- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План конспект урока по физической культуре для учащихся 1-х классов
План – конспект
урокапофизической культуре для учащихся 1-х классов
по разделу “Гимнастика”
Целиурока:
Обучающая:обучение упражнениям в равновесии
Развивающая: координация
Коррекционная: коррекция двигательных навыков.
Задачиурока:
Образовательные:
Совершенствования владением тела
Воспитательные:
Воспитывать аккуратность, умения выполнять коллективные действия.
Воспитывать чувства взаимопомощи и поддержки, терпимого отношения друг к другу.
Оздоровительные:
Формирования правильной осанки.
Развитие силы, координации движений, прыгучести.
Прививать интерес к систематическим занятиям физкультурой.
Типурока: закрепление
Метод проведения: поточный, индивидуальный, групповой, игровой.
Инвентарь: гимнастическая лестница, скамейка, мячи, свисток.
Ход урока.
Подготовительная часть 10 минут.
Построение, приветствие, сообщение задач урока.минута. Обратить внимание на форму, дисциплину строя.
Ходьба секунд. В колонне по одному, интервал 1,5 метра.
Бег:
- обычный; -спиной вперед. Темп спокойный.
4. Чередование бега лицом и спиной вперед, по команде учителя
5. Перемещение приставными шагами правым и левым боком по периметру волейбольной площадки.
6. Ходьба, измерение ЧСС. Постепенно замедляя скорость.
Общеразвивающее упражнение:
И.п. – ноги на ширине плеч.
1-2-3 – подняться на носки, поднять руки вперед – вверх;
4- и.п.
И.п. – ноги на ширине плеч.
1-руки вперед – вверх, встать на носки;
2 – руки вниз назад, ноги на полную ступню.
И.п. – ноги на ширине плеч.
1-2 - круговые движения рук назад-вверх;
3-4 - круговые движения рук вперед – вниз;
И.п. – ноги на ширине плеч, руки на пояс.
1 – поворот вправо;
2 – и.п.;
3 -4 влево.
Упражнения на кисти рук: сгибание, круговые движения.
5 минут. Движение по полной амплитуде.
Основная часть 20 минут. Прыжки на мячах:
1. Эстафета “Челночный” бег . Соревнование: какая шеренга выполнит быстрее.
2. Подвижная игра: «Крепость»
Ученики делают большой круг, в центре которого стоят 3 кегли и пытаются сбить их мячом, бросая по цели. В этот момент защитник «Крепости» не даёт им этого сделать. Последний, сбивший кеглю, автоматически становиться новым защитником
3. Прыжки на двух ногах на месте, подтягивая колени к груди. 2 минуты.
4. Эстафета “Кто больше” 3 минуты. Кто больше продержит мяч с партнером.
Заключительная часть 5 минут.
1. Легкий бег в колонну по одному.
Дежурный убирает инвентарь.
Ходьба, подведение итогов урока.
Отметить наиболее активных и пассивных в игре “Челночный бег”, лучших в овладении и передачей.
Рефлексия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231820-plan--konspekt-uroka-po-fizicheskoj-kulture-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.