняют целые загадки и называются они ЩАРАДЫ! Так же на каждую часть придумывается отдельная загадка, а потом даётся замысловатое определение всему слову в целом.

И самое время провести среди наших участников конкурс шарад.

Начало деревом зовётся,

Конец- читатели мои.

А в книге целое найдётся,

Здесь в каждой строчке есть они.(Бук-вы)

Из писка птиц мой первый слог возьмите.

Второй – бараньей головы.

Откройте печь и там найдёте

То, что не раз едали вы.(Пи-рог).

Первое – предлог,

Второе – летний дом,

А целое порой

Решается с трудом.(За-дача).

Кто играл в горелки летом,

Да ещё «горел» при этом,

Называл он раз- другой

Слог и первый и второй.

Если дождь тебя застанет,

По спине забарабанит,

Чтоб насквозь ты не промок,

Раскрываешь третий слог.

Ты о целом слышал в школе

И видал, конечно, в поле,

Там, где линия земли

С небом сходится вдали.(Го-ри-зонт).

Слова этого начало

Мне ворона прокричала.

Слог второй ты легко угадаешь ,

Если жадностью не страдаешь.

А третий слог высок- высок,

Врага не пустит на порог.

А вместе всё веселье, смех

И шутки добрые для всех. (Кар - на -вал)

6. Начало - голос птицы,

Конец - на дне пруда,

А целое в музее

Найдёте без труда.(Кар- тина)

7. Союз, число, затем предлог,

Вот это –вся шарада.

А чтоб ответ найти ты смог,

О реках вспомнить надо.(и-сто-к)

8. Мой первый слог в линейках нотных,

Два остальных – защита у животных.

А целое соединит всегда

Дороги, сёла, города.(до-рога)

5КОНКУРС. «Сложи и составь» (Д)

КЕМ – М + ФИЛ – Л + Р (КЕФИР)

МОК – К +ЛО +КОЗ –З (МОЛОКО)

СМ +МИ +Е + Т –ИМ +А +Н + А (СМЕТАНА)

ЛАС +ЛИВ +У –А –ЛУ+КИ (СЛИВКИ)

Й+ ОГИ +УМ –МИ + РТ (ЙОГУРТ)

САМ +Р –А +ЯЖ +ЕН –МС +КА (РЯЖЕНКА)

Игра со зрителями.

Принцессами из книжки

Мечтают стать… девчонки

За дракой наблюдать в сторонке

Не будут никогда… мальчишки

Ноготки на пальчиках

Красят только… девочки

Любят спорт, машины, гонки

Настоящие… мальчишки

Кукарекает спросонок

Милый добрый… петух

Кто грызёт на ветке шишку?

Ну конечно это… белка.

6 КОНКУРС. «Конкурс метаграмм».(А)

Если внимательно приглядеться к словам, то обнаружим что некоторые слова внешне очень похожи: они состоят из одинакового количества букв и отличаются друг от друга только одной буквой. (колос – голос). Такие загадки называются МЕТАГРАММЫ. И самое время провести конкурс метаграмм.

С глухим согласным кругл, как мячик,

Со звонким – как огонь горячий.(шар-жар)

Птица над водой летала,

В воду буква Ч упала.

Птице я помочь хотел,

Подарил ей букву Л.

Птица больше не летает,

Лает и хвостом виляет. (чайка- лайка)

Я приношу с собою боль.

В лице большое искажение.

А «Ф» на «П» заменишь коль,

То превращусь я в знак сложения.(флюс- плюс).

С «М» приятен, золотист,

Очень сладок и душист.

С буквой «Л» зимой бывает,

А весною исчезает.(мёд- лёд).

С «К» я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне!

С «П» - от вас не утаю-

Тоже в школе я стою.(карта-парта).

С «А» на всех я громко лаю.

С «Е»- цветочки поливаю.(лайка-лейка).

7КОНКУРС «Шесть слов».

К слову «сова» на каждую букву подобрать по 6 слов.

С О В А

Сок окно весна арбуз

Сила обруч ведро акула

Слон облако веник акация

Сон орех воздух арена

Спина окунь воля аист

сани осина вилы артист

Выигрывает та команда, которая быстрее всех смогла подобрать слова к каждой букве.

Игра со зрителями.

Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы?(алфавит или азбука)

Как каплю превратить в цаплю?(заменить первую букву)

Можно ли из нуля получить соль?( заменить букву).

Какой месяц короче всех?(май).

На что похожа половина яблока?(на другую половину).

Сколько букв в русском алфавите?(33).

Чего в русском алфавите больше: гласных букв или гласных звуков?(букв больше, их10, а звуков только 6).

Как называется часть речи, обозначающая действие предмета?(глагол).

Найди лишнее понятие.

Сыроежка, моховик,

Малина, боровик.

Груздь, маслёнок ,

Шампиньон, опёнок.

Подберёзовик, глухарь,

Подосиновик, пескарь.

Медведи, совы,

лошади, коровы.

Щуки и коты,

Жирафы и кроты.

Зайцы, куницы,

Белки, лисицы.

Маргаритки, огоньки,

Незабудки, ноготки.

Ландыши и лютики,

Лилии, салютики.

Гладиолусы и розы,

Одуванчики, мимозы.

8КОНКУРС «Найди ответ в последнем слове».

Какой зверь самыйкроткий?

Что кладём на подушки?

Что стояло около стула, на котором сидел рыбак?

Кто на лесной тропинке нарисовал чертёж?

Кто встал наконьки?

Кого попросили купить свинину?

Чего не хватилопартнёрам?

Кто нашёл в шкафу пять косынок?

Кто знает, где скрывается рыцарь?

Кто спрятал удочки?

Кто вцепился в волосы?

Что катилось с горки за мальчиком?

Что хотят сыграть девушки на роликах?

Кто пел хорошо?

Игра со зрителями.

Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?(сломанные или незаведённые)

За чем чай пьют?(за столом)

Почему птицы летают?(по воздуху)

Где вода стоит столбом?(в стакане)

По чему часто ходят и никогда не ездят?(по лестнице)

Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом?(когда дверь открыта)

Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь?(пух)

Кто говорит на всех языках?(эхо)

Ты подумай над загадкой: у кого за носом пятка?(у ботинка)

Что принадлежит вам, но пользуются этим чаще всего другие, а не вы?(имя)

А сейчас посмотрите ещё сценку «Несуразные вещи»

- Здравствуй

-Привет

-Что ты несёшь?

-Несу разные вещи.

-Несуразные? Почему они несуразные-то?

-Сам ты несуразный, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Понял? Вот несу мел…

-Что не сумел?

-Отстань!

-Да ведь ты сам говоришь: «не сумел». Что не сумел-то?

-Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.

-Ну, если ему жена добудет, так зачем ты несёшь?

-Какая жена? Это у Мишке-то жена?! А ты шутник. Я сказал: «ему же надо будет», понадобится значит.

-Вот оно что…

-А ещё у меня новость для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он давно ищет.

-Тамарка?

-Ага.

-И ничего? Симпатичная?

-Красивая, зелёная такая.

-То есть как?

-Зелёного цвета.

-Постой, постой… Это что же: у неё волосы что ли зелёные?

-У кого волосы?

-Да у Тамарки-то.

-Что-о?!

-Ну ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка»…

-Та! Марка! Марка! Понимаешь? Та, самая, которую Мишка давно ищет. Понял? Зелёная такая… Там арка нарисована.

-Ага, всё-таки нарисована Тамарка? На марке, значит, Тамарка нарисована, да? Так бы и говорил.

-Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая голова! Там арка нарисована! Арка!!! Неужели ты даже этого не можешь понять? Прощай, некогда мне.

-Пока. Смотри не растеряй свои несуразные вещи.

-А ну тебя…

-Да! Стой, стой!

-Ну что ещё?

-Привет передавай.

-Кому?

-Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене…

Сценка – это яркий пример каламбура, в котором были использованы несколько сходно звучащих слов.

9 КОНКУРС «Конкурс анаграмм»

Ребята, в словах можно буквы переставить местами и получится новое слово. Такие загадки называются – АНАГРАММЫ. Например: весна – навес, смола- масло. Мы уже отгадали шарады, метаграммы, а сейчас давайте попробуем составить анаграммы из слов, которые будут вам предложены.

Лето

Тело

Каприз

Приказ

Маяк

Ямка

Кукла

Кулак

Карп

Парк

Кит

Тик

Насос

Сосна

Шпала

Лапша

Кабан

Банка

Мышка

Камыш

10 КОНКУРС. «Собери пословицу».

Мало уметь читать, надо уметь думать.

Золото добывают из земли, а знания из книг.

В одно ухо влетает, в другое вылетает.

11 КОНКУРС. "Начало -А, конец- Я"

Написать 3 или более слов (сущ. И.п. ед.ч.), начинающихся на А и оканчивающихся на Я. Например: армия, акация, аллея, акция, астрономия, агитация. Кто быстрее.

Игра со зрителями.

Воздушный шар. а) назвать гласные звуки, затем согласные.

б)имена существительные; в)цвета и т.д.

12 КОНКУРС «Часть речи»

Как можно быстрее придумать и записать на каждую букву данного слова по одному существительному.

Т-трамвай

Е-енот

М-метро

П-перо

Е-ель

Р-река

А-автобус

Т-точка

У-утка

Р-ручка

А-арбуз.

Подведение итогов. Ну, что ж, наша игра «Словесная перестрелка» подошла к концу. Но слова не заканчиваются, вам предстоит узнать ещё немало слов, и хотелось бы, чтобы знали больше слов, которые говорят о добром, светлом, которые несут знания, передают чувства, несут в себе огромный смысл.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/2300-vneklassnoe-meroprijatie-dlja-nachalnyh-klass