Методическая разработка «А, ну-ка, девочки!»

Игровая программа

«А ну-ка, девочки!»

Ведущий 1.

В начале марта на улицах еще лежит снег. Еще по-зимнему холодно, но уже чувствуется весеннее праздничное настроение.

Дни перед 8 Марта можно сравнить только с предновогодними. Как много цветов в руках у женщин! Сколько нежных слов слышат они в этот день! Мужья и братья, сыновья и внуки, друзья и товарищи по работе – все в один голос говорят им, что самые красивые, самые заботливые в мире. Да, сегодня их день, их праздник!

Ведущий 2

Пришла весна!

Весна пришла!

И улыбнулась нам она.

И засветило ярче солнце,

Лучами осветив оконце.

А в классе собрались девчонки.

Нет, не сидят они в сторонке –

Они красивы и умны,

Да лучше просто не найти!

И мы сейчас у них узнаем,

На что способны,

Много ль знают!

Ведущий 1. Наши мальчики тоже хотят поздравить девочек с праздником и приготовили для них сюрприз.

1ученик

В марте с первого числа

Начинается весна

Женский день -8 марта

Отмечает вся страна

2 ученик

Все рубашки отутюжены.

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы.

3 ученик

Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу,

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в мелу

4 ученик

Мы сегодня, словно щёголи

Перед вами на сцене,

Но прекрасней наших девочек

Всё равно не стали мы.

5 ученик

Вы красивые, как звёздочки,

И глаза горят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём

6 ученик

Вы у нас такие славные!

Вы – девчонки – просто класс!!!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

7 ученик

Вам желаем только счастья мы

.И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

8 ученик

Сегодня мы вас

с 8 марта поздравляем

И от всей души желаем:

Счастья, радости, добра,

Быть весёлыми всегда.

Все: Поздравляем!

Ведущий2.

Поэтому мы решили провести игру «А ну-ка, девочки!». В ней будет много интересных конкурсов для девочек. Как вы знаете, девочки должны уметь очень многое: шить, вязать, готовить еду, заниматься домашним хозяйством, оставаясь при этом привлекательными и обаятельными. Вот сейчас мы и проверим, на что способны наши девочки.

Представление жюри.

–  В конкурсе принимают участие две команды, а судить будет наше уважаемое жюри

Ведущий 1.

1.Конкурс "Визитная карточка". Каждая команда представляет себя: название, девиз ,приветствие соперникам

Наша команда: "Девчата".

Мы весёлые девчата

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

Будем (хором) в конкурсы играть.

Про соперников не скажем

Мы плохого никогда.

Выиграют - будем рады,

Потому что (хором) мы - друзья!

Наша команда «Хозяюшки»

Мы любим трудиться,

Не любим лениться.

Пусть не будет слёз, разочарований,

Пусть всю игрунам сопутствуют

наши знания, улыбки и успех.

Ведущий 2.

Конкурс 2. «Разминочный»

1. При шитье эта металлическая насадка защищает палец

2. Он подробно рассказывает, как приготовить блюдо.

3. Прямоугольное или овальное моющее средство.

4. Какое блюдо, приготовленное из молока и яиц, взрослые и дети любят есть по утрам.

5. Какое название получили высушенные абрикосы, из которых удалили косточку?

6. Как называется плоское приспособление для переноски блюд или пустой посуды?

7. Он может быть чайным, кофейным и обеденным.

8. Цветы, собранные в пучок?

9. Как называются тканевые или бумажные квадраты для вытирания губ и рук после еды

10. Продолжи: «Кашу маслом …».

11. Какая верхняя одежда не имеет рукавов?

12. Что варят «в мундире»?

13. Какой сок подсаливают?

14. Как называется суп из соленых огурцов?

15. Загадка: Их в сковородку наливают, А когда испекутся, Солнышком называют

16. Густая масса из муки.

Ответы: 1. Наперсток. 2. Рецепт. 3. Мыло. 4. Омлет. 5. Курага. 6. Поднос. 7. Сервиз 8. Букет. 9. Салфетки. 10. Не испортишь. 11 Жилет. 12. Картофель. 13. Томатный.14. Рассольник.15. Блины 16. Тесто.

Оценка жюри

Ведущий 1.

Конкурс 3. «Косынка»

Девочки каждой команды по очереди завязывают косынку: первая девочка завязывает второй, вторая – третьей, последняя – первой. Побеждает команда, которая закончит быстрее.

Ведущий 2.

Конкурс 4. «Самые лучшие хозяюшки»

Оценка жюри

Музыкальная пауза Песня « Мамина улыбка»

Ведущий 1.

Конкурс 5. «Отгадай слово»

Каждая команда получает зашифрованное слово числами, относящееся к теме 8 марта.

Ведущий 2.

Задания для болельщиков

1. Стоит в поле кудряшка – белая рубашка, сердечко золотое, что это такое? (Ромашка)
2. Колосится в поле рожь, там, во ржи, цветок найдешь. Ярко синий и пушистый, только жаль, что не душистый. (Василек)
3. На длинной хрупкой ножке вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и развеял этот шар (Одуванчик)
4. На зеленом шнурочке белые звоночки (Ландыш)
5. Розовым, белым, малиновым, красным я в мае бываю душистым прекрасным (пион)
6. Желтые цыплятки на зеленой грядке, весною появляются южные красавицы (мимоза)

Ведущий 1.

Конкурс 6. «Кто быстрее».

Девочки делятся на 2 команды и строятся друг за другом. Первым участницам даётся по столовой ложке и картофелине. По команде девочки должны положить картофелину в ложку, пробежать, держа ложку в вытянутой руке, до стула, вернуться и передать ложку следующей участнице. Выигрывает та команда, которая быстрее пробежит и не уронит картофелину.

Оценка жюри

Музыкальная пауза « Частушки»

Ведущий 2.

Конкурс 7. «Угадай, что лишнее»

На листе бумаги записаны продукты, которые можно использовать для приготовления блюд. Найдите лишний продукт и определите, что может получиться из остальных продуктов

Команда 1:яйца, колбаса, лимон, зеленый горошек, майонез, лук, огурец. (Лишний – лимон Салат «Оливье».)

Команда 2:капуста, картошка, лук, вермишель, морковь, помидоры. (Лишняя – вермишель Щи.)

Ведущий 1.

Конкурс 8. « Домашнее задание»

Конкурс причёсок. Придумать название причёски и продемонстрировать свою причёску.

 Оценка жюри

Наша игра подходит к концу и мы предлагаем каждой команде выразить своё настроение. А для этого нужно на воздушном шаре нарисовать своё настроение.Команда получает воздушный шар и фломастеры. За 1–2 минуты команды должны нарисовать на шаре свое настроение.

Ведущий2.

Все наши девочки показали себя умными, ловкими, умелыми, и обаятельными – просто молодцы! А теперь жюри подведёт общий итог игры.

Ведущий 1. Награждение

Команда 1

яйца

колбаса

лимон

зелёный горошек

майонез

лук

огурец

Команда 2

капуста

картошка

лук

вермишель

морковь

помидоры

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232203-metodicheskaja-razrabotka-a-nu-ka-devochki