- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Эти разные мячи"
Итог проекта «Эти разные мячи»
Инструктор:Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами поговорим о мячах. А вы знаете, откуда взялся мяч? Каким он был? Кто придумал в него играть? Сегодня вы узнаете историю появления мяча.
Презентация «История мяча»
Слайд 1 Мяч — одна из самых древних и любимых игрушек. Происхождение слова «мяч» связано со словами «мягкий, мякоть, мякиш».
Слайд 2 В некоторых странах мяч не только любили, но и... уважали. Например, в Древней Греции он считался самым совершенным предметом, так как был похож на солнце. Греки шили мячи из кожи и набивали каким-нибудь упругим материалом, например, мхом или перьями птиц. Небольшие мячи использовали для игр руками, а большими мячами играли ногами, в игры типа футбола.
Слайд 3,4 В нашей стране мячи были разные. В давние времена дети играли легкими мячиками из бересты или тяжелыми мячами, туго свернутыми из тряпок. Одна из забав: ставили в ряд куриные яйца и выбивали их мячом. Мячи набивали перьями, песком, фисташковыми зёрнами!.. Позже догадались надувать кожаный мяч воздухом. Играть в них считало очень полезным делом. Один врач всем больным прописывал вместо лекарств игру в мяч. С тех пор изобрели много мячей!
Слайд 5,6 Для детских игр подойдут любые мячи. А вот для каждой спортивной игры существует свой мяч, особенный.
Инструктор: Ребята, а к нам пришло послание, но не обычное, а видео. Давайте его посмотрим.
Видеоролик.
Корреспондент.Здравствуйте, дети! Я корреспондент газеты “Спорт” и мне просто необходима ваша помощь. Главный редактор газеты поручил мне сделать репортаж о сказочной стране - Стране весёлых и разных мячей. Все жители этой страны любят играть, прыгать, скакать, кататься и кувыркаться. Все в этом королевстве круглое – дома круглые, столы и стулья круглые, даже кровати круглые. А жители этой страны играют только в такие игры, где есть мяч. Вы спросите, почему? Открою вам секрет. В этой стране хранятся пять волшебных мячей. Сила у этих мячей огромная, волшебная. А я даже не представляю, как могу там оказаться, я уже взрослый и в сказки не верю. Помогите, пожалуйста!
Инструктор: Есть отличная страна
Для веселой детворы
Там отличные игрушки
Много места для игры
Вы хотели бы, ребята,
Оказаться в той стране?
Дети: Да!
Ну, тогда скорее ручки
Протяните все ко мне.
Вокруг себя три раза обернитесь
В стране разных мячей вы окажитесь!
Видео из страны Разных мячей
Герой: Я из страны веселых мячей.
Тут у меня много друзей.
Они умеют прыгать и скакать,
Кататься и летать,
В цель ловко попадать…
Но сейчас они скучают.
Никто с ними не играет.
Сильный ветер пролетал
И мячи все разбросал. Помогите, ребята, вернуть мячи в королевство.
Инструктор: Ребята, поможем? Но для начала долгого и трудного путешествия нам необходимо размяться.
Разминка под музыку
Инструктор: А теперь мы дружно, смело.
Отправляемся на дело.
Мячи должны мы разыскать.
Ждут препятствия ребят.
Но что бы быстрее у нас это получилось, давайте разделимся на 2 команды.
Видео
1 герой: Однажды к нам мяч занес ураган,
Но просто так я его не отдам.
Награду получит лишь смелый и ловкий.
Себя покажите в моей тренировке.
Эстафета с элементом футбола «Прокати мяч ногой до ориентира и обратно»
С моим заданием справились ловко,
Вам помогла моя тренировка.
Волшебный мяч скорее берите,
И в дальний путь с ним поспешите.
Вбегает ребенок-мячик с футбольным мячом и садится
Инструктор: В путешествие пойдем, приключения найдем
Свои ножки разминайте, не спеша все выполняйте.
Надо с ножками дружить, что бы быстрым, ловким быть. (ходьба по массажному коврику)
Видео2 Султан
2 герой: Волшебный мяч не отдам никому.
Такая редкость нужна самому.
Что вы можете мне предложить?
Попробуйте ловкостью меня удивить.
Эстафета с элементом баскетбола
Вот, султану угодили,
И меня повеселили.
Мяч волшебный отдаю,
С ним привет ребята шлю.
Вбегает ребенок-мячик с баскетбольным мячом и садится
Инструктор: Идти нам далеко, идти нам нелегко,
Болото у нас впереди, осторожно надо пройти. (Ходьба по «кочкам»)
Видео 3
3 герой: Мяч, конечно, я отдам.
Но придется потрудиться вам.
Надо в игры поиграть,
И загадки отгадать.
Отгадайте-ка, ребятки,
Про игры с мячом загадки
Инструктор загадывает загадки про игры с мячом
1. В этом спорте игроки все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть и в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол, значит, это. (баскетбол)
2. Я люблю его смотреть. Очень нравится «болеть».
И кричать всем вместе: «Гол!». Лучшая игра…(Футбол)
3. Корт, сетка, мячик и ракетки.
Подачу шлёт ударом метким
Соперник. Я отбить надеюсь.
Спорт этот называют... (теннис)
4. От ладони без оглядки
Через сетку для посадки
На, чужой команды, пол
Мяч летит, то... (волейбол)
Герой: Вот волшебный мяч, держите.
В королевство поспешите.
Вбегает ребенок-мячик с волейбольным мячом и садится
Видео разбойники
4 герой: Если разбойников вы не боитесь,
То в эстафете с нами сразитесь.
Опасные игры вас ждут, господа.
Кто не боится, пусть выйдет сюда!
Эстафета с теннисным мячом «Пронеси, не урони!»
С сильным противником встретиться рады,
Волшебный мяч получите в награду.
Вбегает ребенок-мячик с теннисным мячом и садится
Видео звездочет
5 герой: Слышал про вас, давно уже жду,
В разноцветные стекла гляжу.
С вами я тоже хочу поиграть,
Повеселиться и поскакать.
Эстафета с массажным мячом, зажатым между колен
Королевство от болезней
И простуды вы спасли,
И волшебный мяч последний
В королевство принесли!
Вбегает ребенок-мячик с массажным мячом и садится
Видео
( футаж про мячи)
Инструктор: Много разных игр с мячом, не со всеми я знаком.
Людям мяч давно известен, разным был он в каждом месте:
Из травы, из тряпок, глины, деревянным он бывал.
С появлением резины, он прыгучим лёгким стал.
Ах, мячи, мячи, мячи! вы прыгучи, горячи!
Создаёте настроенье, с вами радостно общенье.
Ваши дивные движенья дарят чудные мгновенья!
Эй, мячи! Вы все готовы открывать наш праздник новый?
Я на время умолкаю, слово вам предоставляю.
Выходят дети – мячи с разными мячами в руках
Ребенок 1: Я – мяч футбольный, весь я кругл.
И мне противен тёмный угол,
Зато, какое счастье вволю
Скакать по травяному полю.
Ребенок 2: К теннису трудно найти равнодушных:
Летаю над кортом я - мячик послушный,
Посланный легкой, удобной ракеткой,
Могу иногда я запутаться в сетке.
Ребенок 3: Радость, добро и веселый прикол –
Все это вместе зовут - БАСКЕТБОЛ!
Самая лучшая в мире игра
Я - мячик как солнце, кольцо, как луна.
Ребенок 4: Бьют меня, а я не злюсь, а пою и веселюсь,
Потому что без битья нету для меня житья.
Я всегда и всем довольный,
Ведь я – мячик волейбольный.
Ребенок 5: Я колючий словно ёж,
Но ты меня не бойся,
До меня ты хоть рукой,
Хоть пальчиком дотронься.
Уколоть я не смогу,
Но с массажем помогу.
Инструктор: Этот мячик похож на одного лесного жителя, который имеет иголки на спинке. Представьте, что к вам в гости пришел ёжик. Давайте сделаем разминку с массажными мячами.
Бегал ежик по дорожке, (катаем мячик между ладошек)
У него устали ножки.
Проходи в мои ладошки, (зажать мячик в ладошках)
Отдохни на них немножко.
А потом беги опять (подбрасываем мячик вверх и ловом)
Дружно весело играть.
Мячик в руки мы возьмем (перекладываем мячик с одной руки в другую)
Крепко накрепко сожмем (сжимаем мячик в ладошках)
С ним немножко мы поиграем (подбрасываем вверх)
В наших ручках покатаем (катаем мячик в ладошках)
Катись мячик по ладошке, (катаем мячик в ладошках)
Разомни нам пальчики немножко (надавливать каждым пальцем на мяч).
Видео
Герой: Наконец-то вижу я радостные лица!
Так давайте же теперь будем веселиться!
Праздник веселый удался на славу.
Я думаю, всем он пришелся по нраву.
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,
Здоровы, послушны и нас не забудьте.
Очень жалко расставаться, до свиданья, детвора.
Попрощаемся мы танцем “Разноцветная игра”!
Танец девочек с мячами
Инструктор: Всех наших игр с мячом не счесть:
Так много их на свете есть.
Ведь можно мяч бросать, катать,
Его рукою ударять.
Путешествие закончилось! Ура!
Спасибо, вам мои, друзья!
В заключительный парад.
Приглашаю я ребят!
Всех призываю физкультуру полюбить,
А с мячом друзьями быть!!!
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Все реже мы видим мячи в руках детей в качестве игрушки. Да и в детских играх часто действия с мячом однообразны. Дети 4 лет зачастую не умеют взаимодействовать друг с другом, делиться мячом. А между тем возможности игры с мячом распространяются далеко за пределы физического развития.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231240-jeti-raznye-mjachi


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.