Развлечение «Новогодние приключение» для детей второй группы раннего возраста

Развлечение

«Новогодние приключение»

для детей второй группы раннего возраста

Цель:

Формировать представления детей о елочке, ориентируясь на ее внешний вид.

Учить детей ходить хороводом, упражнять в ходьбе друг за другом, развивать умение ориентироваться в пространстве. Развивать координацию движений.

Побуждать детей поддерживать разговор с воспитателем, отвечать на вопросы, вызвать у детей эмоциональный отклик.

Материал и оборудование:

Елочка высотой 1м, мишка, дорожка здоровья, шишки, корзинка, ноутбук, деревья высотой до 1м.

Ход развлечения:

Малыши рассаживаются на заранее приготовленные стульчики, которые стоят в ряд, друг за другом (вагоны), на первый стул садится воспитатель (машинист), он держит в руках руль.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в волшебный лес. Наш паровозик готов начать движение, прошу всех занять места.

Дается сигнал, включается запись «Песенки друзей». Во время звучания музыки дети притопывают ножками. По окончание записи (достаточно одного куплета), дается сигнал об остановке.

Воспитатель: Внимание остановка! Прошу всех покинуть вагоны! Ну вот мы и в волшебном лесу. Ребята, сегодня мы с вами пойдем в гости к елочке. А как же нам к елочке попасть?- давайте пойдем по этой дорожке.

-Упражнение на координацию движений:

Большие ноги шли по дороге – топ – топ – топ (идем большими шагами,

Маленькие ножки бежали по дорожке - топ – топ – топ (бежим мелким шагом)

Смотрите, здесь тропинка. (Показывает на дорожку красного цвета). Давайте пройдемся по ней и посмотрим, куда мы попадем. (Дети друг за другом проходят по дорожке в конце их встречает медведя, сидящий на стульчике).

Воспитатель: Смотрите-ка, ребята. Кажется, здесь кто-то живет. Скажите, чей это домик.

Дети: Мишкин домик.

Воспитатель: Правильно ребята. А кто скажет, как называется домик у мишки? (берлога). А где живет мишка? – (в лесу)

Воспитатель предлагает детям с мишкой сделать зарядку

Медвежата в чаще жили, головой своей крутили, вот так, вот так!

(Дети делают круговые движения головой)

Головой своей крутили, медвежата мед искали,

Дружно дерево качали!

(Дети поднимают руки вверх и делают наклоны вправо, влево)

Дружно дерево качали

А потом они ходили

(Ходят дети по медвежьи)

И из речки воду пили, вот так, вот так!

(Дети делают наклоны туловища вперед)

А потом они кивали

Лапы выше поднимали, вот так, вот так!

(Прыжки на двух ногах)

И все вместе дружно бегать стали

Вот так, вот так!

(Бег в разных направлениях. Спокойная ходьба)

- Воспитатель: Вот какие молодцы, ребятки наши! Мишка любит гулять и нас зовет.

Включается аудиозапись волшебного леса

- Воспитатель берет Мишку и говорит: вместе с Мишкой мы шли, шли и в волшебный лес пришли.

- Воспитатель - Какие в лесу деревья? – (большие и маленькие)

Игра «Карлики и великаны»:

(высокие деревья – ручки поднимаем вверх, маленькие деревья – приседаем.)

- Ребята, в лесу растут разные деревья, а мы с вами пришли к елочке в гости.

- Давайте поздороваемся с елочкой - красавицей. (дети здороваются) 

Давайте посмотрим и полюбуемся елочкой - (зеленая, стройная, пушистая, колючая.)

- Давайте потрогаем елочку – она колется

(дети поют песенку «Ёлочка» слова и музыка М.Д. Быстровой)

Дети читают стихи про ёлочку

1. Наша ёлка высока,
Наша ёлка велика,
Выше мамы, выше папы,
Достает до потолка!

2. Ёлочка, ёлочка,
Вот она какая,
Стройная, красивая,
Яркая, большая.

3. Мама елку украшала,
Вита маме помогала;
Подавала ей игрушки:
Звезды, шарики, хлопушки.

- Воспитатель - Ребята, а у елочки есть шишки.

Елочка нам шишки дает, чтобы мы с ними поиграли.

Игра «Собери шишки»

- Ребята, а давайте вокруг елочки поводим хоровод!

Песня: «Маленькая ёлочка»

- Воспитатель - Ребята, а елочке нравится с вами играть! Она хочет, чтобы вы еще поиграли. Давайте поиграем в игру «У медведя во бору» мишка у нас будет водящим.

Игра «У медведя во бору»

Воспитатель от слов Мишки: Молодцы, ребятки, вы такие шустрые, ловкие, умелые. Мне с вами очень понравилось играть.

- Воспитатель: Елочка и мишка нам очень понравилось у вас, но нам пора уезжать домой.

-Ребята, елочка и мишка на прощанье дарят вам вот эти шишки. Елочка и мишка нам пора, до свидания!

Дети с воспитателем рассаживаются в вагоны (включается запись «Песенки друзей») и отправляются в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231835-razvlechenie-novogodnie-prikljuchenie-dlja-de