Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
29.11.2013

Календарно-тематический план

Надежда
учитель
Календарно-тематический план по английскому языку для 4 класса начальной школы. Готовое поурочное планирование с разбивкой по темам на весь учебный год. Включает цели, задачи и планируемые результаты для каждого занятия. Ресурс помогает учителю структурировать учебный процесс, распределить часы и обеспечить прохождение программы. Подробное содержание уроков с указанием видов деятельности и форм контроля для эффективной организации обучения в рамках ФГОС.

Содержимое разработки

№ уро­ка

Тема

Языковой материал

Планируемый результат

Лингвострановедческий материал

Вид кон­троля

Дата

лексика

грамматика

фонетика, графика

план

факт

Любимое время года. Погода.- 9ч.

1

What is your favourite season?

То ski, to toboggan, to play snowballs, to make a snowman, play hockey, to skate, to jump, to play football to ride a bike, to run, to dive, to swim

Present Simple Tense, Do you like to ski in winter? What do you like to do in summer?

Соблюде­ние словес­ного и фра­зового уда­рения, чле­нение пред­ложения на смысло­вые группы

-воспринимать и пони­мать речь в процессе диало­гического общения; - расспросить и рассказать о любимых играх и видах спорта

текущий

2.09

2

Seasons, weather, cold, cool, warm, hot, cloudy, rainy, frosty, foggy, snowy, slippeiy, sunny, windy, fine, sky, cloud, bright

Безличные предложе­ния:

It's winter. It's cold.

Интонация утверди­тельных предложе­ний

-читать с оценкой по­лученной информации.

- написать безличные предложения, используя но­вую лексику

текущий

6.09

3

What kind of weather do you like? What is the weather like?

Whenit'scold,I...

Интонация вопроси­тельных предложе­ний

-рассказать, что делают дети в разную погоду

Погода в Велико­британии

текущий

9.09

4

Speaking about the future

Tomorrow, next summer, next winter, in a week, in an hour, next year, will

FutureSimpleTense

Интонация повествова­тельных и побуди­тельных предложе­ний

-воспринимать предло­жения в будущем времени;

- читать про себя и вслух с извлечением информации

текущий

13.09

5

Will not — won't, for you, with you

Сокраще­ния I'llwe'llwon't

Интон.повеств, побуди­т., вопр. предл.

-рассказать о том, что учащиеся планируют или не планируют делать завтра

текущий

16.09

6

Will you fly to Africa tomorrow?

Образова­ние вопр.предл. в бу­д. вре­мени (об­щий и спе­ц.вопрос)

Отработка звуков [w], [г],[о]

-написать предл. в будущем времени и обра­зовать отриц. и во­прос. формы;

- отвечать на вопросы и задавать их

текущий

20.09

7

When the weather is fine...

Future Simple Tense

- рассказать о том, какая погода будет завтра в раз­ных городах

текущий

23.09

8

A holiday, , to have a picnic, to fly a kite, to play

hide-and-seek

FutureSimple (все типы предло­жений

Фонетиче­ская отра­ботка но- вых слов,

-читать с пониманием основного содержания;

- кратко высказываться о прочитанном

текущий

27.09

9

тест

тест

30.09

Английский дом.- 9ч

1

DescribingYourHome

A hall, a kitchen, a pantry, a living room, a bedroom, a bathroom

ОборотThere is / There are...

и:], М,

[tj], [»], [еэ

-чит. новые слова «Твой дом»;

-расска­з. о доме Джима и Джилл , используя образец;

- чит. мини-диалоги»;

- обсу­дить «У кого какая комната?»

текущий

4.10

2

а toilet, а window, а wall, a door, to share, own, large,sometimes, interesting, go shopping

ОборотThere is/ There are...

Фонетиче­ская отра­ботка но­вых слов

-сказать, ск-ко комнат в кв., исп. оборотThereis/Thereare...;- чит. вслух и про се­бя текст«TheBigSecret.Part1», -извлечь необх. инф., допол­нить предл., ответить на вопросы

текущий

7.10

3

Whatisthereinyourroom?

Alamp,apicture,ashelf,asofa,TV,afireplace,fire,achair,anarmchair,apiano, a table, floor, a carpet

Is there... ? Are there...

э:], [аю]

- чит. новые слова , исп. их в предл. методом подстановки, с опорой на образец;

- спросить, есть ли предмет в комнате, ис­п. оборотIsthere...?

текущий

11.10

4

TV, a fireplace, fire, a chair, an armchair, a piano, a table, floor, a carpet, in the middle of, next, under, behind, between, on, above, in the left\ right corner

Is there... ? Are there... ? Prepositions of place

Фонетиче­ская отра­ботка новых слов

-прослуш. текст про комнату Сэма и сравн. ее со своей ;

- расспросить о предметах соседа, исп. общие вопросы;

- читать вслух и про се­бя текст«TheBigSecret.Part2»,извлечьнеобходи­муюинформацию

текущий

14.10

5

in the middle of, next, under, behind, between, on, above

Prepositions of place

-сост. предл. по образцу, исп. пред­логи места;

- описать комнату Сэма, исп. оборотThereis/Thereare...

текущий

18.10

6

Нотеsweethome

Adesk,awardrobe

ОборотThere is/ There are...

desk] ['vo:draub]

-чит. текст с полн. пониманием, вставляя про­пущенные гл.;

- сравн. комнату (по об­разцу)

текущий

21.10

7

On the wall, on the floor, on the shelf, at the wall, above the table, next to, in the room, in the middle of the room, in the left (right) corner of the room, between

ОборотThere is/ There are

- исп. акт. лексику раздела, составив предл. (описание комнаты);

-слушать текст с целью извл. нужной инф;

- описать комнату, в кот. находится Джилл

текущий

25.10

8

Тест

тест

28.10

9

Проект “Wellvisitfairylandnextholidays

Защита проекта

1.11

Жизнь в городе и селе.- 10ч.

1

We like the place we live

A field, a cow, a road, a garden, a hill, a bridge, an apple tree, a sheep, a horse, a river

СтруктураThere is /There care... Мн. чис­ло сущ, слова-исключения

Отработка звуков[a:],[au], интонация предл.

- читать текст про себя (поисковое чтение);

- высказываться моноло­гически в структуреThereis/Thereare.,.

текущий

11.11

2

A country, in the country, a capital, a city, people

There is... There are... There is no...

Интонация вопрос.и утвердит. предл.

-читать выразительно;

- сост. предл. и высказ. описат. характера по схемам

текущий

15.11

3

A country, a city, a town

Are there any... ? There are...

на­­звания го родов ­

- высказываться моноло­гически, описывать город, село

Информа­ция о Вели­кобритании

текущий

18.11

4

Are they different: the country and the city?

Weather. Warm - warmer - the) warmest

Образова­ние степе­ней сравн. прила­г.

Интонаци­ онное ударение

- читать и разыгрывать диалоги

Названия городов России

текущий

22.11

5-6

Than

Степени сравнения прилага­тельных

- употр. и писать прилаг. в разной степени сравнения;

- читать текст по ролям;

- сост. предл., исп. прил.

текущий

25.11

29.11

7

Good ,bad,

many / much, little

Образование степеней сравнения прил.
(исключения)

– читать с пониманием основного содержания;

– кратко высказываться

о прочитанном

2.12

8

People and animals in the country and in the city

Animals, a de­sert, an ocean, a sea, mountains, a river, an eagle, a whale, a dolphin, a snake, a crocodile, a camel, to carry, a thing

Present Simple Tense

Интонацион­ное и логи­ческое уда­рение

- сост. предл. и высказ. описат. характе­ра по схемам

- извл. инф. из текста и ис­п. ее в собст­венных высказываниях; -

текущий

6.12

9

Beautiful,

interesting, wonderful, useful

Степени сравнения прилагательных

рассказ. о живот­ных, их внешности, ка­чествах и месте прожи­вания

9.12

10

тест

тест

13.12

Мир моих фантазий: сочиняем истории и сказки.-10ч.

1.

Readinglastsummerstory

Last week (night), yesterday

PastSimple.

Образ.PastSimple.Прав. гл.

Окончания прошедш.времени [d],[t],[id]

-читать вслух;

- воспринимать на слух гл. в про­шедш. времени

текущий

16.12

2

Go- went, put-put, see - saw, have – had

ОбразованиеPast Simple

Интонация утверд.предл. в PastSimple

-записывать глаголы в прошед времени,

-состав. предл. вPastSimple

текущий

20.12

3

читатьтекст, вставляя пропущ. гл. в прош.времени

23.12

4-5

In the world of fantasy

Last year, week ago, day before уesterday Was,were,sing-sang,tell-told

Past Simple

Интонация утверд.предл. в PastSimple

-читатьтекст, вставляя пропущ. гл. в прош.времени

-восстанавл.рассказ по схеме, сост.сочинения;

- чит. и инсц.диалоги

текущий

27.12

13.01

6-

How to ask questions in the Past Simple

Did. Read-read, write-wrote, think-thought,run-ran.

Вопросы в PastSimpleпредл.с гл.did

Интонация вопрос.предл.

-составл. и запис.вопросы разного типа к утверд. предл.;

-восприн.на слух вопросы в PastSimpleи отвеч.на них

текущий

17.01

7-8

Cut-cut, let-let, make made, say - said, shout - shouted, can-could, fall-fell, drink-drank

Вопросы в PastSimpleпредл.с гл.did

- чит. текст, вставляя пропу­щенные гл. в прош. времени;

- запи­с. сокр.форму отрицания и вопросов;- чит. сказку«TheWolfandtheShip» с извл. инф. и исп. ее в собственных высказываниях

текущий

20.01

24.01

9

Test

тест

27.01

10

Проект “Let’s Write a Fairy Tale!”

Защита проекта

31.01

Выходные в кругу семьи - 10ч

1

Being

happy

together!

Grandfather, father, mother,

grandmother, sister, daughter, son, brother, to watch the stars, to make a toy, to play puzzles, to take a photo of

To do smth.; for smb. Употребле­ниеPresentиPast Sim­ple Tenses

[a:], [A], [as], [э:]

- воспринимать на слух текст с извлечением необ­ходимой информации; - читать текст, вставляя пропущенные слова; - составлять высказыва­ние о семье и о том, что люди делают дома вместе

текущий

3.02

2

Get-got, buy - bought,

Краткие формы от­рицан. общие, спец. вопросы в PastSimple

Интонация вопрос. предл.

- воспр. на слух текст с извл. необх.инф-ции;- чит. текст, извл. инф, выпол задания к тексту; - спросить, что любят де­лать одноклассники, и рассказ.о себе­

текущий

7.02

3

What do you do to help your family?

Do home­work, go shopping, make the bed, lay the table, do the wash­ing up, clear the room, feed the pets, water the flowers

употребление глагола may

Употребле­ние Past Simple Tense

-рассказать, что умеешь делать по дому, исп. активную лексику;

-- читать текст, вставляя пропущенные гл. в прошедшем времени

текущий

10.02

4

Days of week. take the pet for a walk, repair the bike, answer phone calls

Мод. глаго­лы.

Образова­ние вопр.предл. разно­го типа

-читать стихотворение «OneBusyHousewife»',

- составлять диалоги о том, что дети обычно де­лают по дому

текущий

14.02

5

Bring- brought

Интонация предложе­ний разного типа

-высказыв. о том, что делали два дня назад, используя фраз.гл.;

-чит.текст, извл. необх. информ.,выполн. зад. к тексту;

-высказыв. о своей деят-ти дома

текущий

17.02

6

Answer­ingphonecalls

This is John speaking. Can I speak to. ?He's not in. What a pity! Phone back, call

Numbers

Интонацияпредложе­нийразноготипа

-воспринимать на слух текст, читать его по ролям;

- составлять диалоги «Раз­говор по телефону»

Телефонные номера

текущий

21.02

7

Time. Daily activities. Begin- began

At what time... ?At7.00am What time is it? It's a quarter past seven. Past Simple Tense.

Интонация вопроси­тельных предложе­ний

- составл. высказыв. с указанием точного времени;

- восприн. на слух текст с извл.необх. информации; ''

- чит. текст, извл. необх. инф., выполн. задания к тексту

текущий

24.02

8

Let us try to be polite

Manner, polite, call up before, don't be late

Don't be...

Интонация вопрос. предложе­ний

- воспр. на слух текст, чит. по ролям; - составл. диалоги «Манеры. Поведе­ние в гостях»

текущий

28.02

9

I-my, he - his, she - her, it - its, we - our, you - your, they - their

Личные и притяжа­тельные местоиме­ния

Интонация предл. вежли­вой прось­бы и ответа

- вежливо попро­сить что-то и дать вежливый ответ;

- чит. текст, дополняя притяж. ме­стоимениями

текущий

3.03

10

Тест

тест

7.03

Вмагазине- 10ч

1-2

Shopping for clothes

Clothes, dress, jacket, trousers, suit, shirt, shorts, jeans, hat, coat, raincoat, mittens, scarf, boots, shoes, umbrella

СтруктураI would like to buy...

Отработка произноше­ния новой лексики

- говорить и спрашивать, что дети любят надевать и какая одежда у них есть;

-уметь вести диалог-разго­вор с продавцом в отделе одежды

текущий

10.03

14.03

3-4

Can I help you?

Негеyou are.

Anything else?

How much is it (are they)? I'd like to... No, thank you. That's all.

Past Simple Tense. Существ.trousers, jeans, shorts, clothes

Интонация утверди­т, вопроси­тельных и побуди­тельных предложе­ний

- вести диалог меж­ду продавцом и покупате­лем, выражать просьбу и благодарность;

-читатьтекст «Baby Elephant and His Clothes. Part 1», извлекая необходи­мую информацию, выпол­нить задания к тексту

текущий

17.03

21.03

5

There is no bad weather, there are only bad clothes

Have on, put on.

When it is cold and rainy, you may put on...

Отработка правил чте­ния ght,ight,правил чте­ния гл. и согласных

- воспр. на слух текст с извл. необхо­димой информации;

-чит.текст «Baby Elephant and His Clothes. Part 2», извл. необх. инф, выпол­нить задания к тексту

текущий

31.03

6

Have on, put on

- описывать внешность людей по картинкам

текущий

4.04

7

Shop­ping for food

A bag of sweets, a cup of tea, box of chocolate, glass of juice, bottle of water, pieces of cake

Some, any, no.

There is some... There is no... Is there any... ?

Отработка произноше­ния новой лексики

- уметь говорить, что де­ти едят на завтрак, обед и ужин; сколько имеют про­дуктов и каких;

- читать текст, дополняя его новой лексикой

Завтрак, обед, ужин в англого­ворящих странах

текущий

7.04

8

Water, juice,

vegetable,

cucumber,

Употребле­ние место­имений

Отработка произноше­ния новой лексики

-дополнять диалоги не­обходимой инф;

Завтрак, обед, ужин

текущий

11.04

9

Тест

тест

14.04

10

Проект “MFM ( Modern Fashion Magazine) for Stars”.

Защита проекта

18.04

Моя школа, моя классная комната-12ч

1

What do we do at school?

Classroom, desk, board, teacher, teacher's table, bag, lamp, bookshelf, video, poster, goldfish, translate from... -into..., learn by heart, break, during

There is... There are...Must

Отработка произноше­ния новой лексики

- чит. и расска­з. о кл. комнате и учебных действиях, вы­полняемых в классе;

- распознавать новую лек­сику в речи;

- говорить, что должны и чего не должны делать учащиеся в школе

Текущий

21.04

2-3

Activities in the lesson

Present and Past Simple Tenses

- чит. предл. и расставлять их в правиль­ном порядке;

- рассказ. о том, что ребята делали вчера в шко­ле; что обычно делают на уроке

Текущий

25.04

28.04

4

The things you can use in the lesson

Pen,рencil, paints, sharpener, board, ruler, CD, rubber,

dictionary, cassette box,computer, lend, recorder, something,

textbook,workbook, coloured pencils

Have you got? Could you give me?

- вести диалог с ис­пользованием фраз:Haveyougot...?Couldyougiveme...?

- рассказать, что у детей в портфеле и для чего это нужно

Текущий

2.05

5-6

Russian, English, Reading, Art, PE, Music, Maths

This-these, that -those. Past Simple Tense

- читать текст «TheBestTimeForApples»и выполн. зад. к нему;

- рассказ. о любимом шк.предмете; исп. инструкции

Расписание уроков. Школы

Текущий

5.05

12.05

7

Reading for pleasure

Лексика все­го раздела

There is... There are... Неправиль­ныеглаго­лы

Интонация сл. распростр. предл; логи­ч. уда­рение

-восприн. текст на слух и описывать ребят с опорой на иллюстрацию;

- чит. и разыгрывать диалоги

Текущий

16.05

8

Лексика все­го раздела

Mag likes her school because. Порядок слов в пред­ложении

- восприн. на слух текст с извл. необх. информации;

- составл. высказыв. о любимых шк. предметах

Текущий

19.05

9-10

Лексика все­го раздела

Present Sim­ple, Past Simple

- чит. текст и выпол. зад. к нему;

-составл.вопр. и отв. (интервью); - писать рассказ о шк. друге

Текущий

23.05

11

Progresscheck

тест

26.05

12

Проект “Diploma”.

Заполнение диплома

30.05

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23454-kalendarno-tematicheskij-plan

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки