- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Снова к нам пришла Зима»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №35 «Колобок»
Развлечение:
«Снова к нам пришла Зима!»
(песни, стихи, игры, загадки о зиме)
для средней группы
Музыкальный руководитель:
О.Н.Карпенко
2016г.
Цели и задачи:
1.Формировать стремление у детей активно участвовать в развлечениях. 2.Формировать нравственные качества.
3.Способствовать развитию эстетического вкуса.
4.Развивать память, мышление, воображение, умение контролировать свои слова и действия.
Произведения:С. Я. Маршак, М.Ю. Картушина, А. Ахматова
Ведущий:
Наступили холода, Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый,
Обернулся зайкой белым.
Перестал барсук реветь
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? ( Зимой)
Вед. Ребята, а по каким признакам мы узнаем, что наступила зима?
- Зимой самые короткие дни и длинные ночи.
- Зимой бывают метель, вьюга, снегопад.
- Реки и озёра покрыты льдом.
- На окнах мороз рисует причудливые узоры.
- Деревья и кусты стоят без листьев.
- Остались только зимующие птицы.
- Зайчик и белочка поменяли свои шубки.
- Медведь, барсук, ёж накопили толстый слой жира, спят в берлоге и норах.
- У детей зимние забавы – лыжи, коньки и санки.
- Люди носят зимнюю одежду.
1.Полетают в небесах и растают на носах.(Снежинки).
Исполнение песни «Белые снежинки» из к/ф «Джельтмены
удачи»
А послушайте, ребятки, Вы про зимушку загадки:
У нас под крышей белый гвоздь висит, солнце взойдет - гвоздь пропадет. (Сосулька).
Все кругом белым-бело,
Чисто поле замело.
Это Зимушке постель
Стелет бабушка… (метель)
Кто поляны белит белым.
И на спинах пишет мелом.
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины? (зима)
Кружит снег она вдоль улиц,
Словно перья белых куриц.
Зимушки-зимы подруга,
Северная гостья… (вьюга)
Подморозило вчера
Налетела мошкара.
И от этой мошкары
Стали белыми дворы (снег)
Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели
Это – зимние… (метели).
Ведущий:
Что – то дети замерзли от таких зимних загадок. А давайте, разогреемся?
Массаж рук:
« Зимняя разогревалочка» слова М.Ю.Картушиной.
Если замерзают руки, Начинаем их тереть.
(Дети медленно растирают одну ладонь о другую.)
Быстро мы сумеем руки, Как на печке разогреть.
Сначала ладошки, Совсем как ледышки,
Потом как лягушки, Потом как подушки,
( Растирают ладони все быстрее и быстрее.)
Но вот понемножку Согрелись ладошки,
Горят, и взаправду,
А не понарошку.
( Вытягивают вперед раскрытые ладони.)
Ведущий: А теперь пришла пора поиграть нам детвора.
Эстафета «Передай снежный ком»
Игра: « Снеговики иснежинки»
Дети разделены на две подгруппы, сидят около фортепиано.
Под музыку польки (М.И.Глинки) - снеговики должны хлопать в ладоши. Под музыку вальса (Д. Кабалевского) - снежинки должны вращать кистями.
Исполнять 4-5раз.
Ведущий:
А сейчас мы отдохнем,
И зиме стихи прочтем.
Стихи о зиме (на выбор педагога)
Ведущий:
Посидите – ка, ребятки
И послушайте загадки.
1.В тулупе с красным кушаком и с замечательным мешком. (Дед мороз)
2.Она в серебро с жемчугами одета – Волшебная внучка волшебного Деда. (Снегурочка)
3.Две палки, две дощечки, катайтесь человечки!
( Лыжи).
4.С метелкой, в шляпе из ведра – Директорзимнегодвора.(Снеговик)
Разминка «Снеговик»
Игра: « Снеговик Егорка» слова и музыка М.Ю.Картушиной
Дети встают в круг и берутся за руки. В центре – ребёнок – «снеговик»
ЛИХО СДВИНУВ НАБЕКРЕНЬ - дети ведут хоровод
ШАПОЧКУ – ВЕДЕРКО,
ПРИСЛОНИЛСЯ НА ПЛЕТЕНЬ
СНЕГОВИК ЕГОРКА.
У НЕГО ПЫЛАЕТ НОС – останавливаются, показывают нос
ВЕСЕЛО И ЯРКО.
НА ДВОРЕ СТОИТ МОРОЗ – скрестив руки, похлопывают себя по плечам
А ЕГОРКЕ ЖАРКО.
ДЕТИ: «РАЗ-ДВА-ТРИ! РАЗ-ДВА-ТРИ! НАС ЕГОРКА ДОГОНИ!»
СНЕГОВИК ДОГОНЯЕТ ДЕТЕЙ.
Словесная игра «Что растёт на елке?»
Шарикицветные,Мишура колючая,
Бусы расписные,Крапива оченьжгучая,
Рваныеботинки,Звонкийколокольчик,
Зимниекартинки,Ароматныйпончик,
Яркиеигрушки,Лазерныедиски,
Звонкиехлопушки,Сладкиеириски,
Модныефутболки,Дождиксеребристый,
Воющиеволки.И снежокискристый.
Ведущий:
Месяц бродит в небесах, Стрелки ходят на часах. Пролетают дни, недели Много их на самом деле В каждом месяце пройдет
И наступит Новый год!
Руку дай скорее друг
Ждем вас всех в веселый круг.
Танец по показу «Раз, два, три»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232007-razvlechenie-snova-k-nam-prishla-zima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.