- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест клетка 9 ОГЭ
8
Вариант 1. Строение клетки
1.Какую функцию в клетке выполняет изображённый на рисунке органоид?
1)синтез органических веществ 2)удаление продуктов жизнедеятельности клетки 3)расщепление поступающих в клетку веществ 4) координация работы всех клеточных структур
2. Какая ткань обеспечивает рост растения?
1)образовательная 2)запасающая 3) проводящая 4) покровная
3. Какой процесс лежит в основе роста растительного и животного организмов?
1)пищеварение 2)обмен веществ 3)оплодотворение 4)деление клеток
4. К неорганическим веществам клетки относят
1)жиры 2)витамины 3) воду 4) углеводы
5. В составе какой ткани можно наблюдать изображенную на рисунке клетку?
1)нервной 2)проводящей 3) соединительной 4) основной
6. Какой органоид клетки по его функции можно сравнить с кровеносной системой позвоночных животных?
1) эндоплазматическую сеть 2)клеточную мембрану 3)вакуоль 4) рибосому
7. Согласно теории Шванна и Шлейдена, каждая клетка образуется
1)из первичного бульона 2)от клетки прокариот 3) мейозом 4)от другой клетки
8.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Объект | Функция |
Рибосома | Синтез белка |
Клеточная мембрана | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1)синтез жиров 2) транспорт веществ 3) синтез АТФ 4) деление клетки
9. Что имеют все организмы, обитающие на планете Земля?
1)одинаковое строение клеток 2) одинаковый химический состав клеток 3) одни и те же органоиды 4) одинаковый генетический код
10.Главная особенность клеток бактерий – это
1)микроскопические размеры 2)обитание в различных средах и условиях 3)высокая скорость размножения 4)отсутствие клеточного ядра
11.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Объект | Процесс |
ядро | … |
клеточный центр | деление клетки |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) хранение наследственной информации 2)автотрофное питание 3)хранение питательных веществ 4) синтез белка
12.Возбудителями гриппа являются
1) паразитические простейшие 2) болезнетворные бактерии 3) паразитические грибы 4) вирусы
13.В состав какого органоида клетки входят растительные пигменты?
1)митохондрия 2) хлоропласт 3) комплекс Гольджи 4) вакуоль
14.Аналогом какой из клеточных структур можно считать жесткий диск компьютера?
1) лизосомы 2) ядра 3) рибосомы 4) митохондрии
15. Верны ли следующие суждения о клетках растений?
А. Все живые клетки растений имеют вакуоли.
Б.Все живые клетки растений имеют цитоплазму и ядро
1)верно только А 2) верно только Б 3)оба суждения верны 4)оба суждения неверны
Вариант 2. Строение клетки
1.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Объект | Процесс |
ядро | … |
клеточный центр | деление клетки |
.Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) хранение наследственной информации 2)автотрофное питание 3)хранение питательных веществ 4) синтез белка
2.Возбудителями гриппа являются
1) паразитические простейшие 2) болезнетворные бактерии 3) паразитические грибы 4) вирусы
3.В состав какого органоида клетки входят растительные пигменты?
1)митохондрия 2) хлоропласт 3) комплекс Гольджи 4) вакуоль
4.Аналогом какой из клеточных структур можно считать жесткий диск компьютера?
1) лизосомы 2) ядра 3) рибосомы 4) митохондрии
5. Какая ткань транспортирует вещества в организме человека?
1)мышечная 2)эпителиальная 3)соединительная 4) нервная
6.Обеспечивает передачу наследственной информации от материнской клетки к дочерней
1)ЭПС 2) комплекс Гольджи 3) хромосома 4) рибосома
7.Какой химический элемент входит в состав жизненно важных органических соединений клетки?
1) фтор 2) калий 3) углерод 4) медь
8.Какую из перечисленных клеточных структур имеют в своем составе клетки всех организмов?
1) цитоплазматическую мембрану 2) хлоропласт 3) митохондрию 4) ядро
9. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Объект | Процесс |
Клеточная мембрана | … |
Рибосома | Синтез белка |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) синтез жиров 2) транспорт веществ 3) дыхание 4) фотосинтез
10.Все представители царства Животные состоят из (А) клеток. Наследственная информация в этих клетках заключена в (Б), которые находятся в ядре. Постоянные клеточные структуры, выполняющие особые функции, называют (В). Одни из них, например (Г), участвуют в биологическом окислении и называются «энергетическими станциями» клетки.
1) кольцевая ДНК 2) лизосома 3) эукариотическая 4) митохондрия 5) хромосома 6) прокариотическая 7) органоид 8) хлоропласт
А | Б | В | Г |
11.Какая ткань изображена на рисунке?
1) эпителиальная 2) мышечная 3) нервная 4) соединительная
12.Какая из перечисленных клеточных структур НЕ является органоидом?
1) включение 2) вакуоль 3) лизосома 4) клеточный центр
13.Старая растительная клетка отличается от молодой тем, что она
1) содержит большую вакуоль 2) заполнена цитоплазмой 3) включает много хлоропластов 4) имеет большую сеть канальцев
14.Высшие растения отличаются от грибов тем, что
1) их организмы образованы из тканей и органов 2) они состоят из клеток, имеющих ядро 3) у них в процессе дыхания образуется углекислый газ 4) они не способны к активному движению
15.Все живые организмы состоят из
1) клеток 2) тканей 3) органов 4) систем органов
Вариант 3. Строение клетки
1.Старая растительная клетка отличается от молодой тем, что она
1) содержит большую вакуоль 2) заполнена цитоплазмой 3) включает много хлоропластов 4) имеет большую сеть канальцев
2.Все живые организмы состоят из
1) клеток 2) тканей 3) органов 4) систем органов
3.Высшие растения отличаются от грибов тем, что
1) их организмы образованы из тканей и органов 2) они состоят из клеток, имеющих ядро 3) у них в процессе дыхания образуется углекислый газ 4) они не способны к активному движению
4.Какая из перечисленных клеточных структур НЕ является органоидом?
1) включение 2) вакуоль 3) лизосома 4) клеточный центр
5. Какая ткань изображена на рисунке?
1)покровная 2) проводящая 3) мышечная 4) образовательная
6. Что из перечисленного входит в состав молекулы ДНК? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.1) остаток фосфорной кислоты 2) аденин 3) рибоза 4) урацил 5) дезоксирибоза 6)аланин
7. Благодаря какому из свойств липиды составляют основу плазматической мембраны клетки?
1) высокая химическая активность 2) способность образовывать много энергии 3) нерастворимость в воде 4) способность к самоудвоению
8. Что входит в состав клеточной оболочки многоклеточных грибов?
1) целлюлоза 2) крахмал 3) хитин 4) воск
9. По своей природе подавляющее большинство ферментов – это
1) белки 2) липиды 3) углеводы 4) нуклеиновые кислоты
10.Как формулируется одно из положений клеточной теории?
1) клетки организма выполняют сходные функции 2) клетки организмов отличаются друг от друга размерами 3) клетки разных организмов сходны по своему строению 4) клетки одноклеточных и многоклеточных организмов имеют разный состав химических элементов
11. Какова функция клеточной структуры, изображённой на рисунке?
1) биосинтез белка 2) синтез крахмала 3) защита от внешних воздействий 4) хранение генетической информации
12.Какой органоид обеспечивает синтез органических веществ из неорганических в растительной клетке?
1) рибосома 2) вакуоль 3) хлоропласт 4) митохондрия
13.Хорошо растворяются в воде
1) жирные кислоты 2) металлы 3) фосфолипиды 4) простые углеводы
14.Какое химическое соединение является мономером ДНК?
1) глюкоза 2) аминокислота 3) глицерин 4) нуклеотид
1 5.Чем отличается клетка, показанная на рисунке, от клеток грибов, растений и животных?
1) наличием клеточной стенки
2) наличием цитоплазмы
3) отсутствием рибосом
4)отсутствием оформленного ядра
2.И растительная клетка, и животная клетка имеют
1) хлоропласты 2) митохондрии 3) клеточную стенку 4) центральную вакуоль
3.Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь.
Объект | Процесс |
хлоропласт | фотосинтез |
лейкопласт | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) синтез молекул АТФ 2) запас питательных веществ 3) окраска плодов и семян 4) синтез белков
4.Органоиды клетки располагаются в 1) ядре 2) цитоплазме 3) комплексе Гольджи 4) эндоплазматической сети
5.Вставьте в текст «Типы клеток» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ТИПЫ КЛЕТОК
Первыми на пути исторического развития появились организмы, имеющие мелкие клетки с простой организацией, – (А). Эти доядерные клетки не имеют оформленного (Б). В них выделяется лишь ядерная зона, содержащая (В) ДНК. Такие клетки есть у (Г) и синезелёных.
1) многоклеточное животное 2) прокариота 3) цитоплазма 4) кольцевая молекула
5) ядро 6) одноклеточное животное 7) бактерия 8) эукариота
А | Б | В | Г |
6.Плотная оболочка клеток растений, грибов, бактерий выполняет функцию
1) регуляторную 2) сигнальную 3) защитную 4) двигательную
7.Ядерная мембрана продолжается в мембранах 1) митохондрий 2) хлоропластов 3) эндоплазматической сети 4) лизосом
8.Какую функцию в клетке выполняют липиды? 1) катализатора химических процессов 2) источника энергии 3) переноса газов и других веществ 4) хранения наследственной информации
9.Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь.
Объект | Процесс |
хлоропласт | фотосинтез |
лейкопласт | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) синтез молекул АТФ 2) запас питательных веществ 3 окраска плодов и семян 4) синтез белков
10.В животной клетке органоид, вырабатывающий энергию, – это 1) ядро 2) лизосома 3) митохондрия 4) рибосома
11.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Объект | Процесс |
… | хранение информации |
клеточный центр | деление клетки |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) вакуоль 2) ЭПС 3) рибосома 4) ядро
12.Часть клетки, в которой находится клеточный сок, обозначена цифрой
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
13.Какая структура координирует процессы в клетке? 1) рибосома 2) митохондрия 3) ЭПС 4) ядро
14.Защитная функция белков проявляется в том, что они 1) подвергаются денатурации 2) являются антителами 3) участвуют в построении клетки 4) транспортируют газы
15.Установите соответствие между признаком и органоидом растительной клетки, для которого этот признак характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАК
А) представляет собой полость-резервуар
Б) имеет двойную мембрану
В) заполнен(-а) клеточным соком
Г) содержит фотосинтетические пигменты
Д) отделен(-а) от цитоплазмы одной мембраной
Е) синтезирует крахмал из углекислого газа и воды
ОРГАНОИД
1) вакуоль 2) хлоропласт
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230576-test_kletka_9_ogje
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.