- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по окружающему миру по теме: «Человек в далеком прошлом» (3 класс, система Занкова))
Контрольная работа по окр.миру. по теме: «Человек в далеком прошлом», 3 класс
ФИ _________________________________________
Подчеркни верный вариант ответа.
Ученые считают, что человечество зародилось: на севере Африки; в Евразии; в Юго-Восточной Африке, в Южной Америке; в Австралии.
2.Какой материк до сих пор не заселен людьми? __________________________________________
3. Древние люди жили родовыми общинами. Объясни, что значит жить родовым обществом.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие обязанности выполняли члены рода? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Как изменилась жизнь древних людей, когда они научились одомашнивать животных и заниматься земледелием? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Открой у. на с. 54. Напиши, в каких частях света образовались первые государства.
Древний Египет - _________________________; Вавилония - _________________________________________;
Индия - ________________________________; Китай - _____________________________________________;
Древний Рим - _________________________________; Древняя Греция - ________________________________.
7. В задании № 6 подчеркни те названия древних государств, которые сохранились до наших дней.
8. Запиши, к каким векам относятся следующие годы
1 вариант: 1843 г. - __________; 992 г. - _______________; 1400 г. - _____________; 2007 г. - ____________.
2 вариант: 1654 г. - ____________; 876 г. - _____________; 2006 г.- ___________; 1500 г. - _____________.
9. Что такое язычество? ________________________________________________________________________
10. Что мы относим к искусству? Допиши 4-5 названий.
Живопись, _____________________________________________________________________________________
11*. Государства Спарта и Афины образовались в одинаковых природных условиях. А какие отличия были между ними? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы охраны труда»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.