- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровые комплексы для развития мелкой моторики с предметами у детей с нарушениями зрения
559
0
Игровые комплексы для развития мелкой моторики с предметами
у детей с нарушениями зрения.
Кирбитова А.А.,
учитель-дефектолог
МБДОУ №59 г. Апатиты
Мурманской области
Пальчиковые игры универсальны. Они развивают у детей с нарушениями зрения мелкую моторику, внимание, пространственную ориентировку, тактильную чувствительность.
Пальчиковые игры могут стать частью любого занятия.
Если игра проводится перед началом занятия, то их цель – подготовка руки к работе. Если же игра проводится в процессе занятия, то цель иная: разгрузка уставших мышц рук, эмоциональная разрядка.
Пальчиковые игры подбираются по лексическим темам.
По лексической теме «Одежда. Обувь» можно предложить детям веселые пальчиковые упражнения с предметами.
Пальчиковая гимнастика с платочками «Разноцветные платочки»
У меня живет проглот –
Весь платок он скушал, вот!
Сворачивают платочек пальчиками в кулачок
Сразу стало у проглота
Брюхо, как у бегемота
Сжимают крепко платочек в кулачке
Я за кончик потяну
Вытягивают пальчиками одной руки платочек из кулачка
И прищепочкой прижму
Зажимают кончик платочка большим
и указательным пальцами
Я с платочком поиграю,
Размахивают платочком
И платочек вверх бросаю
Подбрасывают платочек вверх и ловят его
Пальчиковая гимнастика «Веселые бусы»
Для этой гимнастики понадобятся любые бусы. Бусины должны быть достаточно крупными и легко перемещаться по леске или тонкой проволоке.
***
Заяц и ежик навстречу друг другу
Шли по дорожке по полю, по лугу
Встретились – и разбежались они.
Быстро бежали – поди догони!
Не догонишь!
Во время чтения стихов педагогом дети медленно двигают 2 бусины навстречу друг другу, после соприкосновения их с друг другом быстро раздвигают в стороны.
***
Бусы мы перебираем,
Все на свете мы считаем!
Мы пускаем пузыри:
Раз пузырь, и два, и три.
Мы считаем дырки в сыре:
Раз и два, и три, четыре.
Будем пальчики считать:
Раз, два, три, четыре, пять.
***
А на ветках – снегири:
Раз снегирь, и два, и три.
И изюминки в пломбире:
Раз, и два, и три, четыре.
И утят считает мать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Пальчиковая гимнастика «Замечательные ботинки».
Для этой гимнастики на указательные пальцы обеих рук ребенок надевает пластмассовые крышки от бутылочек.
***
Крышки пальчики обули.
Смело в них вперед шагнули.
И пошли по переулку
На веселую прогулку.
Пальцы – словно балеринки,
Но одетые в ботинки.
Каждый пальчик – будто ножка.
Только шаркает немножко!
Пальчиковая гимнастика «Колючий шарик»
У всех детей – массажные шарики разных цветов. Дети катают шары между ладоней.
***
Шарик мой колючий, на свете – самый лучший!
Шарик пальцами держу, если надо - покажу!
Жёлтый, синий, красный, оранжевый, ужасный!
-поднимают свой шарик, при слове «ужасный» прячут в ладонях
Голубой и розовый, белый и сиреневый,
Желтый, синий, красный, оранжевый, ужасный!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233426-igrovye-kompleksy-dlja-razvitija-melkoj-motor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.