- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «12 симбирских литературных апостолов»
МБОУ Вешкаймская СОШ №2 имени Б.П. Зиновьева
Двенадцать симбирских литературных апостолов :Занимательное литературоведение
Сценарий литературной викторины
Выполнила :
Немова В.В.
педагог-библиотекарь
МБОУ Вешкаймской СОШ№2
имени Б.П.Зиновьева
2016
Двенадцать симбирских литературных апостолов: Занимательное литературоведение
Проект «12 симбирских литературных апостолов» нацелен на возрождение интереса к великому историческому прошлому региона, продвижение лучших образцов отечественной и мировой литературы, повышение читательской компетентности и развитие не только потребности, но и осознанного стремления к чтению через популяризацию творчества 12 симбирян - ульяновцев: русских поэтов и писателей, литераторов, переводчиков Николая Карамзина, Ивана Гончарова, Сергея Аксакова, Николая Благова, Дениса Давыдова, Абрама Новопольцева, Дмитрия Ознобишина, Дмитрия Садовникова, Ивана Дмитриева, Дмитрия Минаева, Николая Языкова, Аполлона Коринфского.
Благодаря знакомству с творчеством наших земляков, мы сегодня совершим познавательное и увлекательное путешествие по литературному пространству Симбирска-Ульяновска XVIII-XXI веков.
1.Талантливый поэт-переводчик, известный собиратель фольклора . Из 36 лет своей короткой жизни почти 30 поэт прожил в Симбирске. Главный герой его стихов и песен – Степан Разин. Он автор знаменитого стихотворения « Из - за острова на стрежень», ставшего народной песней.
(Д.Садовников)
2.Человек, сатиры и фельетоны которого приводили современников в изумление. Его звали «королем рифмы». В его честь названа одна из главных улиц г. Ульяновска, бывшая Нижнесолдатская. (Д.Д.Минаев)
3. Русский писатель, автор произведений «Семейная хроника» , «Детские годы Багрова- внука». (С.Т. Аксаков)
4. Родился в Москве в семье военного. Поэт и автор многочисленных военно-исторических работ , мемуаров, один из друзей А.С.Пушкина . Всероссийс -кую известность поэту принесло его участие в Отечественной войне 1812-1814гг. Он стал поистине народным героем, дослужился до звания генерала. Последнее десятилетие прожил в Симбирской губернии, где завершил свои военные записки и занимался хозяйством в поместье жены. ( Д. В. Давыдов)
5. Как называется село в котором провел последнее десятилетие своей жизни Д.В.Давыдов. ( Верхняя Маза Радищевского района)
6. Выдающийся русский писатель . Родился в Симбирске, закончил словесное отделение Московского университета. Автор всемирно известных романов «Обыкновенная история», «Обломов», «Обрыв» и других произведений.
. (И.А. Гончаров)
7. Поэт, переводчик, фольклорист, общественный деятель. Уроженец с. Троицкое Карсунского уезда Симбирской губернии. Служил цензором и увлекался исследованиями восточной поэзии. Ряд его стихов , положенных на музыку ,стали широко известны в России, в том числе песня « По Дону гуляет». ( Дмитрий Петрович Ознобишин)
8.Выдающийся литератор , издатель, историограф, общественный деятель, журналист, почетный член Петербургской академии наук, автор фундаментального двенадцатитомного труда « История Государства Российского» (Н. М. Карамзин)
9 . 5 сентября1845года в центральной части Симбирска, близ Венца, был открыт памятник. Кому его посвятили? Опишите его.
( Н.М. Карамзину. Большая прекрасно выполненная статуя музы Клио подчеркивает значение Карамзина как историка. В нише гранитного пьедестала установлен бюст писателя. С левой и правой стороны памятника помещены отлитые из бронзы горельефы… )
10. В сентябре 1833 года на пути в Оренбург усадьбу симбирских дворян Языковых дважды посетил А.С. Пушкин . Назовите местные предания об этих посещениях.
(На одном из окон поэт собственноручно алмазным перстнем вырезал свой вензель. Местные жители до сих пор хранят легенду о ели, возможно посаженой А.С. Пушкиным во время пребывания в усадьбе.)
11.Поэт-декабрист, автор известного стихотворного отклика на пушкинское «Послание в Сибирь», был связан с симбирским дворянством. В Симбирской губернии находилось его имение и имение его тетки Ланской.
( А. И Одоевский)
12.Симбирский край гордится талантливыми писателями, поэтами, которые родились или бывали здесь. Подумайте и скажите, кому из поэтов-симбирян принадлежат эти поэтические строки:
- И вот они, места мои родные…
Кругом леса и горы меловые;
По скатам их разбросано село;
Вон божий храм, и барский дом, и нивы,
Луга , реки подгорные извивы,
И двух прудов спокойное стекло (Н.М. Языков)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234567-viktorina-12-simbirskih-literaturnyh-apostolo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Документация образовательной организации»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.