- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольное списывание 3 класс 2 четверть
5190
0
Прочитайте и озаглавьте текст.
_________________________
День был жаркий. По небу н…сились (_______________) дымчатые тучи и р…няли(___________) на п…ля (_________) потоки д…ждя (_________________). Трава жадно погл…щала(_____________) влагу. Деревья тр…петали(______________) всеми л…сточками (________________). Птицы не перест…вали (_________________) петь.
Но вот тучка прон…слась (______________), запорхал в…терок(_____________), и золотом нач…ла (________________) перел…ваться(_____________) травка. Сильный зап…х (_________) поднялся отовсюду.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. В скобках запишите проверочные слова.
Во 2 предложении выделите грамматическую основу и сделайте схему предложения.
Во 2 предложении подпишите все части речи.
Выпиши слова листочками, пронеслась. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
Сделай фонетический разбор слова травка.
Прочитайте и озаглавьте текст.
_________________________
День был жаркий. По небу н…сились (_______________) дымчатые тучи и р…няли(___________) на п…ля (_________) потоки д…ждя (_________________). Трава жадно погл…щала(_____________) влагу. Деревья тр…петали(______________) всеми л…сточками (________________). Птицы не перест…вали (_________________) петь.
Но вот тучка прон…слась (______________), запорхал в…терок(_____________), и золотом нач…ла (________________) перел…ваться(_____________) травка. Сильный зап…х (_________) поднялся отовсюду.
1.Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. В скобках запишите проверочные слова.
2.Во 2 предложении выделите грамматическую основу и сделайте схему предложения.
3.Во 2 предложении подпишите все части речи.
4.Выпиши слова листочками, пронеслась. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
5.Сделай фонетический разбор слова травка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236122-kontrolnoe-spisyvanie-3-klass-2-chetvert
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.