- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
,Поклонимся великим тем годам «(сценарий олимпиады по музыке,посвящённой Дню Победы)»
Беляева Альбина Владимировна
ГБОУ СОШ N 8 ,,Музыка'', г.Санкт-Петербург
учитель по классу музыкально-теоретических дисциплин
,,Поклонимся великим тем годам"
сценарий олимпиады по музыке,посвященной 70-летию Великой Победы
(Звучат позывные ,,Поклонимся великим тем годам")
Праздник Великой Победы... Сколько бы лет не прошло с того светлого майского дня 45-ого года, День Победы навсегда останется самым великим,самым выстраданным праздником нашего Отечества,праздником жизни.Но время неумолимо: все меньше и меньше становится живых участников войны,и уходят поколения,которым о войне рассказывали из первых уст их отцы и деды.Но не уходит память о подвиге народа , проявившем священную любовь к Родине,беспримерное мужество, несокрушимость духа.События Великой Отечественной войны остаются не только в памяти людей.Сегодня мы их воспринимаем и понимаем по памятникам,мемориалам, пожелтевшим фотографиям в семейном альбоме,фильмам ,книгам, песням.
Заветные,любимые песни военных лет! Они встали в солдатский строй с первых дней войны и прошли свой боевой путь до самой Победы.Они помогли выстоять и победить. И сегодня они нисколько не постарели. В эти праздничные дни,когда фронтовики надели свои ордена,зазвучали любимые песни военных лет. Какой глубокий смысл в этих песнях,сколько душевности и тепла!
Кто сказал,что надо бросить песни на войне?
После боя сердце просит музыки вдвойне...
Эти строки поэта Лебедева-Кумача рождены самой военной действительностью.Песни воевали с бойцами,плакали вместе с вдовами,веселили в короткие часы затишья...Добрые и сердечные,они сохраняли память о близких и дорогих людях,они звучали всем смертям назло,они писали нашу историю. В них - духовная сила народа, одержавшего победу над фашизмом.Эти песни и сейчас дают силу и не позволяют сердцам окаменеть. Хочется их передать и сохранить,воодушевить и объединить всех людей,чтобы знали ,помнили,гордились.Мы поем эти песни сейчас,так как чувствуем душевную необходимость в этом.Они помогают нам стать сильнее,мужественнее,человечнее.
Песням военных лет,песням,рожденным любовью,горечью утрат,гордостью Победы,посвящаем нашу встречу.О песнях,ставшими памятником военных лет,об их авторах,истории создания слушаем ваш рассказ.
1. ,,Песни,опаленные войной"
Задания конкурса-викторины:
1.Исполнить песню времен Великой Отечественной войны или песню на военную тему и рассказать историю создания.Объяснить,почему выбрали именно эту песню и как важно молодому поколению знать и помнить о войне и Великой Победе.
2.Узнать песню,определить авторов (10 из 30 предложенных в списке)
3.Узнать по голосу имя и фамилию певца -исполнителя военных песен:
Иосиф Кобзон
Лев Лещенко
Марк Бернес
Юрий Богатиков
Владимир Трошин
Нина Ургант
Краснознаменный ансамбль песни и пляски им.Александрова
Людмила Гурченко
Михаил Ножкин
Клавдия Шульженко
4.Вставить пропущенное слово в тексте песни ( 1 куплет)
5.Выбрать из списка песни,написанные во время войны,до войны,после войны
6.Узнать песню по нотному тексту
7.Сделать музыкально-теоретический анализ:
а)определить и записать тональный план предложенного отрывка,подписать ладовые функции аккордов
б) выписать характерные интервалы
2.,,По всей России обелиски как души рвутся из земли"
Звучит песня ,,Небо голубое" - муз.А.Герман,сл.Р.Казаковой (видео)
Видео: узнать памятные места в С-Петербурге (памятники,мемориалы,памятные доски):
монумент защитникам Ленинграда
обелиск,,Городу-герою Ленинграду
мемориал ,,Разорванное кольцо"
филармония,Большой зал
доска на Невском( опасная сторона)
,,Цветок жизни"(мемориал памяти ленинградским детям)
след от артиллерийского снаряда на Аничковом мосту
аллея Героев(парк Победы)
Пискаревское мемориальное кладбище
3.,,А музы не молчали"
Не только ратным подвигом,герои веским трудом,но и великой духовностью победил врага наш народ.Война показала чудеса человеческого духа,потому что люди не только воевали, работали в тылу,выживали - они творили ,создавая прекрасное, и сохраняли для потомков великие ценности культуры,сокровища мирового искусства.
Давайте представил себе тех ,кто выходил на сцену в холодных залах, играл великую музыку,тем самым даря людям, которые ее слушали,веру в то, что наш народ, наша культура непобедимы.
473тысячи концертов дали артисты и музыканты на передовых позициях действующей армии.Для них сценической площадкой был фронт.Под вражескими пулями звучали арии из опер,песни,произведения камерной и симфонической музыки.Во фронтовых бригадах участвовали Д.Ойстрах,Э.Гилельс,Я.Флиер.По радио слушали голоса А.Неждановой,В.Обуховой,С.Лемешева,игру пианистов М.Юдиной,С.Рихтера. А в блокадном Ленинграде оркестр Радиокомитета молчал только в тяжелую зиму 1941-42г.г.Но уже в апреле 1942г. состоялся первый концерт,и К.Элиасберг дирижировал 6 симфонией П.Чайковского.Ленинградцам были показаны 81 оперный спектакль,55 балетных.Исполнялась музыка Глинки,Чайковского,Мусоргского,Римского-Корсакова,Даргомыжского,Глазунова,Лядова,Скрябина,Рахманинова.И,может быть,именно это помогало городу выжить,и не только выжить,но и показать высоту человеческого духа,которая воплотилась в музыке Шостаковича, стихах Ахматовой,Бергольц, Инбер:
Советские танки и пушки-
Грядущей победы залог,
Чтоб жили Чайковский и Пушкин,
Глинка,Гоголь и Блок.
Вспомним произведения русской классической музыки,которая звучала в годы войны.Эти произведения взывают к героическим страницам отечественной истории являются отражением лучших качеств характера русского народа: патриотизма,душевной силы,сомопожертвования.Эта музыка находит отклик в наших сердцах и сегодня своей жизненностью и художественной ценностью.
Викторина по русской музыке.Список произведений:
М.И.Глинка ,,Жизнь за царя"
С.С.Прокофьев ,,Александр Невский"
А.П.Бородин ,,Князь Игорь",симфония,,Богатырская"
Д.Д.Шостакович Симфония N7
П.И.Чайковский Увертюра ,,1812 год" (кода)
4.Песни и кино.
Любимые песни из фильмов о войне...Эти фильмы, созданные в годы войны и послевоенное время отечественными режиссерами и актерами,делались искренне, с глубоким уважением и данью памяти павшим на полях сражения друзьям,братьям,отцам,сыновьям,дочерям.Эти фильмы учат жить,любить,сопереживать...А песни,которые звучат в этих фильмах,явились символом человеческого тепла,оптимизма,мужества,достоинства,преданности Родине.Смотрим кадры из этих фильмов и слушаем песни.
Киновикторина: название фильма и звучащей в нем песни.
5.Запомним эти даты.
Назвать города - герои,указать даты важнейших событий Великой Отечественной войны.
6.Стихотворение Р.Гамзатова:
Немало есть песен на свете,
Что звездного света полны,
Но памятней нету, чем эти,
Рожденные в годы войны...
Над бездной смертельной минуты
Встаете с отвагой в очах,
Еще в сапоги вы обуты,
Шинели на ваших плечах...
Над братской могилой березы
И горькое пламя рябин...
Еще высекаете слезы
Вы, песни военных годин...
Всегда вы легки на помине,
И вас не забыл ни один...
Пронзаете сердце поныне
Вы, песни военных годин...
Напевное судеб звучанье
И помнить живые должны
Погибших солдат завещанье,
Чтоб не было больше войны!
И если бы страны решили,
Что мир - их единственный сын,
В почетной отставке бы жили
Вы, песни военных годин!
Немало есть песен на свете,
Что звездного света полны,
Но памятней нету, чем эти,
Рожденные в годы войны...
ВАМ,ГЕРОЯМ ЖИВЫМ И ПАВШИМ,ИЗВЕСТНЫМ И БЕЗЫМЯННЫМ,ПОСВЯЩАЕТСЯ
звучит песня ,,Поклонимся великим тем годам" - муз.А.Пахмутовой,сл. М.Львова
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230807-poklonimsja-velikim-tem-godam-scenarij-olimpi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Особенности духовно-нравственного развития и воспитания на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.