Конспект интегрированного занятия для детей средней группы «Елочка, елочка колкая иголочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Светлячок»

Конспект интегрированного занятия для детей средней группы

«ЕЛОЧКА, ЕЛОЧКА КОЛКАЯ ИГОЛОЧКА»

Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»

Музыкальный руководитель высшей категории:

Карпова Людмила Владиславовна.

Задачи:

- формировать у детей интерес к лепке,

- учить соблюдать порядок на своем рабочем месте,

- развивать внимание, творческий интерес, мелкую моторику;

- воспитывать аккуратность

- использовать на занятии знакомые песни, эмоционально исполнять.

Оборудование:картинки с елочкой, пластилин, доски для лепки.

Приемы:

-Загадывание загадки.

- рассматривание иллюстраций.

- оказание индивидуальной помощи.

- Анализ детских работ

Ход занятия:

Я модница такая,

Что всем на удивление!

Люблю я бусы, блестки,

Любые украшения.

Но на мою, поверьте,

Великую беду

Наряд мне одевают

Всего лишь раз в году!

Что это?

Дети: Елочка.

Дети исполняют песню «Елка – елочка» слова Черницкой, музыка Попатенко.

Дети встают в круг, держатся за руки.

Воспитатель:Ребятки давайте вместе покажем какие елочки растут в лесу:

- Широкие, - дети делают несколько шагов назад, расширяя круг.

- Высокие, - все вместе поднимаем руки вверх.

- Низкие, - приседают.

Воспитатель:Ребята давайте посмотрим на картинку елки и увидим с вами, что у елочки веточки с иголками и у елочке есть ствол. (воспитатель загадывает загадку)

«Много в Новый год на ней

Звезд, игрушек и огней»

Дети:Елочка!

Воспитатель:А где вы видели елку? (В детском саду –растет на территории детского сада, на Новый год – дома и на утреннике в детском саду)

Воспитатель: А где еще растет много елочек?

Дети:В лесу

Воспитатель:Посмотрите на Елочку сколько у нее веточек?

Дети: Много

Воспитатель:Посмотрите какие колкие иголочки на елке. Потрогайте их.

Звучит музыка по выбору музыкального руководителя.

Воспитатель достает волшебный мешочек.

Воспитатель:Вот и волшебный мешочек. Открывает мешочек и достает пластилин.

Воспитатель: Это волшебный пластилин. Из него мы будем делать нашу красавицу елочку.

Физкультминутка «Елочка»

Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)

Что за чудеса случились

Этой ночью новогодней

Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)

А увидели парад:

В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе круги)

Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза)

А перед ними елочка (хлопают в ладоши)

Пушистая в иголках.

Работа из шишек. Создание образа

-Сегодня мы с вами будем делать елочку из шишек (демонстрация поделки)

- Из чего сделана елочка?

Дети: Из Шишки и пластилина

Воспитатель: Какую мы берем шишку? (показывает шишку)

Дети: Сосновую (шишки заранее раскрашены в зеленый цвет)

Воспитатель:Сейчас я вам покажу как вы будите выполнять эту поделку. (Вспоминаем как катаем цилиндр затем приплющиваем с двух сторон пальчиками получается – пенёк на него мы будем ставить нашу елочку)

Дети приступают к работе.

Воспитатель:Давайте посмотрим какой красивый лес у нас получился.

А давайте споем песенку про елочку.

Вокруг елочки исполняют песню «В лесу родилась елочка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231965-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-dlja-dete