Мастер-класс: рисуем письмо Деду Морозу нетрадиционной техникой в ДОУ

ПИСЬМО ДЕДУ МОРОЗУ

В-ль: Здравствуйте, дети! Я рада вас видеть!

Раз, два, три, четыре, пять-

Будем мы сейчас опять:

Смотреть, слушать, размышлять,

Но друг другу не мешать.

Внятно, четко говорить,

Не вертеться, не шалить.

В-ль: О чем мы будем с вами говорить, и что делать вы догадаетесь сами, если разгадаете загадку:

Зимой и летом

В одном платье ходит,

В Новый год она,

В гости к нам приходит.

Дети: Елка!

В-ль: Сегодня мы будем украшать елочку.

«Елочка, елочка,

колкая иголочка»

Какой звук слышится чаще других?

Дети: Звук Л!

Посмотрите на елку, дети, чего на ней нет?

Дети:Игрушек!

В-ль: Давайте мы с вами будем украшать елку колокольчиками, вот такими, не простыми, они с заданиями. (Идём украшать ёлочку)

Посмотрите, какая у нас стала елочка?

В-ль: Красивая, нарядная, праздничная……

Быстро вы нарядили ёлочку красавицу. А вы ребята мечтаете о подарках в Новый год? Давайте с вами поиграем. Вы будете обращаться к дедушке Морозу, и рассказывать о своем подарке, но называть его нельзя. А другие ребятки попробуют отгадать. Я начну, а вы слушайте внимательно и отгадывайте.
А теперь продолжит… У кого есть желание продолжить? (4-5 человек)
Воспитатель - У меня к вам предложение. Давайте нарисуем наши желания. Обратите внимание перед вами лежат листы бумаги и карандаши, но прежде чем вы начнете рисовать, надо разогреть наши пальчики. Давайте встанем.
Пальчиковая гимнастика«Зима»
Раз, два, три, четыре, пять, (Загибать пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять.

Бабу снежную лепили. (Имитировать лепку комков)

Птичек крошками кормили, (Крошить хлебушек всеми пальчиками)

С горки мы потом катались. (Вести указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)

А еще в снегу валялись. (Класть ладошки на стол то одной, 
то другой стороной)

Все в снегу домой пришли, (Отряхивать ладошки)

Съели суп и спать легли. (Производить движения воображаемой
ложкой,положить руки под щеку)

Воспитатель: Молодцы. Теперь будьте внимательны, не забудьте как необходимо следить за осанкой, брать правильно в руку карандаш, и можем приступать к работе. (дети рисуют, воспитатель старается всех обойти, помочь тем кто нуждается, или просто подсказать).

- Вижу, многие уже справились. Ребятки, посмотрите, как у вас замечательно получается. Вы умницы. 

Синий домик у ворот,

Отгадай, кто в нём живёт?

- Верно, это почтовый ящик. Вот он, посмотрите.

А для чего нужен почтовый ящик?

- Правильно. Люди пишут письма, отпускают их в почтовый ящик, а почтальон их забирает и разносит. И мы сегодня с вами нарисовали наши письма Деду Морозу и опустим в этот ящик, а я сегодня пойду домой и занесу его на почту, чтобы наши письма обязательно дошли до Деда Мороза и наши желания исполнились.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235573-netradicionnaja-tehnika-risovanija