Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.12.2016

Математическая игра на развитие памяти и внимания для коррекционных классов НОО

Горинова Марина Юрьевна
заместитель директора по УВР
Математическая игра для коррекционного обучения в начальной школе. Готовый конспект для педагогов специальных (коррекционных) учреждений, разработанный для внеурочной деятельности. Материал направлен на развитие и коррекцию ключевых познавательных процессов: памяти, концентрации внимания и эмоционально-волевой сферы учащихся. Использование игрового формата способствует устойчивому повышению интереса к предмету и общей познавательной активности детей с особыми образовательными потребностями. Игра может быть легко интегрирована в учебный процесс для закрепления математических навыков в увлекательной форме.

Содержимое разработки

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ

ОБРАЗОВАНИЯ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ЦЕНТР СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 1»

структурное подразделение: Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 1

Математическая игра «В мире математики»

Разработала и провела

учитель математики

Горинова М.Ю.

Цель: активизация познавательной деятельности учащихся.

Задачи:

коррекция памяти, внимания, эмоционально-волевой сферы учащихся

повышение познавательной активности учащихся

воспитывать товарищество и культуру поведения, умение работать в группах

Оборудование:

Напечатанные задачи, цифры 0,2,4, плакаты с треугольниками и прямоугольниками, конверты с произведениями,

Ход игры:

Сегодня на нашей игре присутствует уважаемое жюри. Оцениваем ответы команд следующим образом за каждый правильный ответ - присуждается один балл.

В игре участвуют 2 команды. Выигрывает та, которая ответила на наибольшее количество вопросов.

Деление учащихся на две команды:

1 команда 2 команда

1 конкурс – РАЗМИНКА КОМАНД

Вопросы задаются обоим командам – кто быстрее ответит, той команде и присуждается балл.

Число месяцев в году? (12)

Наибольшее двузначное число? (99)

Число дней в неделе? (7)

Первый месяц года? (январь)

Если стол выше стула, то стул …(ниже стола)

Если 2 больше одного, то 1… (меньше 2)

Наименьшее двузначное число? (10)

Если сестра старше брата, то брат … (младше сестры)

Если река глубже ручейка, то ручеек… (мельче реки)

2 конкурс – ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

У Бабы-Яги было 16 ступ и 9 метел. Сколько еще метелок необходимо заказать Яге, чтобы их стало столько же, сколько ступ? (7)

Выглянув в окно стоящего поезда, девочка сосчитала, что впереди 3 вагона, а сзади 2. Сколько всего вагонов в этом поезде? (6)

Как в клетке рассадить 5 зайчат, чтобы у каждой из четырех стен сидело по 2 зайчонка?

Как поставить в комнате 2 стула, чтобы у каждой из 4 стен стояло по стулу? (в одном углу и в другом)

Какая из команд быстрее объяснит задачу?

На березе сидели две вороны и смотрели в разные стороны: одна на юг, другая на север.

- У тебя, - говорит первая ворона, - лапки в грязи.

- А у тебя, - отвечает вторая, - клюв в земле.

Как же так? Смотрят в разные стороны, а друг друга видят? (Они смотрят друг на друга, а это и есть в разные стороны.)

3 конкурс – ПРАКТИЧЕСКИЙ

Используя цифры 0,2,4, составьте наибольшее трехзначное число? (420)

Используя цифры 0,2,4, составьте наименьшее трехзначное число? (204)

Сосчитать количество треугольников и прямоугольников на плакатах. (каждой команде – плакат)

Расположить произведения в порядке возрастания и прочитать слово.

4 конкурс – ИГРОВОЙ

Задание: Построиться в командах по росту. Кто быстрее и дружнее?

Задание: Сейчас участники команд взяли друг друга под руки. Я каждому на ушко назову какое-то число, вам надо его запомнить и ни в коем случае никому не говорить число вслух. Я буду называть числа, вы, как только услышите свое число – должны присесть на корточки. (Ребятам сообщается всем одно число)

5 конкурс – ТУРНИР СМЕКАЛИСТЫХ

Вопросы задаются обоим командам – кто быстрее ответит, той команде и присуждается балл.

У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 ноги сзади. Сколько ног у животного? (4)

Сколько ушей у 7 мышей? (14)

Петух, стоя на одной ноге, весит 6 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги? (6 кг)

Сколько ног у трех коров? (12)

На березе росло 10 яблок, дети шли и сорвали 6 яблок. Сколько яблок осталось на березе? (на березе яблоки не растут)

Двое играли в шашки 4 часа. Сколько времени играл каждый? (4 часа)

Одно яйцо варится 4 минуты, сколько потребуется для варки 3 яиц? (4)

Шла старушка в Москву, а навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву? (1 старушка)

Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? (30)

Одна сторона квадрата равна 2 см, а другая на 1 см больше. Вычислите площадь квадрата? (у квадрата все стороны равны)

В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Против каждой кошки сидит по три кошки. Сколько кошек в комнате всего? (четыре)

Бабка с дедкой испекли 20 колобков. 3 колобка съела лиса, 4 волк, а остальные ожили и убежали. Сколько колобков убежало? (13)

В одной семье два отца и два сына. Сколько это человек? (3)

Подведение итогов игры. Награждение победителей и наиболее отличившихся участников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233527-matematicheskaja-igra

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки