Конспект познавательного развлечения «Родное Подмосковье талантами богато»

Конспект познавательного развлечения

«Родное Подмосковье талантами богато»

Интеграция образовательных областей:

«Познание», «Художественное творчество», «Музыка», «Коммуникация».

Цель:

Знакомство детей с русским народным творчеством и народными промыслами.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с видами народно-прикладного искусства (Гжель, Павлово-Посад, Богородская игрушка, Семёновская матрёшка) с их характерными особенностями.

Совершенствовать танцевальные, вокальные, художественно-речевые навыки детей.

Развивающие:

Развивать эстетические чувства, переживания, интерес к народному искусству.

Воспитывающие:

Воспитывать патриотические чувства, любовь к родной природе, интерес к прикладному искусству родного края.

Словарная работа:

Народные промыслы, Гжель, Богородская игрушка, Семёновская матрёшка, Павлово-Посадская роспись, прикладное искусство.

Материалы и оборудование:

Изделия народных мастеров: платки, игрушки, посуда, шумовые инструменты.

Предварительная работа:

- Беседы с детьми о народно-прикладном искусстве,

- Рассматривание иллюстраций, слайдов, рисунков, изделий народных промыслов.

- Разучивание танцевальных композиций, песен, стихов.

- Привлечение родителей к участию в досуговом мероприятии.

Ход:

Интерьер комнаты:

Стол, накрытый к чаю, диван, на диване игрушки. Мама готовит завтрак, папа сидит за компьютером.

Девочка:

Мой любимый светлый дом, в нем мы счастливо живем!

Утром рано я проснусь,

Очень сладко потянусь,

Маме нежно улыбнусь.

С братом крепко обнимусь,

Мальчик:

Папа мультик нам включает,

Мама завтрак накрывает…

Вкусно пахнет в доме нашем,

Нет его милей и краше!

(Звучит веселая музыка, дети играют, скачут, бегают).

Дети:

1.

Мы играли, мы шумели,

В караоке песни пели.

Чай попили, торт поели,

На диван с братишкой сели.

2.

Посидели, поболтали…

Ох, и как же мы устали!

(Идут к родителям).

Вместе:

Папа, мама чем заняться?

Мы должны ведь развиваться!

Папа:

Вот компьютер, телевизор,

Плеер, фотоаппарат…

Мама:

Уж, такому развлеченью,

Всяк, наверно, будет рад!

Дети:

Это всё нам надоело,

Мы хотим другое дело.

Родители:

Что же вам ещё купить?

На экскурсию свозить?

Кто поможет, кто подскажет,

Кто научит и покажет?

Дети:

Наш любимый воспитатель –

Он затейник, он создатель

Интересных игр, занятий,

Новых знаний открыватель.

Знает он, как нас занять,

Сможет нас всегда понять.

Родители:

Спросим у него совета,

Провести, как с пользой лето.

(Входит воспитатель. Родители обсуждают с ним, как провести досуг или отпуск вместе с детьми).

Мама:

Всей семьей поехать к морю,

В очень жаркие края?

Папа:

Да, красиво там, не спорю,

Но давно не ездил я,

По родному Подмосковью –

В Гжель и Павлово-Посад,

На народных на умельцев,

Посмотреть там буду рад.

(Воспитатель одобряет решение родителей, говорит, что путешествие по местам народных промыслов Подмосковья обогатит и взрослых, и детей новыми знаниями и впечатлениями. А еще, советует больше времени проводить на природе, обращает внимание на ее красоту весной).

(Видео-легенда местного края).

Ведущий:

Ожила вокруг природа,

Пробудившись ото сна.

С голубого небосвода,

С солнцем к нам пришла весна.

Ветерком дохнула чистым,

Пыль с дороги убрала,

Брызнув дождиком искристым,

Не закончила дела.

Подарив весенней краски,

Всей листве во всех лесах,

Растворилась словно в сказке,

В звонких птичьих голосах.

На ветру шумят берёзы,

Каждый слушать их готов,

Сколько песен у России,

Сколько во поле цветов!

Кто сложил её - не знаю,

Только песня та добра,

Песня с детства мне родная,

И подруга, и сестра!

А слова её простые,

Душу трогают до слёз.

Сколько песен у России!

Сколько в рощицах берез!

(Выходят девочки в костюмах березок с зелеными платочками в руках)

(Исполняется «Танец берёзок» под песню Н. Кадышевой).

(На экране видеоролик едущего автобуса).

Мама:

Ранним утром светит солнце –

Мы отправились в поход.

Мы сидим, глядим в оконце,

Нас автобус довезёт.

Папа:

Впереди бежит дорога,

И полянки, и лесок.

Спели песен очень много,

Слышен каждый голосок.

Девочка:

Едем мы в старинный город –

Славный Сергиев Посад.

Там в музее нам придётся

Отыскать заветный клад:

Знаменитые игрушки –

Ростом разные подружки.

Мальчик:

Русские матрёшки –

Пухленькие крошки.

Пёстренький платочек,

Сарафан в цветочек.

(Выходят девочки в костюмах матрёшек).

Девочки:

1.

Шли матрёшки по дорожке

Было нас совсем немножко.

2.

Я – Матрёна,

3.

Я – Матрёшка,

4.

Ну а я – Матрёшечка.

5.

Очень любим мы, матрёшки,

Носить разные одёжки.

6.

Сами ткём и прядём,

Сами в пляс сейчас пойдём!

(«Танец матрёшек под песню «Порушка-Пораня»).

(На экране презентация «Богородская игрушка»).

Ведущий:

Богородская игрушка –

Деревянная зверушка.

Мишка, зайка, петушок –

Полюбуйся-ка, дружок!

Мастера взялись за дело –

Вырежут из липы белой

Или мишку-кузнеца,

Или в пляске удальца!

Под ноги ложится стружка –

Вот вам новая игрушка

(Инсценировка р. н. песни «Во кузнице». Далее шумовой оркестр с участием детей и родителей).

(Презентация «Павловский Посад»).

Ведущий:

Город Павловский Посад славен мастерами

Знают люди, стар и млад о платках с цветами.

Подарили мне платочек, он цветет как летний сад.

Оказалось, это чудо сделал Павловский Посад.

(Стихи детей о Павлово-Посадских платках).

1.

Что за чудо узор, что за краски вокруг?

Это поле, цветы, словно солнечный луг

2.

На посадском платке – россыпь разных цветов,

Ароматы весны, дуновенье ветров!

3.

Эту русскую сказку каждый видеть здесь рад.

Эта сказка с названьем Павлов Посад.

4.

Словно счастья букеты на посадском платке

Их теплей и роднее не найти нам нигде!

(Исполняется танец с Павлово-Посадскими платками).

(На экране видео-легенда «Небесно-голубая Гжель»).

Ведущий:

Синяя сказка – глазам загляденье,

Словно весною капель.

Ласка, забота, тепло и терпенье –

Русская, звонкая Гжель!

Стихи детей:

1.

Ай да посуда, что за диво,

Хороша и та, и та,

Вся нарядна и красива,

Расписная, вся в цветах!

2.

Здесь и роза, и ромашка,

Одуванчик, васильки,

С синей сеточкой по краю, просто глаз не отвести.

3.

Сотворили это чудо не за тридевять земель,

Расписали ту посуду на Руси, в местечке Гжель.

4.

Край фарфорового чуда, а кругом его леса.

Синеглазая посуда, как весною небеса.

5.

Ваза, чайники и блюда, так и светят на столе!

Из расписанной посуды есть вкуснее всей семье.

6.

Гордятся в Гжели жители небесной синевой.

Не встретите на свете вы красоты такой!

7.

Голубизну небесную, что сердцу так мила,

Кисть мастера на чашечку легко перенесла.

8.

Здесь рисуют девицы белые картинки,

Голубой узор на них, словно паутинка.

9.

Эти синие цветы мы в узоры заплели.

Синих красок карусель называют словом Гжель.

(Выходит мальчик в костюме самовара, девочки с расписными шарфиками

исполняет танец под песню «Незабудковая Гжель»)

Стихи детей о Родине:

1.

В родных местах ромашкой пахнет ветер,

И до травинки вся земля своя.

В родных местах и солнце ярче светит,

И серебристей голос у ручья.

2.

Пусть мне твердят, что есть края иные,

Что в мире есть иная красота,

А я люблю свои места родные –

Свои родные милые места!

3.

В родных местах у неба цвет синее,

В родных местах просторнее луга.

Стволы берёз прямее и стройнее,

И разноцветней радуги дуга.

(Исполняется песня «Родники»).

(Выходят мама, папа и ведущий).

Мама:

Ребёнок – это маленький росток,

Который холим, любим и лелеем.

Ребёнок – это маленький цветок,

Папа:

Мы всей душой его согреем.

Мы позаботимся о том,

Чтоб мир открыть ему прекрасный.

Чтоб лучик солнца рядом с ним

Светился добротой и счастьем.

Ведущий:

Пусть напоит добром любви

Цветочек нежный дождь-проказник.

Расти, цветочек наш, расти

И превратись в цветок прекрасный.

(Дети читают стихи «Русская сторонка»)

1.

За рекой запел соловушка,

Полыхает зорька алая -

Всё в краю родном наполнено

Красотою небывалою.

2.

Пролетают гуси-лебеди

Над бескрайними просторами:

Над лугами, над дубравами

И над синими озёрами.

3.

На широкую дороженьку

Приведёт тропинка узкая.

Не найти земли прекраснее,

Чем сторонка наша русская!

(Дети приглашают гостей в хоровод под песню «О России». В конце дарят сувениры гостям).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236690-konspekt-poznavatelnogo-razvlechenija-rodnoe-