- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «55 лет со дня полёта человека в космос»
Тема:55 лет со дня полета человека в космос.
Цель: расширение представления детей о космонавтике.
Задачи:
Образовательная:рассказать ученикам о первом полете человека в космос.
Коррекционно – развивающая: коррекция памяти , мышления, внимания по средством вовлечения учеников в интерактивную беседу.
Воспитательная: воспитание чувства патриотизма , любви к покорителям космоса.
Целевая группа:5- 9 классы
Оборудование: компьютер
Ход занятия.
Вводное слово воспитателя.
Добрый день ученики, работники школы! Мы с вами начинаем наше мероприятие. Ребята, посмотрите рисунок на экране (слайд №1).О чем этот рисунок? Кто нам скажет? (ответы учеников)
Тема нашего занятия называется 55 лет со дня полета человека в космос.12 апреля какой праздник отмечается у нас? Кто знает? (Ответы учеников). Что такое космос? Кто из вас знает? (Ответы учеников). Космос- это по другому звёздное небо, которое находиться далеко от нас на несколько тысяч километров. Посмотрим на слайд № 2. Давайте мы с вами вернёмся в 12 апреля 1961 года.
Из истории космонавтики.
В России мысль о возможности полета в космос впервые высказал Константин Эдуардович Циолковский. Эстафету у Циолковского принял Сергей Павлович Королев. Под его руководством в нашей стране было построено множество космических аппаратов – искусственных спутников Земли и космических кораблей.
Искусственный спутник (слайд №3)
4 октября 1957 года у нашей Земли появился спутник, который создали наши учёные.
Спутники следят за движением облаков – это помогает точнее предсказывать погоду. Следят за движением судов в океанах, разносят по всей Земле телеграммы, телефонные переговоры, передачи телевидения, изучают звёзды и планеты. Спутники фотографируют Землю для составления карт.
Собаки- космонавты (слайд №4)
Собаки полетели в космос вслед за мышами. Не каждая собака подходит для полёта. Она должна быть чуть больше кошки, весить 4-6 килограммов, ей должно быть 2-3 года, шерсть должна быть светлой.
Породистые собаки для трудных испытаний не годились. Ласковые, спокойные дворняжки лучше всего подходили для космических опытов.
В собачьем отряде каждый день тренировки. Собак учили не боятся тряски и шума, переносить жару и холод, по сигналу лампочки есть.
Лучше всех была умная и смелая собака Лайка. Для неё построили ракету, и 3 ноября 1959 года отважная разведчица умчалась в космос. На Лайку надели специальный скафандр. О здоровье собаки ученые узнавали с помощью специальных приборов, которые были установлены на ракете. Лайка из космоса не вернулась. Вслед за Лайкой полетели и другие собаки. Все они возвратились на Землю.
Так ученые убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в космос был открыт.
В 1955 году было принято решение о строительстве стартовой площадки для космических ракет. Это было в Казахстане, вдали от крупных населенных пунктов. Место нахождения космодрома – Байконур (слайд №5).
Первый полет человека в космос (слайд №6).
12 апреля 1961 года 27- летний летчик старший лейтенант (в этот же день стал майором) Юрий Алексеевич Гагарин совершил первое в истории человечества космическое путешествие, стал первым землянином, которому довелось непосредственно увидеть, что Земля-шар. На космическом корабле «Восток-1», Гагарин за 108 минут облетел вокруг Земли. Ракета стартовала с космодрома Байконур в Казахстане, а приземлился космонавт на правом берегу Волги близ деревни Смеловка Терновского района Саратовской области. И ракета-носитель, и космический корабль «Восток-1», и стартовый комплекс были созданы под руководством Сергея Павловича Королева, который также осуществлял руководство полетом Гагарина. Сразу после полета Ю. Гагарина началась подготовка к новым стартам.
Первый космонавт из чуваш.
11 августа 1962 г. весь мир облетело сенсационное сообщение: в просторы Вселенной стартовал наш земляк Андриян Николаев. В кабине корабля «Восток-3», управляемого А.Г. Николаевым, работа велась по намеченной программе. Наш земляк первым испытал на себе состояние невесомости, совершил самый первый в истории космонавтики длительный полет в 3 суток 22 часа и 22 минуты. На его примере земляне увидели, что человек, освобожденный от цепких оков привязных ремней, может свободно перемещаться в замкнутом пространстве корабля. Через сутки, 12 августа 1962 г. в 11 часов 02 минуты, в космос стартовал Павел Попович. Так в истории космонавтики впервые начался групповой полет двух космических кораблей.
Первый в мире полёт женщины-космонавта.
Свой космический полёт Терешкова совершила 16 июня1963 года на космическом корабле Восток-6, он продолжался почти трое суток.
Первый выход космонавта в открытый космос.
18 марта 1965 г. был запущен космический корабль "Восход-2", с космонавтами Павлом Беляевым и Алексеем Леоновым на борту. Через 1 час 35 минут после старта (в начале 2-го витка) Алексей Леонов первым в мире покинул космический корабль, о чем на весь мир объявил Павел Беляев: "Внимание! Человек вышел в космическое пространство! Человек вышел в космическое пространство!" Телевизионное изображение парящего на фоне Земли Алексея Леонова транслировалось по всем телеканалам. Леонов находился в условиях космического пространства 23 мин. 41 сек., а вне шлюза в открытом космосе - 12 мин. 09 сек. В это время он удалялся от корабля на расстояние до 5м35с м. Во время выхода его скафандр был связан с бортом корабля специальным электрическим кабелем , так как не был полностью автономным.
Одежда космонавтов.
В космосе одновременно и сильный холод, и невыносимая жара. На солнце припекает, а в тени всё замерзает. Единственный выход – скафандр.
Скафандр – это специальный герметичный костюм. В нём температура, как в комнате, и дышится легко. Если Солнце светит ярко, то можно в шлеме опустить шторки. В скафандре есть радио, по которому можно разговаривать с товарищами, оставшимися на станции.
Правильнее было бы назвать скафандр отдельной кабиной. Только эта кабина сделана из мягкого материала и сшита по росту.
Как работают космонавты?
Ни на один час не прекращается работа на космической станции. Один экипаж сменяется другим. Космонавты наблюдают за звёздами, планетами, Солнцем, фотографируют и изучают Землю, ухаживают за растениями и животными, которые живут на станции, ремонтируют свой космический дом, проводят много различных научных опытов. За космическим полётом следят с Земли из Центра управления полетом.
Подведение итогов.
- О чем мы говорили с вами?
- Что запомнили вы?
- Что было интересного?
Бюджетное образовательное учреждение "Цивильская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №1» Минобразования Чувашия
Согласовано Утверждаю
Старший воспитатель И.о. директора школы
Н.В.Софонова ________ Е.Е.Ильина________
« 13» апреля 2016г. « 13» апреля 2016г.
Общешкольное внеклассное мероприятие
Тема: 55 лет со дня полета человека в космос
Провел:
воспитатель Николаев К.В.
Ильина И.А. 14.04.2016г.
Цивильск – 2016
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234372-masterklass-55-let-so-dnja-poljota-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.