Консультация для родителей «Развитие познавательного интереса у дошкольников»

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

«В игре готовимся к школе»

ЦЕЛЬ:

Расширять информационное поле педагогической культуры родителей

Знакомить родителей с различными играми, развивающими у детей произвольные когнитивные процессы (память, внимание, мышление) и волю;

Формировать представления родителей о важности этих процессов для успешного обучения ребёнка в школе.

1.Вступительная часть.Слайд 1.

- Приглашаем вас на игротеку, которая посвящена вопросам подготовки детей к школе.

Мы вам уже неоднократно говорили о том, что научить ребёнка читать, писать должна школа, а наша основная задача - развить у ребёнка познавательные способности, любознательность, активность, умение слушать и слышать взрослого, выполнять его инструкции. Сегодня мы предлагаем вам, уважаемые родители, поиграть вместе с детьми в игры.

2. Основная часть. Слайд 2.

- И так начинаем наше ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ФАНТАЗИЮ.

Для путешествия нам понадобятся все наши знания, внимание, смекалка.

Игра «ДА» и «НЕТ» не говорите. Слайд 3.

•Слайд 4. Задание на развитие моторики рук, пространственной ориентировки на листе бумаги «Волшебный листок»

- Положите перед собой листы в клетку. Если ваш карандаш будет двигаться в нужном направлении, вы узнаете, на чём мы отправимся в путешествие.

(Дети и родители рисуют машину по клеточкам)

Слайд 5.

• Задание, направленное на развитие словаря .

Игра «Скажи наоборот»

Задание для детей: Задание для родителей:

Старый - молодой Жадность - щедрость

Гладкий - шершавый Чистота - грязь

Весёлый - грустный Знание - необразованность

Здоровый - больной Известность - забвение

Низкий - высокий Мир - война

Тихий - громкий Сон - бодрствование

Чистый - грязный Покой - шум

Сильный - слабый Ребёнок - взрослый

Толстый - тонкий Свобода - рабство

Слайд 6. Жители страны Фантазии очень рассеяны, постоянно теряют свои вещи. Тот, кто их находит, относит эти вещи в «Стол Находок ».

• Задание на развитие речи «Стол находок»

Детям и родителям предложить описать предмет (дать определение), не называя его. Остальные должны догадаться, что это такое.

Слайд 7. Физкультминутка «Повторяй движения».

Слайд 8. Задание на развитие воображения «Волшебный лес»

Перед нами дремучий лес. Злой волшебник превратил всё живое и неживое в этом лесу в геометрические фигуры. Расколдуйте их.

На листе бумаги изображены геометрические фигуры. Предложить «превратить» их в те существа, которые можно встретить в волшебном лесу.

Слайд 9. ИГРА «ЧЕМ БЫЛО РАНЬШЕ?»; «ЧЕМ БУДЕТ?»

Слайд 10. Оригами – искусство складывания фигурок из бумаги. Оригами – как эффективное средство развития умственного, нравственного и речевого развития детей 5-7 лет.

Задание на развитие внимания, глазомера, умения действовать по схеме.

Предложить детям выбрать конверт с заданием. Из предложенной схемы сконструировать фигурки способом оригами.(дети и родители складывают модули и собирают в цветы, наклеивают на большой лист с поздравлением для Мам)

3. Заключительная часть. Слайд 11. Презентация «С днем Матери».(дети приглашают мам на танец), вручают подарки.

Слайд 12.

Страна Фантазия велика, но сегодня нам пора возвращаться домой.

Дорогие родители! Большое спасибо вам за участие в этой игре!

Рассмотренные игры и задания игрового характера позволяют в увлекательной форме развивать у детей ценные для предстоящего школьного обучения качества: внимание, самоконтроль, наблюдательность, сообразительность, настойчивость. Удачи вам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235422-konsultacija-dlja-roditelej-razvitie-poznavat