- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия внеурочной деятельности по часу диалога «Мебель»
480
0
Конспект занятия часа диалога.
Воспитатель: Гурьева Л.В.
Тема занятия: мебель.
Цель:знакомство с новыми словами по теме мебель.
Задачи:
Образовательные:
- формировать у обучающихся знания по теме мебель;
- знакомить с новыми словами, фразами;
- формировать наиболее адекватную самооценку, уверенность в своих возможностях.
Коррекционно-развивающие:
- коррекция и развитие связной устной речи;
- развивать мыслительную деятельность, общительность, умение преодолевать страх в общении со слышащими людьми.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к занятию час диалога;
-воспитывать уважение к воспитателю и одноклассникам.
Словарь: мебель, парта, стул, шкаф, тумбочка, стол, кровать, комод, диван.
Оборудование: тетрадь, ручка, доска, карточки, картинки, ноутбук, презентация, телевизор.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Этап занятия | Деятельность воспитателя | Деятельность обучающихся/воспитанников |
1.Организация начала занятия | -Встаньте прямо. Будьте внимательны | Дети встают около парты. |
2. Голосовая зарядка | -Будем петь | -Будем петь А_ О_ У_ И_ Ы_ Э _ -Будем петь слитно А_О_У_И_Ы_Э _ -Будем петь кратко А О У И Ы Э -Будем петь слоги и слова |
3.Разговорная минутка | ЗА ЭКРАНОМ -Артём, Алина, Саша, Артём -Сядь -Ребята, послушайте внимательно -Какое сегодня число? (доска) -Какой сегодня день недели? (доска) -Какое сейчас будет занятие? (доска) | -Я -Сегодня шестое декабря -Сегодня вторник -Занятие час диалога |
4.Основная часть | -Будьте внимательны -Сегодня новая тема занятия Давайте вместе прочитаем тему занятия «Мебель» (доска) -Давайте прочитаем словарь (доска) Просмотр музыкальной презентации на тему мебель (2мин.) -Сейчас будем работать у доски Правильно соотнеси слово и картинку | Дети читают вместе с воспитателем Дети читают - мебель, парта, стул, шкаф, тумбочка, стол, кровать, комод, диван Дети смотрят презентацию Дети работают у доски |
5. Физ. минутка | Презентация зарядка +для глаз | Дети выполняют зарядку |
6.Основной момент | -Молодцы, сядьте -Откройте тетради и запишите число Запишите словарь. Алина и Саша переписывают с доски, Артём переписывает с табличек -Саша, что ты сделала? -Закройте тетради -Что ты сделала? | Дети работают в тетради -Я написала -Я закрыла тетрадь |
7. Подведение итогов | -Вам понравилось наше занятие? -Вы сегодня молодцы. -Всем смайлики за работу | -Да |
8. Рефлексия | -Давайте вспомним тему занятия. -Что мы делали на занятии? | -Тема занятия мебель -Мы говорили, мы читали, мы писали |
ДИВАН
КРОВАТЬ
СТОЛ
СТУЛ ШКАФ
ТУМБОЧКА
ПАРТА
КОМОД
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232558-konspekt-zanjatija-vneurochnoj-dejatelnosti-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.