- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник для детского сада и начальной школы: укрепляем здоровье вместе
Спортивное мероприятие
«Кто спортом занимается, тот силы набирается»
Назначение работы:
Эстафеты для детей разновозрастной группы (от 2-6 лет). Данная эстафета будет способствовать сплочению ребят, научит их играть в команде, соревноваться.
Материалы:
Инвентарь: 2 больших и 10 маленьких конусов, 2 обруча среднего размера, 2 волейбольных мяча,10 флорбольных мячей, 6 гимнастических мячей, 2 гимнастических мяча, 2 мешочка с песком, 4 мата, кегли-10 штук. 2 стула, 10 игрушек (небольших)
Призы для всех участников: маленькие медальки из цветного картона.
Цель: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
Задачи:
Привлечь детей к занятиям физической культурой и спорт ;
Развивать ловкость, меткость, быстроту, выносливость;
Развивать интерес к спортивным соревнованиям;
Учить играть в команде, действовать по сигналу;
Воспитывать чувства коллективизма и взаимопомощи.
Ведущий.
Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? На спортивную площадку приглашаю, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас. На спортивную площадку шагом марш!
Вот Вам добрые советы,
В них запрятаны секреты.
«Чтоб здоровье сохранить- научись его ценить»
и «Чтоб здоровье укрепить на зарядку становись».
Вот мы сейчас и будем выполнять зарядку(можно под музыку).
Ведущий.(Показ движений).
Мы ногами топ-топ (топают ногами),
Мы руками хлоп-хлоп (хлопают руками),
Мы глазами миг-миг (мигают глазами),
Мы плечами чик-чик (поднимают поочередно то правое, то левое плечо).
Раз – сюда, раз – туда,
Повернись вокруг себя. (Повороты вокруг себя.)
Раз – присели (приседают, руки на поясе),
Два – привстали (поднимаются, руки на поясе).
Руки кверху все подняли (поднимают руки вверх),
Сели – встали, сели – встали (то приседают, то встают, руки на поясе),
Ванькой-встанькой словно стали. (Легкое покачивание головой вправо-влево.)
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали.
А потом пустились вскачь,
Будто мой упругий мяч. (Ведущий в среднем темпе ударяет мячом о пол, дети в такт прыгают вместе с ударами мяча, легко и как можно выше.)
Раз-два, раз-два,
Заниматься нам пора. (Шагают на месте.)
Ведущий:
Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься.
Закаляйся детвора,
В добрый час – Физкульт-ура!!!
Ведущий. Сегодня у нас пройдетспортивное мероприятие «Кто спортом занимается, тот силы набирается». Это такоесоревнование между ребятами. Мы посмотрим. В какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята.
Давайте поделимся на 2 команды. Одна команда будет Лисята», а другая «Зайчата».
Ведущий.
1 эстафета. «Бег с мячом».
У каждой команды по 1 баскетбольному мячу. Необходимо как можно быстрее добежать до конуса и обратно. Оценивается быстрота и правильность выполнения эстафеты.
2 эстафета. «Попади в цель».
Ребятам каждой команды необходимо забросить гимнастический мяч в обруч. Двое ведущих держат обручи. Оценивается скорость и попадание мяча в обруч.
3 эстафета. «Прокати мяч, огибая маленькие конусы».
У каждой команды по 1 баскетбольному мячу. Необходимо как можно быстрее прокатить мяч, огибая конусы туда и обратно. Оценивается быстрота и правильность выполнения эстафеты.
4 эстафета. «Сбей кегли»
Каждый игрок гимнастическим мячом сбивает кегли. У всей команды считается количество сбитых кеглей. У кого больше, тот выигрывает.
5 эстафета. «Лазание по-пластунски»
Каждый ребенок в команде добегает до матов (их по 2), ползёт по-пластунски, добегает до большого конуса и возвращается таким же путём обратно. Оценивается быстрота и правильность выполнения эстафеты.
6 эстафета. «Прыжки на мячах- хопах»
Дети каждой команды по сигналу прыгают на мяче-хопе до большого конуса и обратно. У линии старта передают эстафету следующему.
7 эстафета. «Перенеси все игрушки».
На стуле ставятся игрушки по количеству игроков в команде.Каждый игрок бежи до стула, берёт игрушку и бежит к свое команде кладёт игрушку на свой стул. Капитаны команд строят на скорость башни. Оценивается время и красота постройки.
8 эстафета. «Донеси – не урони».
Дети каждой команды по очереди несут на голове мешочек с песком до большого конуса и возвращаются назад бегом. У линии старта передают эстафету следующему касанием руки.
9 эстафета. «Посади картошку»
Команды строятся в колонны. Перед каждой командой произвольно раскладываются 5 флорбольных мячей, обручей – это « лунки». Участник бежит с мячом, кладет его в « лунку», после чего возвращается и передает эстафету следующему участнику. Итак, пока все участники каждой команды не переносят мячи в лунку. Побеждает команда, которая первая перенесла все мячи.
Ведущий.
Праздник удался на славу.
Я думаю всем он пришелся по нраву.
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,
Здоровы, послушны и спорт не забудьте!
Со спортом дружите, на прогулки ходите,
И скука вам будет тогда нипочем.
Ведущий.
Мы праздник кончаем и всем пожелаем здоровья, успехов и счастья во всем!
Подведение итогов, вручение всем сделанных медалек.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234283-sportivnoe-meroprijatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.