- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Большой экзамен»
Игра «Большой экзамен».
(Для начальной школы 1-3 классы)
Цель: Проверить и закрепить представление о времени. Снятие общего и локального утомления после учебной деятельности на свежем воздухе.
Задачи: формировать сосредоточенность и быстроту ответа;
-развитие моторики рук;
- создать у детей ситуацию успеха.
Игровая задача. Кто быстро и правильно ответит.
Оборудование . Мяч яркий, средней величины
Ход игры.
Воспитатель .В разных играх мы узнаём о времени, о длительности, о постоянстве смены времени года, о названиях дней недели, месяцев, о настоящем , прошедшем, будущем времени.
Сегодня будет игра «Большой экзамен», так как на экзамене учитель задаёт вопросы, а ученики отвечают. А мы поиграем в экзамен.
Все дети встают в кружок. Воспитатель спрашивает, а дети отвечают. Отвечать будет тот , кому бросаю мяч. За ответ буду говорить отметку: очень хорошо, хорошо, не очень хорошо. А дети считают все свои отметки.
Начали:
Зима, а за нею?(Весна)
Весна, а за нею?9 Лето)
Лето, а за нею?( Осень)
Зима, а за нею?( Весна)
Весна, а за нею?( Лето)
Лето, а за нею?( Осень)
Осень, а за нею?( Зима)
Зима, весна, лето, осень- что это?( Времена года)
Сколько дней в неделе?
Какой первый день, второй , и .т.д.?
Сколько месяцев в году?
Назовите зимние месяцы?
Назовите весенние месяцы?
Назовите летние месяцы?
Назовите осенние месяцы?
С какого месяца начинается , и каким месяцем заканчивается зима? весна? лето? осень?
Какой большой праздник бывает в зимнее время года? ( Новый год)
Какой большой праздник бывает в сентябре? Октябре? Ноябре?( День Знаний . День Учителя. День Матери).
Какой большой праздник бывает в феврале? ( День защитника Отечества?)
Какой большой праздник бывает в первый весенний месяц?(Международный женский день 8 Марта).
Какие большие праздники бывают в последний весенний месяц? ( Международный день трудящихся 1 Мая.День Победы 9 мая)
Какой большой праздник для детей бывает в первый летний месяц?( День защиты детей)
Какой большой праздник бывает в первый месяц осени? (День Знаний 1 сентября).
А теперь вы сами задавайте друг другу вопросы и бросайте мяч.
Примечание.
Такие игры можно проводить на свежем воздухе во время прогулок в разное время года. Необходимо, чтобы в них были задействованы все учащиеся. В ходе игры осуществляется индивидуальный подход, что незаметно ведёт детей к ситуации успеху
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230033-igrabolshoj-jekzamen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.