Обобщающий урок «Африка»

7 класс. Тематическое оценивание учебных достижений учащихся по теме «Африка».

ЦЕЛЬ: проверить усвоение учащимися материала тематического блока «Африка»; закрепить навыки самостоятельной работы учащихся с картографическим материалом, с дополнительной литературой, с иллюстрациями.

Тип урока: урок- импровизация.

ХОД УРОКА:

Класс делится на пять команд и получает задание заранее: выбрать любое африканское племя или народ, найти иллюстрацию и информацию, создать традиционный костюм выбранного народа.

I ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

II ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:

1. Презентация костюма командами. (Дать краткое описание костюма)

2. Беседа с классом:

а) есть ли различия в традиционной одежде у племен? Какие?

б) можно ли по одежде определить в каких климатических

и природных условиях проживают племена? Ответ обоснуйте.

в) можно ли определить в какой местности (рельеф) проживают племена.

г) почему у одного народа традиционная одежда яркая, а у другого нет?

д) сравниваем ответы с информацией, подготовленную командами о своих племенах.

е) в каких странах проживают эти племена и народы? Покажите на карте.

III ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

АНАЛИЗ КОНКУРСА

Команды получили задание за две недели. Ребята самостоятельно работали с дополнительной литературой и в соответствии с найденным материалом выбрали следующие племена и народы: первая команда – Масаи; вторая команда – Бушмены; третья команда – Арабы; четвертая команда – Туареги;

пятая команда – Пигмеи.

Были выбраны картинки, согласно которым была создана традиционная одежда. А так же подобрана краткая информация о жизни данного племени или народа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230746-obobschajuschij-urok-afrika