Конспект занятия по экологическому воспитанию «Природа Астраханского края»

Тема: «Природа Астраханского края»

Цель:

Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края; Познакомить с водными ресурсами, охраняемыми видами растений и животных Астраханской области;

Формировать осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять её;

Развивать интерес к изучению родного края, умение делать выводы; Воспитывать чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное отношение к ней.

Ход занятия

- Сегодня мы будем говорить об одном удивительном уголке нашей Родины. О каком? Вы догадаетесь сами, если послушаете стихотворение

Б. Филиппова:

Здесь нет лесов. Камыш. Вода.

И ночи черные, как угли,

Бросающие невода

И сети млечные на джунгли.

Восток несет сюда пески

Из раскаленных Кара – Кумов,

И, если, встанешь на носки,

Увидишь даль песков угрюмых…….

Край парусов, мой синий край,

С весны разливами омытый,

Со всех сторон ветрам открытый,

Край рыбаков, счастливый край!

- Астраханский край, край удивительной природы – наша родная земля. Она взрастила нас и щедро одарила полноводной Волгой и рыбными богатствами Каспия, ярким солнцем и богатым урожаем полей, разноцветьем трав и простором степей. Она готова снова и снова делиться с нами всем, что сама имеет. И очень важно, чтобы каждый из нас научился ценить эту красоту.

Сегодня мы совершим игру – путешествие в неповторимый мир природы нашего края, узнаем, что вы знаете о нем.

Итак, отправляемся в путешествие!

Станция №1 «Времена года»

1.- Проверим ваши познания о временах года нашего края. Отгадайте, о каком времени года пишет поэт:

Травка зеленеет, небо голубеет,

На полях работа….Что за время года? (весна)

Колос золотится, речка серебрится,

Расцвела природа….Что за время года? ( лето)

Птицы улетают, листья опадают,

Злится непогода…..Что за время года? (осень)

Снег на ветках голых, отдыхают пчелы,

Поздние восходы….Что за время года? (зима)

2. – Назовите самое заметное изменение в неживой природе осенью (похолодание), зимой? (снегопад)

- Назовите самые заметные изменения в живой природе осенью (листопад), весной (набухание почек, появление зелени)

- Самое щедрое время года в Астраханском крае? (лето)

- Самое хмурое время года? (зима)

- Самое ветреное? (весна)

3. - Каждое время года имеет свои краски. Отгадайте: главная краска осени (желтая), зимы (белая), весны (зеленая), лета (разноцветная).

Станция №2 «Растения водоемов»

Сам стоит он в луже

И промокли лапки,

Голова- снаружи

В темно – бурой шапке. (рогоз)

Ближайший родственник рогоза (камыш)

Водяной орех (чилим)

Роза Каспия, заветный цветок дельты (лотос)

Станция №3 «Рыбная»

- Нашу область называют рыбацким краем, потому что в наших водах водится очень много разной рыбы.

Показ презентации «Рыбы Астраханского края»

Загадки:

Ног нет, а движется,

Перья есть, а не летает,

Глаза есть, а не мигает? (рыба)

На дне, где тихо и темно,

Лежит усатое бревно. (сом)

Толстый, жирный, неленивый,

И по – своему красивый.

Живет он в Волге и в реке Бузан,

А зовут его…(сазан)

Ах, ты, модница – красавица,

Твой наряд всем очень нравится,

За красные плавники тебе «пятерка»

Яркая рыбка…(красноперка)

Я скажу, не хвастая:

Рыба я зубастая.

Тот, кто по реке плывет –

Мне на зубы попадет. (щука)

От зубастой щуки скрылся,

В зарослях он притаился.

Выплыл с тины серебрясь...

Как его зовут? ... ( карась)

Весь покрытый слизью липкой,

Очень вкусный в ухе шибко.

Он ленивый, желтобок...

Как зовут его? ... ( линек)

От бычков, плотвы, уклеек,

Как хороший рыбовод,

Я пропалывать умею

Свой подводный огород. ( судак)

Икра его – деликатес,

Редким он считается,

В Красную книгу занесен,

Как он называется? ( осетр)

Станция №4 «Всезнайка»

- Дикий кабан – доброе животное или яростное и страшное? (По характеру кабаны не злобные животные и первыми на человека почти никогда не нападают. Но, будучи ранеными, нередко бросаются на охотника, и тогда только удачным, быстрым прыжком в сторону в самый последний момент можно избежать удара животного.)

- Однажды я увидела на дереве удивительную пуховую рукавичку, кто ее потерял? (это гнездо птички ремеза, она сама его свила)

- Тюлени живут в холодных северных морях. Но вот чудо: у нас на юге, в теплом Каспийском море, обитают тюлени, самые настоящие!?! Как они сюда попали? (в поисках пищи)

Станция № 5 «Итоговая»

- Сегодня мы совершили небольшой экскурс в мир природы своего края.

Многие ребята награждаются медалями «Лучшему знатоку своего края»

( награждение)

В заключении давайте посмотрим фрагменты природы нашего края, еще раз насладимся этой красотой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233064-konspekt-zanjatija-po-jekologicheskomu-vospit