Школа светофорных наук: игровой праздник по ПДД для старшей логопедической группы

Развлечение на тему: Школа светофорных наук.

Для детей старшей логопедической группы.

подготовила воспитатель: Вареха Ольга Николаевна.

Ход викторины:

Цель: закреплять у детей знания правил дорожного движения, некоторых дорожных знаков (пешеходный переход, движение пешеходов запрещено, подземный переход, пункт медицинской помощи).

Методы и приёмы: игровой метод, наглядный метод, практический метод.

Материал: Дидактическая игра «Собери знак»; иллюстрации дороги, перекрёстка; воздушные шары; призы. 

Ведущий: Здравствуйте, дети! Мы рады вас приветствовать на нашей игре – викторине.

Сегодня будут соревноваться две команды: в каждой команде по 6 . 

1 задание:

Придумать название команды, девиз и эмблему.

2 задание:

Отгадать загадки:

Для этого коня еда –

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасётся.

По дороге он несётся.     (автомобиль)

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят глаза жука

Два блестящих огонька.      (автомобиль)

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь.         (светофор)

Тянется нитка,

Среди нив петляя,

Лесом, перелесками

Без конца и края.

Ни её порвать,

Ни в клубок смотать.               (дорога)

3 задание:

«Собери знак».

Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках и ПДД; развивать логическое мышление, внимательность; воспитывать культуру безопасного поведения детей на дороге и в общественных местах.

Корекционная цель: Развитие словарного запаса слов, развитие связной речи.

Материал: в конвертах пазлы – дорожные знаки.

Ход игры: Воспитатель рассаживает детей за столы и по общей команде (сигнал свистка) дети открывают конверты и складывают свои знаки из частей (пазлы). Через 5 - 7 минут игра прекращается. Сколько знаков собрано правильно, столько очков получает команда.

4 задание:

«Красный - зеленый»

Цель: закрепить представления детей о дорожных знаках; развивать внимание, логическое мышление, сообразительность, находчивость.

Корекционная цель: Развитие словарного запаса слов ,развитие связной речи.

Материал: воздушные шары красного и зеленого цвета.

Ход игры: Нужно взять два шарика – зелѐный и красный. Воспитатель дает ребенку в руку красный шарик, ребѐнок – называет запрещающий знак. Если зелѐный шарик, называет знак разрешающий, предписывающий. Не называет – выбывает из игры. А победитель получает в награду воздушный шарик.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра. Надеемся, что вы провели сегодня время с пользой!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235010-shkola-svetofornyh-nauk