Сценарий конкурса «Сарафан далекий и близкий от бабушек до наших дней»

Автор: Костюченко Татьяна Николаевна

МБОУ "ОШИ №27", г.Кемерово

Учитель трудового обучения

Сценарий конкурса «Сарафан - далекий и близкий от бабушек до наших дней»

Танец «Рок-н-рол»

Все разбегаются, остается Влад. На сцене сундук.

Влад ходит вокруг сундука, смотрит. Выходит Андрей (в ушах наушники, играет рэп)

Андрей: Привет Влад (ударили друг друга по рукам), ты что кругами ходишь? Влад: Видишь, сундук. Андрей: Это твой сундук?

Влад: (удивленно) Ты что такая древность, зачем он мне!?

Андрей: Древность говоришь ... Давай откроем, может там клад?

Влад: (медленно и протяжно) Открываю. Что это? Платье какое-то. (на кокошник) а это вообще не поймешь что!

Андрей: Погоди, погоди, где-то я это видел? (вспоминает стоит) Влад: В страшном сне чтоли. Сейчас такое не носят! Где ты мог видеть!?

Андрей: Вспомнил! На фотографии. У нас дома есть семейный альбом и там фотографии моей прабабки. Сейчас принесу, покажу!

Влад: И зачем мне его прабабка!?

Выходит Андрей, за ним девушки - в руках держат листы альбома, на них фотографии в сарафанах (формат A3) Рассказ про сарафан.

На сцену потихоньку выходит Аня слушает рассказ про сарафан.

Аня: Вы что тут делаете?

Влад: Да, вот Андрей фотографии прабабушки показывает.

Аня: Прабабушки!? А что это Вы ее вспомнили?

Андрей: Влад сундук нашел, а в нем одежда старинная.

Аня: Посмотреть можно?

Влад: Смотри (показывает одежду).

Аня рассматривает одежду. Выходит Лена.

Лена: Трое на сцене, не считая сундука (с иронией) Чей это сарафан? Влад: В таких сарафанах предки наши ходили.

Лена: Предки, говоришь? Аня, у нас скоро праздник, мы думали в чем выступать, а ведь этот сарафан может подсказать идеи для наших костюмов.

Аня: Мальчики приходите на праздник. Придет много народа, будет весело и интересно.

Лена: Слышите шум, гости уже собираются.Мальчики уходят со сцены.

Аня: Проходите гости, рассаживайтесь (гости -участницырассаживаются на сцене на свои места).

Лена: Сегодня праздник. Тема праздника «Сарафан - далекий и близкий от бабушек до наших дней».

Выходят Андрей и Влад.

Андрей: Подождите, подождите, мы тоже хотим участвовать

Влад: Я сундук нашел.

Андрей: Я альбом с фотографиями принес. Как Вы думаете, такие альбомы есть в каждой семье! (обращается к Ане, Лене, Владу)

Нина выходит на сцену.

Нина: Конечно! Такие альбомы должны быть в каждой семье!

«Семейный альбом» (визитная карточка в сарафанном

стиле)

Нина: Свой альбом покажут наши гости из школы-интерната № 30. (выходите, выходите, пожалуйста)

(Аня, Лена, Влад, Андрей удивленно смотрят на Нину и уходят со сцены)

Нина: На сцену приглашаем коллектив школы-интерната № 104 со своим семейным альбомом.

Выходят Андрей, Влад, Лена, Аня.

Андрей: Здорово! Сколько мы интересного узнали о наших гостях!

Влад: Толи еще будет. А где Кристина? (оглядывается по сторонам)

Аня: Костюмы для праздника дошивает. Она у нас самая способная. Любая работа в ее руках «кипит».

Влад: Как это «кипит»?

Выходит Нина.

Нина: Сейчас мы узнаем, что значит «кипит работа».

Андрей: Опять она.

Кристина: Приглашаю по одному человеку от коллектива.

«Кипит работа»

Задание:

Выполнить шов в подгибку с закрытым срезом, прикрепляя подгибку потайными

подшивочными стежками.

Все необходимое найдете в конвертах.

Андрей: Чтобы у девушек веселее шла работа и гости не скучали, покажем Вам русский танец!

Танец «Кадриль»

Кристина: Пока шел танец девушки закончили работу. Подгибка получилась ровная, стежки не затянуты, с лицевой стороны проколов не видно. Выполнено все аккуратно! Молодцы!

На сцене Аня, Лена, Андрей, Влад.

Аня: Ребята, давайте-ка не забывать, что тема праздника Сарафан!

Лена: Наши участницы сейчас покажут, как хорош сарафан и в наши дни.

Дефиле «Ах, сарафан, мой сарафан» (демонстрация моделей)

Влад: Приглашаем девушек школы-интерната № 30. Молодцы, какая красота.

Андрей: Приглашаем девушек школы-интерната № 104. Очень красиво. Брависсимо!

Влад: Чтобы сшить такие красивые сарафаны, нужно очень постараться.

Андрей: Нужны умения и мастерство!

Аня: Не только умения и мастерство, но и знания!

Нина: (выходит с конвертами, раздает гостям школы-интерната № 104 и школы-интерната № 30)

Проведем блиц-турнир ПО терминологии.

Каждая команда по очереди объясняет значение термина. Начинают девушки из школы-интерната № 30.

Влад: Молодцы, все знают все умеют!

Андрей: Праздник продолжается!

Музыкальный подарок.

Влад: Своим музыкальным подарком нас порадуют девушки из школы-интерната №30.

Андрей: Девушки из школы-интерната № 104 пожалуйста, Ваш выход.

Влад: Замечательно!

Андрей: Изумительно!

Влад: Все хорошее когда-то заканчивается. Подходит к концу и наш праздник. Андрей: Закончим праздник на веселой ноте нашим музыкальным подарком.

Танец.

Слово для поздравления и вручения грамот предоставляется

Слово предоставляется преподавателю профессионального училища № 48

Терминология.

Пришить можно - пуговицу, крючок, бант, отделку.

Зашить - дырку в одежде.

Заметать - подогнутый край подгибки низа изделия, край кармана.

Наметать - карман на изделие, под борт, на борт.

Застрочить - подгибку низа.

Настрочить - отделочную тесьму.

Разутюжить - припуски на шов в разные стороны.

Заутюжить - припуски на шов в одну сторону.

этап фестиваля «Семейный альбом» (Визитная карточка) Количество участниц - 5 человек

Практическое задание: представить команду согласно тематикеТребование:

оригинальность представления

внешний вид

этап фестиваля «Кипит работа» Количество участниц - 1 человек

Практическое задание: выполнить шов в подгибку с закрытым срезом прикрепляя подгибку

потайными стежками.

Требование:

скорость выполнения

качество работы

этап фестиваля дефиле «Ах, сарафан, мой сарафан» Количество участниц - вся команда Практическое задание: показать модели сарафанов Требование:

оригинальность представления

соответствие тематики

этап фестиваля «Блиц-турнир по терминологии»Количество участниц - вся команда

Практическое задание: назвать термин и объяснить его значениеТребование: правильность и быстрота ответа

этап фестиваля «Музыкальный подарок»Количество участниц - вся команда

Практическое задание: номер художественной самодеятельностиТребование: оригинальность