- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План летней оздоровительной работы учителя логопеда
4093
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4
607067, Нижегородская обл. г. Выкса ул. Лазо зд. № 79 контакты: тел: 8(831)77-6-78-40, 8(831)77-6-78-26 e-mail:mbdou2012@yandex.ru
Утверждаю: ______________
заведующий
МБДОУ детского сада
комбинированного вида № 4
Л.Е.Кочеткова
ПЛАН ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
УЧИТЕЛЯ - ЛОГОПЕДА С.Ш.ФУНТОВОЙ
2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Городской округ город Выкса, 2016
Цель: эффективное использование благоприятного времени летнего отдыха для укрепления психофизического здоровья детей, проведения профилактической работы по развитию речи дошкольников.
Задачи:
продолжение профилактической и коррекционной работы с воспитанниками ДОУ;
помощь родителям в приобретении необходимого минимума знаний, позволяющего им занять активную позицию помощника своего ребенка;
оказание консультативной помощи участникам образовательного процесса;
разработка стратегии образовательного процесса на 2016 – 2017 уч.год;
подготовка логопедического кабинета к новому учебному году.
Профилактическая и коррекционная работа
№ п/п | Содержание работы | Форма работы | сроки |
1. | Игры с мячом как нетрадиционная форма развития речи. | 1. Консультация для педагогов ДОУ. 2. Проведение игровых минуток с воспитанниками ДОУ с использованием мяча: - направленных на развитие мелкой моторики; - направленных на развитие ориентировки в пространстве. | С 01.08. по 05.08. |
2. | Театрализация как форма логопедической работы. | 1. Консультация для педагогов «Театрализация и развитие речи (направления деятельности)». 2. Проведение игровых минуток с воспитанниками ДОУ: - этюды, игры – импровизации, психогимнастика; - дыхательные упражнения, пальчиковые гимнастики, логоритмика; - мини-игры с театрализацией. 3. «Теремок на новый лад или Сказка о Дружбе». Инсценировка сказки. | С 09.08. по 19.08. |
3. | Игры, которые лечат. | Знакомство педагогов с играми и упражнениями для оздоровления детей (физическое и психофизическое здоровье). Проведение игровых минуток с воспитанниками ДОУ. | С 22.08. по 26.08. |
Консультативная работа
№ п/п | Содержание работы | Форма работы | сроки |
1. | Игры, которые лечат. | Знакомство родителей с играми и упражнениями для оздоровления детей (физическое и психофизическое здоровье). Информация на сайт ДОУ. | 29.08 |
2. | Консультации по запросам | (для родителей и воспитателей) | В течение всего периода |
3. | Игротренинги | Презентация на сайте ДОУ | 2 – я половина августа |
Работа с методическими материалами
№ п/п | Содержание работы | Форма работы | Сроки |
1. | Новинки литературы | Ознакомление с новинками литературы | В течение всего периода |
2. | Поиск новых нетрадиционных техник и технологий для использования их в коррекции и профилактики речевых нарушений. | Работа с интернет ресурсами | В течение всего периода |
3. | Изготовление новых пособий, пополнение картотеки. | В течение всего периода | |
4. | Изучение опыта работы, нормативных документов по работе логопеда в условиях комбинированной группы, логопедического пункта. | Работа с интернет ресурсами | |
5. | Подготовка к разработке адаптированной программы. |
Досуговые мероприятия
№ п/п | Содержание работы | Формы работы | Сроки |
1. | «Теремок на новый лад или Сказка о Дружбе». Инсценировка сказки. | Старший возраст для детей среднего возраста | 19.08. |
2. | «Путешествие в страну Правильной речи» | Развлечение (подготовительная группа) | 26.08.. |
Материально – технический аспект
№ п/п | Содержание работы | Формы работы | сроки |
1. | Участие в благоустройстве прилегающей территории ДОУ | Посадки; покраска оборудования | Май |
2. | Генеральная уборка логопедического кабинета | Конец июня |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233037-plan-letnej-ozdorovitelnoj-raboty-uchiteljal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.