Я и мои друзья. Культура отношений

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

ПЛАН – КОНСПЕКТ

воспитательного мероприятия на тему:

«Я и мои друзья. Культура отношений»

модульI (3-7 лет) «Поиск»

Воспитатель:

Предвичная В. В.

Тема: «Я и мои друзья. Культура отношений».

Цель:воспитание дружелюбия, доброжелательного отношения друг к другу, сопереживания, проявления доброты, заботы о ближнем.

Задачи:

Формировать умение замечать положительные качества другого человека;

Продолжать учить детей выполнять коллективную работу, видеть результат общего труда;

Развивать такие социально-коммуникативные качества как сотрудничество, гибкость, терпимость.

Оборудование:большой лист бумаги, фломастеры, плюшевое сердце.

Форма проведения: беседа за круглым столом.

Ход занятия.

Вводная часть:

Приветствие «Добрый день тебе сказали».

Добрый день! – тебе сказали. (руки кладем на грудь)

Добрый день! – ответил ты. (руки вперед)

Как две ниточки связали, (указательные пальцы обеих рук скрестили)

Теплоты и доброты.

Основная часть:

В.:Ребята, сегодня мы поговорим о дружбе. Что такое дружба? Кто такие друзья? (ответы детей)

В.:Ребята, а с чего начинается дружба? Как вы думаете? (ответы детей) Верно! С улыбки, знакомства. Даже песенка такая есть. И если люди улыбаются, то им легче найти друга. Давайте сейчас мы улыбнемся друг другу. Сначала другу справа, затем другу слева.

В.:А после того, как улыбнулись, нужно сказать доброе, ласковое слово. Мы будем передавать по кругу сердечко и говорить доброе слово.

Игра «Скажи доброе словечко».

В.:Но, иногда случается, что друзья могут поссориться. Из-за чего могут поссориться ребята? (ответы детей) Но если часто ссориться с друзьями можно их потерять, и дружба исчезнет. Как надо вести себя, чтобы не обижать друзей? (ответы детей) Нужно уметь уступать, делиться, договариваться. Не зря в народе говорят, что ссора до добра не доводит. А если все-таки поссорились, что нужно сделать? (ответы детей)

В.:А еще друзья нам нужны для того, чтобы помогать, защищать, жалеть. Верно? А когда друг может прийти на помощь? (ответы детей) А когда друг вам помог, что надо сказать? (ответы детей) Поблагодарить.

В.:Ребята, а вы знаете, что с друзьями вместе легко можно справиться с любым делом. Как вы думаете, что легко делать вместе? (ответы детей)

В.:Я вам хочу предложить вместе нарисовать большое солнышко. Мы назовем его «солнышко дружбы» (выполняется совместная работа).

Заключительная часть:

В.:Сегодня на нашем занятии мы с вами говорили о дружбе. О том, что если ты любишь своих друзей, всегда готов прийти им на помощь, заботиться о них, способен принимать своих друзей такими, какие они есть, то и твои друзья будут тебя любить, во всем тебе помогать и всегда прейдут тебе на помощь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232155-ja-i-moi-druzja-kultura-otnoshenij