- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия к неделе иностранного языка
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Орловская средняя общеобразовательная школа №2
Конспект занятия
к неделе
иностранного языка
в начальной школе
Автор работы:
Шаповалова Алла Николаевна,
учитель начальных классов
п. Орловский
Ростовская обл.
2013 год
Конспект мероприятия по немецкому языку
«Давайте поговорим о любви»
Цели и задачи : 1. Повторить весь рифмованный материал и песенки;
Изученные речевые образцы, в частности специальные и общие вопросы, игры.
2. Выучить новую рифмовку и песенку.
3. Тренировать в умении рассказывать о себе в роли сказочного персонажа, а также в «Я-роли».
Ход мероприятия:
1. Организационный момент.
2. Артикуляционная зарядка:
1)считалки « A E I O U …» « 1, 2, 3, …»
2) повторение буквосочетаний «цепочкой»
Eiarb…t
…ielen Ie
SchFr…t mi…!
Ge…en St
Chi…
St…en Eu
Eh
l…ben sparb…ten
3) «Какое буквосочетание подходит?» ( за правильный ответ - сердечко)
3. « Праздник любви начинается» - стихи-рифмовки о любви к Родине, маме, природе.
1) «Zehn… zwanzig…dreiBig…»
2) «Liebe Swester…tanz mit mir…»
3) «Песенка весны»
4) « Wer ist das?» - песенка –игра в жмурки
4. «Die Post ist da» - конверты и свёртки с сердечками, открытками, письмами
1)Танцы«Mit kling…kling…ling…»
2) Игра «Угадай – кА» « Wer ist das?» ( сказочные герои раздают открытки)
3) работа с учебником с.4-5 ч. 2. ( за правильные ответы – сердечки)
4) «Волшебные слова»bitte
Aufwiedersehen
Danke schon
Bis bald
Guten tag
5. Подведение итогов. Награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23544-konspekt-zanjatija-k-nedele-inostrannogo-jazy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.