- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по истории России в 8 классе
Итоговый тест- 1-й вариант-8 класс-история России
1.Политический строй России в XIX веке: а) республика б) парламентская монархия в) самодержавная монархия г)диктатура
2.Промышленный переворот начался в России в годы: а)20-е б)30-40-е в) 50-60-е г)80-е
3.Какая война закончилась в XIX в. для России поражением: а)Кавказская б) русско-шведская в)Отечественная г) Крымская
4.Какой государственный орган был учрежден в 1810 году: а) Государственный Совет б) Сенат в) Синод г)Дума
5.Крупнейшее сражение Отечественной войны 1812 года: а)Смоленское б) под Красным в) у Березины г)Бородино
6.Автор программы Северного общества декабристов: а) П.Пестель б)Каховский в)К.Рылеев г)Н.Муравьев
7.Как называли цензурный устав, принятый при Николае I: а)чугунный б)стальной в) железный г)медный
8.Отмена крепостного права произошла в : а)1857г. б)1861г. в)1867г. г)1870г.
9.Прозвище Александра III: а)Освободитель б)Кровавый в)Миротворец г)Великий
10.В каком году Россия продала Аляску США: а) 1855г. б)1860г. в)1865г. г)1867г.
11.Соотнести:
а)П.И.Чайковский- 1)мореплаватель
б) М.Н.Скобелев- 2)реформатор
в)М.М.Сперанский 3)полководец
г)Ф.Ф.Беллинсгаузен 4)композитор
12.Расставить в хронологическом порядке: 1-строительство в России первой железной дороги, 2-земская и судебная реформы, 3-заграничный поход русской армии, 4-деятельность тайных организаций декабристов.
13.Объяснить понятия: декабристы, крепостное право, промышленный переворот, западники, террор.
14.Выбрать, что вошло в состав России в XIX веке: Австрия, Польша, Северный Кавказ, Пруссия, Средняя Азия, Финляндия, Бессарабия.
15.Кто из этих знаменитых россиян-смоляне: М.Глинка, И.Репин, П.Нахимов, К.Брюллов, Н.Пржевальский.
16.Титул князь Смоленский получил великий русский полководец…
17.Самым привилегированным сословием России вXIX веке оставалось…
18.Назвать императоров России 1-й половины XIX века и их годы правления.
19.Предпосылки и причины отмены крепостного права.
20.Причины поражения декабристов.
Итоговый тест-2-й вариант-8 класс-история России
1.Главная помеха развитию России в 1-й половинеXIX века: а)плохие дороги б)коррупция в)крепостное право г)слабая армия
2.Восстание декабристов на Сенатской площади произошло в : а) 1821г. б)1822г. в)1824г. г)1825г.
3.Самая длительная война для России: а)Кавказская б) русско-шведская в)Отечественная г) Крымская
4.Какой(ие) орган(ы) были учреждены в 1802 году: а) Государственный Совет б) министерства в) Синод г)Дума
5.Последнее сражение эпохи парусного флота, в котором отличился Нахимов произошло у: а) о.Гренгам б)м.Гангут в)Синопской бухты г)м.Трафальгар
6.Автор программы Южного общества декабристов: а) П.Пестель б)Каховский в)К.Рылеев г)Н.Муравьев
7.Как назвали 3-е отделение канцелярии Его Императорского Величества Николая I, занимавшееся политическим сыском: а)приказы б)жандармерия в)коллегии г)управа
8.Заграничный поход русской армии состоялся в: а)1812г. б)1813-1814гг. в)1814-1815гг.г)1816г.
9. Прозвище Александра II: а)Освободитель б)Кровавый в)Миротворец г)Тишайший
10.В каком году в России введена всеобщая воинская повинность: а) 1865г. б)1872г. в)1874г. г)1889г.
11. Соотнести:
а)М.Глинка- 1)мореплаватель
б) Д.Милютин- 2) композитор
в)П.Багратион 3)полководец
г)И.Крузенштерн 4) реформатор
12. Расставить в хронологическом порядке: 1-Бородино, 2-Смоленское сражение, 3-заграничный поход русской армии, 4-пожар Москвы.
13. Объяснить понятия: славянофилы, народники, протекционизм, репрессии, реализм.
14. Выбрать, что вошло в состав России в XIX веке: Австрия, Закавказье, Северный Кавказ, Пруссия, Средняя Азия, Финляндия, Казахстан.
15. Кто из этих знаменитых россиян-хужожники: М.Глинка, И.Репин, П.Нахимов, И.Шишкин, Н.Пржевальский, В.Суриков.
16.Погиб при обороне Севастополя наш земляк адмирал…
17.Самым бесправным сословием в России 1-й половины века оставалось…
18. Назвать императоров России 2-й половиныXIX века и их годы правления.
19.Причины победы России в Отечественной войне 1812 года.
20.Причины появления декабристов.
Ключи
1 вариант
1)в 2)б 3)г 4)б 5)г 6)г 7) а 8) б 9) в 10)г 11) А4 Б 3 В 2 Г 1 12) 3412 13)декабристы-дворяне-офицеры, члены тайных организаций эпохи АлександраI и начала правления Николая I; крепостное право-система зависимости крестьян от помещиков, оформленная юридически; промышленный переворот-переход от мануфактур к фабрикам, от ручного труда к машинам; западники-русские либералы 30-40-х годов 19 века, выступавшие за западный путь для России; террор-меры устрашения. 14) Польша, Северный Кавказ, Финляндия ,Бессарабия, Средняя Азия 15) Глинка, Нахимов, Пржевальский 16)Кутузов 17)дворянство 18) Александр I(1801-1825гг.) Николай I(1825-1855гг.)19) поражение в Крымской войне(отставание России от Запада); угроза революции (бунта); верхушка власти поняла необходимость отмены; неэффективность крепостного хозяйства и подневольного труда 20) присяга Николаю I прошла раньше; не привлекли народные массы.
2 вариант
1)в 2)г 3)а 4)а 5)в 6)а 7) б 8) б 9) а 10)в 11) А2 Б 4 В 3 Г 1 12) 2143 13)славянофилы-русские либералы 30-40-х годов 19 века, выступавшие за свой, особый путь развития России; народники-русские социалисты 60-80-х годов 19 века, делавшие ставку на крестьян; протекционизм-покровительство отечественной промышленности; репрессии-меры подавления противников власти; реализм-направление в искусстве и литературе Росии, утвердившееся к середине 19 века, представители которого изображали действительность такой какая она есть 14) Закавказье, Северный Кавказ, Средняя Азия, Финляндия, Казахстан.
15) Репин, Шишкин, Суриков 16)Нахимов 17)крепостное крестьянство 18) НиколайI(1825-1855гг.) Александр II(1855-1881гг.) Александр III(1881-1894гг.) Николай II(1894-1917гг.) 19) всенародный характер войны, авантюризм Наполеона, талант Кутузова, партизанское движение, холод 20) влияние идей Просвещения; влияние войны 1812 года(помощь крепостных в борьбе с Наполеоном, заграничный поход); рост народных выступлений.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236568-itogovyj-test-po-istorii-rossii-v-8-klasse


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.