- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Машины, облегчающие труд человека
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Государственное казенное учреждение социального обслуживания
Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр
для несовершеннолетних»
ПЛАН – КОНСПЕКТ
воспитательного мероприятия на тему:
«Машины, облегчающие труд человека.»
модульI (3-7 лет) «Поиск»
Воспитатель:
Предвичная Виктория Валерьевна
Тема: «Машины, облегчающие труд человека»
Цель:дать представление о многообразии специализированного транспорта для выполнения определенного вида работ.
Задачи:
Обобщать знания по теме (профессии людей, работающих на специализированном транспорте)
Учить группировать виды транспорта
Развивать память, внимание
Развивать ассоциативное мышление
Воспитывать уважение к профессиям людей, работающих на специализированном транспорте
Оборудование:картинки с изображением техники.
Форма проведения: беседа.
Ход занятия
Вводная часть.
Воспитатель: отгадайте загадку, найдите отгадки.
Чудо-дворник по дороге нашей
Загребущими руками
За одну минуту сгреб
Преогромнейший сугроб (снегоочиститель)
Богатырь идет железный,
Но работник он полезный
Тащит плуг за собой,
Разговор ведет с весной (трактор)
Для уборки урожая
На поля я выезжаю
И за несколько машин
Там работаю один. (комбайн)
Чудо-дворник по дороге нашей
Загребущими руками
За одну минуту взял
Весь наш мусор в самосвал. (мусороуборочная машина)
Дождик теплый и густой,
Этот дождик не простой:
Он без туч, без облаков
Целый день идти готов.
Поливает он цветы
И дороги, и кусты. (поливальная машина)
На доску выставляются картинки-отгадки.
Основная часть.
Беседа.
Как назвать эти картинки одним словом? (транспорт)
Какой это транспорт? (наемный)
Чем он отличается от других видов наземного транспорта: пассажирского и грузового? (он не перевозит людей и грузы)
Для чего предназначен этот вид транспорта? (для обеспечения труда людей)
Игра «Что для чего?»
Работа с текстом загадок.
Как облегает труд людей каждый из этого вида транспорта?
Снегоочиститель – чистит (убирает) снег с дорог, тротуаров, дворов; подает его в самосвал.
Мусороуборочная машина –убирает мусор с обочин дорог весной, летом, осенью.
Трактор –пашет землю весной и осенью: изготовлен из железа; заменяет много людей, которые должны копать землю в поле лопатами.
Комбайн –убирает урожай, заменяя несколько машин (скашивает рожь, обламывает колоски и пересыпает зерно в грузовую машину).
Поливальная машина – служит для полива клумб, газонов (чтобы не завяли цветы, не пожухла трава); дорог и тротуаров (чтобы не было пыли и дороги были чистыми).
Физкультминутка
Игра «Летаем, плаваем, едем».
Дети имитируют соответствующие движения.
Игра «Назови профессию»
Снегоочистительная машина – шофер.
Поливальная машина – шофер.
Трактор – тракторист.
Комбайн – комбайнер
Мусороуборочная машина – шофер.
Заключительная часть.
Обобщающие вопросы по теме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232152-mashiny-oblegchajuschie-trud-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.