- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по басням И. Крылова. 5 класс
Тест « Басни И. Крылова». 5 класс.
Что такое басня? Выберите ответ.
Рассказ о животных
Нравоучительный рассказ
Весёлое повествование
2. Перечитайте басню « Ворона и Лисица» . Укажите стрелкой , кого из героев так называет баснописец.
Светик Лисица
Плутовка
Вещунья Ворона
Голубушка
Перечитайте мораль басни. Подчеркните поучение.
Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна;
Но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
Напиши, как ты понимаешь слова:
Пленить --
Дыханье спёрло ---
Каркнуло во всё воронье горло ---
Перечитайте мораль басни « Щука о Кот». Подчеркните поучение.
Беда, коль пироги начнёт печи сапожник,
А сапоги тачать пирожник,
И дело не пойдёт на лад…
Укажите жанр произведения « Щука и Кот».
Рассказ
Басня
Сказка
Укажите стрелкой близкие по смыслу слова к слову «ремесло».
Единство
Дело
ремесло Занятие
Труд
Праздник
Продолжи предложение.
Натешился, наелся ……………
И кумушку проведать он идёт;
А ………………. , чуть жива, лежит, разинув рот,
И крысы хвост у ней отъели.
« Смотри, …………………., чтобы не осрамиться:
Недаром говорится,
Что дело мастера боится».
Перечитай совет Соловья из басни « Квартет». Подчеркни мораль басни.
«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней»,-
Им отвечает Соловей:
« А вы , друзья, как не садитесь,
Всё в музыканты не годитесь».
На каких инструментах играли герои басни? Укажите стрелками.
Мартышка контрабас ( бас)
Осёл альт ( большая скрипка)
Козёл втора ( вторая скрипка)
Мишка прима ( первая скрипка, главный
инструмент в квартете)
Сколько инструментов участвуют в квартете?
5
3
4
2
12.
Название басни. | Ворона и Лисица. | Щука и Кот. | Квартет. |
Герои басни. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233795-test-po-basnjam-ikrylova5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.