- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Линейка, посвященная пропаганде здорового образа жизни
посвященная пропаганде здорового образа жизни
Общешкольная линейка,
посвященная пропаганде здорового образа жизни
Ведущий: Ребята, сегодня наша линейка посвящена здоровому образу жизни. Мы хотим вас видеть полноценными детьми: сильными, здоровыми, красивыми, деятельными и счастливыми.
Звучит, постепенно нарастая «Реквием» Моцарта. Входят ребята, одетые в черном с табличками: «Никотин», «Алкоголь», «Наркотик», «Инфекция», «СПИД». У каждого из них букет с ленточками, на которых написаны «Никотин», «Алкоголь», «Наркотик», «Инфекция», «СПИД». Предлагают детям: - Хотите?
Все: - Ничего не получится!
Инфекция: - Я – Инфекция (на табличке бактерии, вирусы, паразиты)
Мы везде, мои братья и сестра сейчас здесь со мной. Не верите?
Поднимите руки. Я вижу их у тебя на руках – их 10 тысяч, а сколько их на ваших немытой обуви? А ты пил сырую воду? Хорошо! Ты пустил моих друзей себе в организм, А ты съел немытые яблоки? Тоже помог им войти в свой организм.
Готовьтесь! Инфекционные больницы вас ожидают.
Статистические данные:
Ежегодно в России выявляется на 1 тысячу человек – 100 случаев бальных туберкулезом.
Алкоголь: - Я Зеленый змий – Алкоголь – ведущий к безумию. Вы обратили внимание на наших агентов, которые напившись отдыхают в лужах, под лавками на виду у всех, заводят драку, делают аварии на дорогах?
От моего зелья ждите неприятности с печенью, сердцем и белую горячку. И всем его любителям открыт путь, если не в милицию, так в психиатрическую больницу.
Статистические данные:
В России каждое третье ДПП совершается лицами в нетрезвом состоянии.
Никотин: - Я – Никотин. Привет! О, я вижу своих друзей – курильщиков! Частенько мы встречаемся в школьных туалетах, на школьном крыльце, на остановке, на станции с сигаретой во рту. Сколько сегодня выкурили? А завтра? А через год?
Так держать и в конечном счете хождение по врачам, больничная койка вам обеспечены.
Статистические данные:
- ежегодно от болезней, вызываемых курением, умирают свыше 700 тысяч человек;
- с 2000 по 2025 год курение сведет в могилу 10 миллионов человек.
Наркотик: - Я, Наркотик. Могу сделать ваши глаза – пустые, оживающими только при виде шприца, ваши тела – корчащимися в судорогах ломки, а ваши судьбы сломанные преступлениями. Дружба со мной обязательно приведет к тюрьме или мучительной смерти.
Статистические данные:
В России официально зарегистрировано – 350 550 человек – лица употребляющие наркотики инъекционно.
СПИД: - Я – СПИД. – разрушитель защитных сил организма и открывающий путь инфекционным болезням. А мои помощники – Зеленый змий и Наркотик. Вылечиться от СПИДа невозможно. Результат – всегда смерть.
Статистические данные:
Каждый день в мире больных СПИДом становится на 16,5 тысяч человек больше.
Ведущий: Ребята, нужны ли нам такие друзья? Как не пустить их в нашу жизнь?
Под марш входят ребята, а «друзья» уходят.
Все: -Нужно вести здоровый образ жизни.
1 ученик: Каждый может и должен достичь своих вершин в жизни. А это не всегда просто и легко, потому что вершин достигают большими усилиями воли и физическими нагрузками, Нужно иметь большую силу и крепкую волю, а эти качества доступны лишь тем, кто здоров физически и духовно. Не зря говорят, что в здоровом теле – здоровый дух.
Кто здоровый – тот не плачет,
В жизни ждет его удача.
Он работает исправно
Отдыхать умеет славно.
2 ученик: Здоровый ребенок – резвый ребенок. У него крепкий сон, хороший аппетит и ничего не болит.
Для твоего здоровья полезно:
- много двигаться:
- гулять на свежем воздухе;
- употреблять полезную пищу;
- быть опрятным;
- во время спать ложиться;
- быть вежливым и доброжелательным.
3 ученик: Чтобы уберечься от болезней, нужно:
- ежедневно заботиться о чистоте тела;
- вовремя употреблять полезную пищу.
4 ученик: Режим дня. Твой организм как часы. Учись делать все по порядку. Это полезно для здоровья.
- Делай все вовремя.
- Никогда не опаздывай.
- Учись пользоваться часами.
5 ученик: Твое рабочее место. Рабочее место школьника должно быть удобным:
- сиди так, чтобы тень от руки не мешала писать;
- в комнате должен быть свежий воздух;
- сиди ровно;
- ставь ноги на пол;
- клади обе руки на парту.
6 ученик: Уход за телом и волосами. Если ты каждый день моешь тело, то смываешь грязь и чувствуешь себя бодро.
- Мой руки с мылом после посещения туалета, игр с животными.
- Следи за чистотой ногтей.
- Мой руки чище и чаще.
- Ногти на руках нужно стричь раз в неделю, а на ногах – раз в две недели.
Нужно мыться непременно
утром, вечером и днем –
перед каждою едою,
после сна и перед сном!
Тритесь губкой и мочалкой!
Потерпите – не беда
И чернила, и варенье
Смоют мыло и вода. Агния Барто
7 ученик: Если ты вовремя моешь волосы, они становятся чистыми и блестящими, хорошо растут. Расчесывай волосы от корней в разные стороны.
- Чтобы быть здоровым, содержи в чистоте руки, тело, волосы.
8 ученик: Уход за зубами.
- Чисть зубы утром и вечером.
- Почисть зубы, помой зубную щетку с мылом и храни щетинками вверх.
- После каждого приема пищи полощи рот.
- Зубную щетку меняй четыре раза в год.
9 ученик: Уход за глазами. Каждый день делай упражнения для глаз:
- зажмурь глаза, раскрой их;
- посмотри вправо, влево, вверх, вниз;
- посмотри в окно, а потом – на кончик носа.
Береги глаза!
- Не три их грязными руками;
- немедленно обратись за помощью, если в глаза что-либо попало.
10 ученик: Движение и здоровье. Чтобы быть здоровым и сильным, нужно много двигаться: ходить, бегать, прыгать, танцевать. Главный вид движения – ходьба. Учись ходить правильно и красиво. Здоровый ребенок делает каждый день около 10-ти тысяч шагов.
Больше двигаться!
- Движение – это здоровье
- Ходи ровно, дыши свободно
- Ежедневно делай утреннюю гимнастику.
Дети уходят под музыку «Детство, детство»
На стенах пословицы:
«Кто день начинает с зарядки, у того и здоровье в порядке»
«Много ходить – долго жить»
«»Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации
. О. де Бальзак
«Пьяному море по колени, а лужи по уши»
«За здоровый образ жизни» - лозунг
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230160-linejka-posvjaschennaja-propagande-zdorovogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по математике»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.